1. Maria Pía Baella
Sección 302

2. 1.1. Educación visual y diseño
Ampliación de información visual
Desarrollo de medio de
comunicación masiva

3. 1.1. Educación visual y diseño
Visual
Sociedad de la
imagen

5. 0
1
2
3
4
5
6
7
persona 1 persona 2 persona 3 persona 4
creatividad
imaginacion

6. Productos estereotipados

8. Estímulos visuales Modelo/ líder
Imaginar/crear por nosotros mismos

9. Estimular
creatividad, imaginación, innovació
n

10. Disposición

12. 1.2. Pensamiento científico del
diseño
Conocimientos Fenómenos
Sistema de
ideas/ valores/
info

14. Tecnología resuelve
problemas
Ciencia estudia
fenómenos

15. 1.3. diseño como ciencia
proyectual

16. proyecto Visible/tangible

18. 1.4. pensamiento proyectual del
diseño

19. 1.5. diseño como ciencia de lo
artificial

20. 1.6.Propósitos y fin del diseñador
Cubrir necesidades

21. Crea nuevas
necesidades
Dependencia
Mejoramiento

23. 1.7. Diseño y ambiente humano

24. 1.8. campos de acción del diseño

25. 1.9. Relaciones laborales y campos
de acción

27. 1.10. Aporte de Rudolph Arnheim

28. 1.11. Pensamiento algorítmico

29. 1.12. Pensamiento heurístico

31. 1.13. El acto creativo del diseño

32. Imaginación Sensaciones/pensamientos Imágenes mentales

34. Intuición/ima
ginación
Racionalidad/
lógica
conviene

35. 1.14. Método y diseño
Esquema racional trazado por líneas de acción

36. 1.15. Mecanismo mental del diseño

38. 1.16. etapas básicas del proceso de
diseño

39. Autorregulación

40. Variables interdependientes

41. Analítica
Creativa y ejecutiva