1. MAPAS
CONCEPTUALES
Y MAPAS
MENTALES
El objetivo es que el alumno analice el material, localice los conceptos que
son clave y busque relaciones y jerarquías entre ellos.
La técnica con mapas conceptuales podríamos concretarla en los siguientes pasos:
 Leer y comprender el texto.
 Localizar y subrayar las ideas o palabras más importantes.
 Determinar la jerarquización de dichas palabras clave.
 Establecer relaciones entre ellas.
 Unos los conceptos que están relacionados con líneas que se interrumpen con palabras
de enlace se clasifica en, según su, con, es,
Los mapas mentales
Es una técnica que puede ser utilizada con los mismos fines que los mapas conceptuales, es decir,
para análisis de materiales curriculares por parte de los alumnos, pero también es muy útil a la
hora de apoyar por ejemplo una lluvia de ideas al comienzo de una unidad didáctica o iniciar la
planificación de una tarea compleja.