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INVESTIGAR LAS REGLAS
DEL USO DE LAS LETRAS
C,S Y Z.
Isela De Los Ángeles Zárate Sánchez, Ovidio Estudillo López,
Arnulfo Altamirano García y Manuel Reyes Sánchez.
Reglas del uso de la letra c.
 Se escribe con C la terminación -ces que surge del plural de las
palabras que finalizan en Z. Por ejemplo: maíces, peces, atroces,
raíces, rapaces.
 Se escriben con C las formas de los verbos terminados en -ceder,
-cender, -cibir y -citar, siempre que no proceda de raíces que
lleven S, por ejemplo: encender, percibir, conceder, recibir, recitar.
 Se escriben con C las palabras que terminan en –ancia, -ancio, -
encía excepto ansia y hortensia. Algunos ejemplos son:
extravagancia, cansancio, rancio, excelencia, indulgencia,
constancia o fragancia.
 Se escriben con C las palabras terminadas en -acia, -icia, -icie e -
icio. Algunos ejemplos de estas son: bullicio, codicia, falacia,
planicie, fenicio, malicia.
 Se escriben con C las palabras terminadas en –ción que se
relacionan con palabras que finalizan con -to, -tor y -dar. Veamos
algunos ejemplos para entender mejor estar norma:
bendición/bendito, composición/compositor; atribución/atributo.
 Se escriben con C los diminutivos terminados en -cito, -ecito y -
ecillo, siempre que procedan de palabras que no terminan en S.
Algunos ejemplos son: pececillo, florecilla, piececito.
 Se escriben con C los sufijos -cida, -cido y -cidio. Por ejemplo:
amanecido, establecido, genocidio.
 Se escriben con C los verbos que terminan en –cir y –ducir. Un
ejemplo podría ser: conducir, traducir, relucir, decir, esparcir,
traducir.
 Se escriben con C los verbos terminados en -cer. Algunos
ejemplos son: nacer, agradecer, estremecer, hacer, padecer.
 Se escriben con C los verbos terminados en -ciar. Como ejemplo:
desperdiciar, acariciar, negociar, apreciar.
 Se escriben con C los verbos terminados en –zar en algunas de
sus formas verbales. La Z se transforma en una C cuando esta se
encuentra ante la vocal E. Veamos algunos ejemplos: avergüence,
canalice, analice, utilice.
 Se escriben con C, las palabras terminadas en -cimiento.
Ejemplos: nacimiento, establecimiento, agradecimiento,
aparcamiento, padecimiento, enriquecimiento.
Reglas del uso de la letra s.
 Se escribe con S la terminación se de todos los verbos del
pretérito imperfecto, del modo subjuntivo. Por ejemplo: amase,
temiese, hubiese, cumpliese, subiese.
 Se escriben con S las palabras que terminan en -ense y que hacen
referencia a gentilicios. Algunos ejemplos son: canadiense,
costarricense, onubense, hispalense.
 Se escriben con S las palabras terminadas en –esca y -esco.
Como ejemplos nos podemos encontrar con: gigantesca,
grotesco, pintoresca.
 Se escriben con S las palabras terminadas en -ismo. Algunos
ejemplos: atletismo, magnetismo, vanguardismo, altruismo.
 Se escriben con S las palabras terminadas en los superlativos –
ísimo e -ísima. Así los siguientes ejemplos son: bellísimo,
inteligentísima, feísimo, delicadísimo.
 Se escriben con S las palabras terminadas en –oso y -osa.
Algunos ejemplos: sabroso, asombroso, maravillosa, bondadosa,
perezoso, grandiosa.
 Se escriben con S las palabras terminadas en -sión cuando
proceden de palabras terminadas en -so, -sor, -sivo. Así nos
podemos encontrar con: persuasión, represión, comprensión,
precisión, previsión.
 Se escriben con S las terminaciones -esta, -esto e -ista. Ejemplos:
tiesto, artista, feminista, pianista.
 Se escriben con S las terminaciones –sivo y -siva. Como ejemplos
podemos ver: comprensivo, expresivo, intensiva, corrosivo,
masiva.
