1. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces
denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación
(NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende
esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas
usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de
información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues
en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se
hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede
formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera
distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además de
incorporar el concepto de telecomunicación.

2. ¿Que son las NTIC’S?
Son aquellas que permiten trasmitir,
procesar y difundir información de manera
instantánea.
Son consideradas la base para reducir la
brecha digital sobre la que se tiene que
construir una sociedad de la información.

4. Aportaciones de NTIC’S
Fácil acceso a una inmensa fuente de información
(Digitalización)
Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos (Instantaneidad)
Canales de comunicación inmediata (Interconexión)
Digitalización para almacenar gran cantidades de información y
la automatización de trabajos Interactividad (asincrónica –
sincrónica)
Mayor calidad de imagen y video

6. Funcionalidades
Las principales funcionalidades de las TIC en los
centros están relacionadas con: Alfabetización
digital de los estudiantes (y profesores... y
familias...) Uso personal (profesores, alumnos...)
acceso a la información, comunicación, gestión y
proceso de datos.
Uso didáctico para facilitar los procesos de
enseñanza y aprendizaje Comunicación con las
familias (a través de la web de centro...)
Comunicación con el entorno Relación entre
profesores de diversos centros (a través de redes y
comunidades virtuales): compartir recursos y
experiencias, pasar informaciones, pregunta

7. VENTAJAS DE LAS NTIC’S
Facilitan las comunicaciones
Eliminan las barreras de tiempo y espacio
Favorecen la cooperación y colaboración entre
distintas entidades.
Aumentan las respuestas innovadoras a los retos
del futuro.
Internet, como herramienta estándar de
comunicación, permite un acceso igualitario a la
información y al conocimiento.

8. Utilidades de las NTIC’S
Potencialmente, elevan la calidad de vida de los
individuos.
Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y
mercados.
Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al
disminuir el consumo de papel y la tala de árboles y al
reducir la necesidad de transporte físico y la
contaminación que éste pueda producir.
Aumentan la producción de bienes y servicios de valor
agregado.

10. LAS NTIC’S Y SU RELACIÒN
CON LA EDUCACIÒN
Las nuevas tecnología con sus potentes
herramientas y las ventajas que presentan. Es una
revolución pedagógica que proyectan cambio en las
relaciones docente alumno y entre alumnos; y en la
organización de la educación.
Si bien es cierto que a lo largo de las últimos siglos
la humanidad ha vivido etapas de sucesivos
avances en la ciencia y la técnica, uno de los
fenómenos mas trascendentes y distintivos de
nuestra época quizá sea, por su tenor y alcances, la
denominada Revolución del Conocimiento. Que son
las nuevas tecnologías y el sistema escolar.
Precisando que ha de ser este ultimo el que ejerza
sobre aquel sus operaciones correspondiente de
reconstrucción.

11. ¿Como se relaciona con la
educación?
Los NTIC’S en la Educación contribuyen a:Facilitar
el intercambio, estructuración y actualización de
contenidos-Estandarizar actividades. Hacer mas
interesante el aprendizaje. Hacer que el profesor se
concierta en facilitador de aprendizajes. Esta
tendencia alcanza a todo aquello que conocemos
como educación formal y no formal.
Con el desarrollo y la aplicación de las NTIC’S en la
enseñanza, muchas Instituciones Educativas
comienzan a desarrollar sistemas no presenciales
para sus ofertas de formación y capacitación,
basadas en plataformas digitales que se asientan
en las redes de comunicación. Las NTIC’S aplicadas
al campo pedagógico tienen como objeto
racionalizar los procesos educativos.

12. Las NTIC’S en la
educación contribuyen a:
a) Facilitar el intercambio, estructuración y
actualización de contenidos.
b) Estandarizar actividades de apoyo.
c) Hacer mas interesante el aprendizaje.
d) Optimizar y flexibilizar el tiempo de la
enseñanza, promover la interactividad.
e) Hacer que el profesor se convierta en facilitador
de aprendizajes.

13. Las NTIC’S en las
Tecnologías Educativas
La Tecnología Educativa propuesta por Chadwick
la define como teoría general de la comunicación,
teoría general de sistemas y psicología del
aprendizaje. La TE fue desarrollando un prolífico
campo de conocimientos y experiencias. Según
Fernández define a la TE un sistema controlado de
transmisiones eficientes de mensajes didácticos.
Estas tecnologías ayudan a los problemas de
aprendizaje que tienen los niños y así comprendan
mejor. También a través de un proceso complejo de
asimilación y acomodación entre las nuevas
tecnologías y el sistema escolar.Precisando aquel
estudiante ejerza sus operaciones correspondiente
de reconstrucción y esquemas de funcionamiento.

14. Las NTIC en el campo
pedagógico…
Tienen como objeto racionalizar los procesos
educativos, mejorar los resultados del sistema
escolar y asegurar el acceso al mismo de grupos
excluidos. También tienen como finalidad reconocer
a las Tecnologías Educativas no vinculares a las
NTIC, con una amplia trayectoria previa.