EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
Reactivos de completamiento
1. REACTIVOS DE COMPLETAMIENTO,
RESPUESTA BREVE Y OPCIÓN MÚLTIPLE
¿Qué es un reactivo?
Un reactivo es una
pregunta a contestar,
afirmación a valorar,
problemaa resolver,
característicaa cubrir
o acción a realizar;
están siempre
contenidosen un
instrumento de
evaluación específico.
Reactivos de
Complementación
Los reactivosde
complementación o
completaciónle piden
al alumno que
proporcionela
respuesta en lugar de
elegirla
2. REGLAS TÉCNICAS PARA SU ELABORACIÓN (
Los enunciados incompletos tienden a ser menos ambiguos cuando se
basan en problemas que primeramentese enunciaron en forma de
pregunta
•No pediralos estudiantesque respondanaaspectosNOIMPORTANTESde un enunciado
y dejarespaciosSOLAMENTEPARA LASPALABRASCLAVES.
La pregunta debe redactarsede tal forma que la respuesta sea la que el
docente pretenda.
•Colocarlosespaciosal final del enunciadoparapermitirque el alumnoleael problema
completoantesde contestar.
Evitar claves en la respuesta. No utilizar “un” o “una" al final de
enunciado incompleto
3. Reactivos de Respuesta breve
El reactivo de respuesta breve se responde mediante una palabra, frase, símbolo
o número. Estos reactivos se diferencian de los de completación o
complementación por la forma de expresar el contexto
Normas para construir reactivos de respuesta breve
- Expresar el reactivo de modo que únicamente haya una sola respuesta corta
- Consisten en explicar breve el tema
Puntos clave:
- El reactivo debe ser conciso.
- No pedir respuestas detalladas, sino precisas, respecto al conocimiento.
- Proporcionarle al alumno sólo la información necesaria.