 Se escriben con S los verbos que en su infinitivo no tienen s, c ni
z. Algunos ejemplos de estos son: quiso, ves, has (del verbo
haber).
Reglas del uso de la letra z.
 Debes escribir con Z, al final, cuando las palabras terminan en -ez
o eza. Ejemplos: validez, solidez, pereza, gentileza.
 Debes escribir con Z, al final, las palabras cuyo plural termine en -
ces. Ejemplos: nuez-nueces; lombriz-lombrices; diez-dieces; pez-
peces.
 Debes escribir con Z las palabras, sustantivos, que terminan en -
azgo. Ejemplos: liderazgo, hartazgo, mayorazgo, mecenazgo.
 Debes escribir con Z las palabras, adjetivos y sustantivos, que
terminan en -az. Ejemplos: locuaz, tenaz, vivaz, fugaz.
 Debes escribir con Z las palabras, sustantivos, derivados de
verbos, que terminan en -anza. Ejemplos: andar-andanza, adivinar-
adivinanza.
 Debes escribir con Z las palabras que terminan en -azo y -aza, que
significan aumento o golpe. Ejemplos: pedazo, terraza, zurdazo,
madraza, porrazo.
 Debes escribir con Z las palabras que terminan en -zuela o -zuelo,
que significan disminución o desprecio. Ejemplos: ladronzuelo,
portezuela, jovenzuelo.
Actividad.
 Completa las palabras con s,c y z según corresponda y aprende su escritura correcta:
a) Esa triste noti_ia le oca_ionò un dolor de cabe_a.
b) Con su belle_a podía impre_ionar al jue_.
c) Rodrìgue_ lan_ò un puñeta_o fero_.
d) Aquella adivinan_a fue gra_iosa para los vi_tantes.
e) Su novia_go se rompió por cau_as_ de_conocidas.
f) El disfra_ estaba destro_ado e in_ervible.
g) Aprendimos en cla_e las opera_iones con números de_imales.

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REGLAS DE USO DE C, S Y Z

  • 1. INVESTIGAR LAS REGLAS DEL USO DE LAS LETRAS C,S Y Z. Isela De Los Ángeles Zárate Sánchez, Ovidio Estudillo López, Arnulfo Altamirano García y Manuel Reyes Sánchez.
  • 2. Reglas del uso de la letra c.  Se escribe con C la terminación -ces que surge del plural de las palabras que finalizan en Z. Por ejemplo: maíces, peces, atroces, raíces, rapaces.  Se escriben con C las formas de los verbos terminados en -ceder, -cender, -cibir y -citar, siempre que no proceda de raíces que lleven S, por ejemplo: encender, percibir, conceder, recibir, recitar.
  • 3.  Se escriben con C las palabras que terminan en –ancia, -ancio, - encía excepto ansia y hortensia. Algunos ejemplos son: extravagancia, cansancio, rancio, excelencia, indulgencia, constancia o fragancia.  Se escriben con C las palabras terminadas en -acia, -icia, -icie e - icio. Algunos ejemplos de estas son: bullicio, codicia, falacia, planicie, fenicio, malicia.
  • 4.  Se escriben con C las palabras terminadas en –ción que se relacionan con palabras que finalizan con -to, -tor y -dar. Veamos algunos ejemplos para entender mejor estar norma: bendición/bendito, composición/compositor; atribución/atributo.  Se escriben con C los diminutivos terminados en -cito, -ecito y - ecillo, siempre que procedan de palabras que no terminan en S. Algunos ejemplos son: pececillo, florecilla, piececito.
  • 5.  Se escriben con C los sufijos -cida, -cido y -cidio. Por ejemplo: amanecido, establecido, genocidio.  Se escriben con C los verbos que terminan en –cir y –ducir. Un ejemplo podría ser: conducir, traducir, relucir, decir, esparcir, traducir.
  • 6.  Se escriben con C los verbos terminados en -cer. Algunos ejemplos son: nacer, agradecer, estremecer, hacer, padecer.  Se escriben con C los verbos terminados en -ciar. Como ejemplo: desperdiciar, acariciar, negociar, apreciar.
