EL turismo como actividad económica se ha desarrollado a grandes pasos, convirtiéndose en la industria con tasa de crecimiento más elevadas a escala mundial. Este crecimiento ha tenido también impactos directos en otros sectores o ramas como el transporte, la industria, la producción de alimentos y proporciona además volúmenes de ingresos considerables, sin embargo, el crecimiento del turismo a escala internacional ha acarreado problemas, sobre todo en lo referente a su impacto en las sociedades y en el medio ambiente. La educación ambiental se ha diversificado y hoy son muchas las vías y alternativas que se emplean para lograr mayor masividad y efectividad, conociendo además que el cúmulo de oportunidades que brinda la industria turística relacionada con el contacto directo con la naturaleza y su preservación.

1. EL TURISMO COMO
ALTERNATIVA DE
EDUCACIÓN AMBIENTAL
MARIANA ONORATO ENRIQUEZ
LIC . ADMINITRACIÓN TURÍSTICA

3. TURISMO Y MEDIO AMBIENTE
• El ecoturismo es una muy buena
opción para enseñar al turista
acerca de la importancia que tiene
cuidar el medio ambiente para
preservar nuestros atractivos y
dejarlos para disfrute de
generaciones futuras

4. IMPACTOS AMBIENTALES DEL TURISMO
NEGATIVOS
• Erosión y degradación del entorno
a) Polución (agua aire etc.)
b) Aguas residuales
c) Vertederos incontrolados
d) Agotamiento de recursos acuíferos
e) Erosión del suelo
f) Deterioro de hábitat (fauna y flora)
• Deterioro urbano no integrado en el paisaje
POSITIVOS
• Estímulo para la conservación y mejora
del entorno
• Creación de parques naturales
• Protección de áreas salvajes
• Restauración y preservación de lugares
históricos
• Introducción de medidas de planificación
y gestión
• Sensibilización

5. EL PROFESIONAL DEL TURISMO COMO
EDUCADOR AMBIENTAL
• Si el contacto con el medio ambiente es una poderosa
herramienta para sensibilizar al hombre frente a los problemas
ecológicos y, si ese contacto es intermediado por los
profesionales de turismo en las excursiones, viajes y paseos ¿por
qué éstos no deben ser los responsables de la interacción de los
niños y adolescentes con la naturaleza?