Normas de redaccion

1. UNIVERSIDAD YACAMBU
CATEDRA: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
FACILITADOR: PROF. CIRA MARIANELLA ORTA GONZALEZ
REALIZADO POR:
BRICEÑO, MANUEL
SECCION: ED01D0V
CJP-183-00252v

2. MANUEL BRICEÑO
Nací en Caracas, Venezuela el 17 de Octubre de 1983, Chef egresado de la Escuela de
Gastronomía La Rioja En Maracaibo, Venezuela. Actualmente cursando la Carrera de Derecho en
la Universidad Yacambú.

3. Podemos definir en base a nuestro conocimiento que, la Redacción consiste en expresarse con
sentido y coherencia de manera escrita, así que, no basta con solos saber escribir; resulta necesario al
hablar de redacción, mencionar las técnicas para redactar un texto, el conocimiento del tema, realizar un
bosquejo de lo que se pretende comunicar, es decir, todo debe llevar un orden lógico, coherente y
sistematizado del conocimiento con el fin de transmitir el mensaje que se desea al lector.
Para lograr este fin necesitamos conocer los signos de puntuación que son quienes logran darle
sentido a la escritura, las normas para realizar un texto, pero también, en el presente trabajo
conoceremos las Normas de la Universidad Yacambú para la presentación de trabajos y conocer a su
vez las partes de un trabajo de grado.

4. MARGENES
Lado izquierdo 4cm, el
Resto de lados 3cm
TEXTO
Deberá usarse letra
tamaño 12, Times
New Roman o letra
Arial; para anexo o
pie de pagina
mantiene el tipo de
letra pero su tamaño
#10.
PARRAFO
Interlineado a espacio y
medio, sangría
izquierda a 5 espacios;
Capítulos en
mayúsculas y
enumerado en Número
Romano.
GRAFICOS Y REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
Los cuadros deberán tener un
numero correlativo que los
identifique, aparte el numero de
cuadro, titulo del contenido,
contenido y fuente de la misma. Las
referencias Bibliográficas deberán
tener nombre o nombres completos,
trabajo o titulo, lugar de publicación
y fecha de la misma.

5. Selección del
tema
Búsqueda de
Información
Elaboración
de un
Bosquejo
Redacción de
un Borrador
Redacciones
Redaccion
Definitiva

6. LA COMA ( , )
•Es aquella que
indica las
pausas cortas
en los textos.
Se emplea para
separar frases
que tengan la
misma idea.
PUNTO Y
COMA ( ; )
•Se utiliza para
oraciones
compuestas,
donde se
encuentre más
de un verbo o
enumeraciones
complejas
donde ya
existan comas.
También se
emplea para
antes de
conjunciones
como más,
pero, aunque,
sin embargo no
obstante, entre
otras.
EL PUNTO ( . )
•Se utiliza para
realizar una
pausa larga al
final de cada
frase u oración.
DOS PUNTOS (
: )
•Tiene diversos
usos y su
pausa es mayor
que la de la
coma y menor
a la del punto.
Se usa para dar
paso a una
enumeración,
luego de
saludos de
cortesía en
cartas, antes de
citas textuales y
en diálogos
PUNTOS
SUSPENSIVOS
(…)
•Son utilizados
para dar una
interrupción
inesperada de
la oración o
para dar un
final inexacto.
SIGNO DE
INTERROGACI
ON (¿?)
•Estos son
utilizados para
realizar
enunciados
interrogativos.
Son signos
dobles de
apertura y de
cierre.
SIGNOS DE
EXCLAMACION
(¡!)
•Son signos
dobles y deben
usarse de esa
manera. Se
utilizan para
señalar júbilo o
expresiones
imperativas o
de sorpresa.
LA RAYA (-)
•Es un pequeño
signo horizontal
que se usa
para agregar
aclaraciones en
un texto (al
igual que los
paréntesis) o
para presentar
un personaje
en un diálogo.
LAS COMILLAS
(<< >>)
•Son utilizadas
para realizar
citas textuales
no mayor a un
párrafo, para
indicar ironía o
sarcasmo, para
indicar un alias
o resaltar una
frase. En la
lengua
española se
utilizan tres
tipos de
comillas: las
españolas («
»), las inglesas
(“ ”), y las
simples (»).

7. PAGINAS PRELIMINARES
• DECLARATORIA
• AGRADECIMIENTO
• RECOMENDACIONES
• INDICES
• INTRODUCCION
• RESUMEN
CAPITULO 1
• PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
• OBJETIVOS
• JUSTIFICACION
• DELIMITACION
CAPITULO 2
• ANTECEDENTES
• MARCO TEORICO
CAPITULO 3
• METODOLOGIA APLICADA
• LIMITES
CAPITULO 4
• ANALISIS DE RESULTADOS
• CONCLUSIONES
• RECOMENDACIONES
• REFERENCIAS
• ANEXOS

8. A pesar de las evoluciones tecnológicas, la Redacción tiene su importancia cuando para
expresarnos a través de redes sociales o en blogs tenemos que hacerlo de forma escrita. Resulta
necesario estar conscientes que para darnos a entender por medio de un texto, necesitamos de
aprender a redactar.
Esto es, escribir un texto con la ortografía correcta, con los signos de puntuación necesarios y
expresar de manera sencilla lo que queremos. La coherencia y cohesión permiten que el receptor capte
y comprenda nuestro mensaje.