  • 7.  Se escriben con C los verbos terminados en –zar en algunas de sus formas verbales. La Z se transforma en una C cuando esta se encuentra ante la vocal E. Veamos algunos ejemplos: avergüence, canalice, analice, utilice.  Se escriben con C, las palabras terminadas en -cimiento. Ejemplos: nacimiento, establecimiento, agradecimiento, aparcamiento, padecimiento, enriquecimiento.
  • 8. Reglas del uso de la letra s.  Se escribe con S la terminación se de todos los verbos del pretérito imperfecto, del modo subjuntivo. Por ejemplo: amase, temiese, hubiese, cumpliese, subiese.  Se escriben con S las palabras que terminan en -ense y que hacen referencia a gentilicios. Algunos ejemplos son: canadiense, costarricense, onubense, hispalense.
  • 9.  Se escriben con S las palabras terminadas en –esca y -esco. Como ejemplos nos podemos encontrar con: gigantesca, grotesco, pintoresca.  Se escriben con S las palabras terminadas en -ismo. Algunos ejemplos: atletismo, magnetismo, vanguardismo, altruismo.
  • 10.  Se escriben con S las palabras terminadas en los superlativos – ísimo e -ísima. Así los siguientes ejemplos son: bellísimo, inteligentísima, feísimo, delicadísimo.  Se escriben con S las palabras terminadas en –oso y -osa. Algunos ejemplos: sabroso, asombroso, maravillosa, bondadosa, perezoso, grandiosa.
  • 11.  Se escriben con S las palabras terminadas en -sión cuando proceden de palabras terminadas en -so, -sor, -sivo. Así nos podemos encontrar con: persuasión, represión, comprensión, precisión, previsión.  Se escriben con S las terminaciones -esta, -esto e -ista. Ejemplos: tiesto, artista, feminista, pianista.
  • 12.  Se escriben con S las terminaciones –sivo y -siva. Como ejemplos podemos ver: comprensivo, expresivo, intensiva, corrosivo, masiva.  Se escriben con S los verbos que en su infinitivo no tienen s, c ni z. Algunos ejemplos de estos son: quiso, ves, has (del verbo haber).
  • 13. Reglas del uso de la letra z.  Debes escribir con Z, al final, cuando las palabras terminan en -ez o eza. Ejemplos: validez, solidez, pereza, gentileza.  Debes escribir con Z, al final, las palabras cuyo plural termine en - ces. Ejemplos: nuez-nueces; lombriz-lombrices; diez-dieces; pez- peces.
  • 14.  Debes escribir con Z las palabras, sustantivos, que terminan en - azgo. Ejemplos: liderazgo, hartazgo, mayorazgo, mecenazgo.  Debes escribir con Z las palabras, adjetivos y sustantivos, que terminan en -az. Ejemplos: locuaz, tenaz, vivaz, fugaz.
  • 15.  Debes escribir con Z las palabras, sustantivos, derivados de verbos, que terminan en -anza. Ejemplos: andar-andanza, adivinar- adivinanza.  Debes escribir con Z las palabras que terminan en -azo y -aza, que significan aumento o golpe. Ejemplos: pedazo, terraza, zurdazo, madraza, porrazo.  Debes escribir con Z las palabras que terminan en -zuela o -zuelo, que significan disminución o desprecio. Ejemplos: ladronzuelo, portezuela, jovenzuelo.
  • 16. Actividad.  Completa las palabras con s,c y z según corresponda y aprende su escritura correcta: a) Esa triste noti_ia le oca_ionò un dolor de cabe_a. b) Con su belle_a podía impre_ionar al jue_. c) Rodrìgue_ lan_ò un puñeta_o fero_. d) Aquella adivinan_a fue gra_iosa para los vi_tantes. e) Su novia_go se rompió por cau_as_ de_conocidas. f) El disfra_ estaba destro_ado e in_ervible. g) Aprendimos en cla_e las opera_iones con números de_imales.