TICs en educación

1. TIC
Tecnologías de la Información y
la comunicación.

2. NTICS Nuevas Tecnologías de la
Información y la Comunicación
Sistema de recursos para la elaboración,
almacenamiento y difusión digitalizado de
información basados en la utilización de
tecnoloía informatica• .
Smart phone
Internet
Video conferencia
Chats
Páginas web
Telecomunicaciones
Informática
Tecnologia audiovisual

3. Organización de las estructuras y
relaciones sociales , económicas,
políticas,y culturales, que
comenzo hace algunos años y se
basa en la implantaciónen todos
estos campos de las nuevas
tecnologías de la Información y
la comunicación.
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Nuevo paradigma
social:

4. Si el
conocimiento
es motor de
nuestras
economías
El
combus
tible es
el
aprendi
zaje
Uso de
TICS
Des
afiío
:
que
ense
ñar
?
Cambios
en la
estructura
de
aprendizaj
e y
conocimie
nto
TECNOL
OGÍAS
EDUCATI
VAS
Disciplinas que
estudian los
procesos de
enseñanza y
transmisión cultural
por medio dela
tecnologíaen
distintos contextos
educativos

5. Que aportan las NTICS ?
Interactividaddigitalización de toda la información.
Automatización de trabajos
Capacidad de almacenamiento
Canales de comunicación inmediata.
Proceso fácil y fiable de todo tipo de datos
Fácil acceso a inmensa fuente de información.

6. Innovaciones en el aula
• Uso de tecnología.
• Estrategias pedagógicas,
• Organización del
espacio del aula.
• Colaboración entre
docentes.

7. Uso de TICs
Finalidades posibles
Desarrollo capacidad cognitiva del alumno.
Trabajo colaborativo y en redpara desarrollo de
participación y ciudadanía.
Promover inoivaciones
Atender a demanda difusa de conocimientos de
recursos informáticos latente entre alumnos.

8. Cual TIC incluiría
en mis clases ?
Un juego ineractivo de
preguntas y respuestas,
adaptandolas preguntas
para la asignatura y en
el formato que los
alumnos esten usando
en ese momento ( por
ejemplo el Preguntados)

9. Por que ?
• Se propician varios tipos de aprendizaje, que pueden
ser grupales o individuales.-
• Favorece la construcción de conocimientos y la
reflexión por parte del lector.
• Permite el acceso al conocimiento y la participación en
las actividades
• Incluye elementos para captar la atención de los
alumnos
• Permite la participación en interacción y el desarrollo
de nuevos aspectos a través de nuevos elementos.

10. Hasta la próxima clase !!