SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
CUESTIONARIO DE INFORMÁTICA I
•

Grafique el modelo propuesto del matemático John Von Neuman.

•

Una con líneas lo correcto:
• Charles Babbage
• Blaise Pascal
• Hollerit
• Howard H. Aiken

Mark I
Propuso el uso de tarjetas perforadas.
Pascalina
Máquina Analítica.

•
•

Subraye lo correcto:
En la historia del computador, ¿Por qué se caracteriza la Primera Generación de computadoras?
• Por el uso de tubos de vacío.
• Por la implementación del cálculo.
• Porque se reemplazó el ábaco.
• Ninguna de las anteriores.

•

¿Cuáles son las características que poseía la computadora EDVAC?
• 18000 tubos
d. 12000 diodos
• 6000 tubos
e. 7850 Kg
• 56 KW
f. Fecha de creación 1941

•

¿Cuánto espacio ocupaba la UNIVAC?
• Un cuarto de 40*20 m
• Un cuarto de 10*5 m
• Un cuarto de 15*10 m
• Un cuarto de 20*10 m
Complete:
• La computadora ENIAC fue creada por Jhon W. Mauchly y Presper Eckert en el año 1941
en la Universidad de Pensilvania.

•

(4 ítems)
•

Complete:
• La IBM para introducir los datos utilizaba tarjetas perforadas. Fue comercializada a
partir de 1964, fue la primera en usar una palabra byte para referirse a 8 bits. La IBM
360 fue la primera en usar microprogramación.

•

Escriba una V si es verdadero o F si es falso según corresponda.
• En la Primera Generación:
• Las PC usaban tarjetas perforadas para entrar datos y programas.
• Usaban tubos al vacío para procesar información.
• Las computadoras eran pequeñas.
• Las PC no usaban cilindros magnéticos para almacenar información.

( V )
( V )
( F )
( F )

•

¿Un transistor reemplazó un equivalente de cuántos tubos al vacío?
• 35
• 30
• 40
• 45

•

Escriba una V si es verdadero o F si es falso según corresponda.
• En la Segunda Generación:
• Grace Murria inventó el primer compilador en 1954.
( F )
• Las computadoras de la Segunda Generación eran más pequeñas y rápidas con respecto
a las de la Primera Generación.
( V )
• Los programas podían transferirse a otra computadora con mayor esfuerzo ( F )
• Se programaban con lenguajes de bajo nivel.
( F )

•

Subraye las cualidades de las computadoras de la Segunda Generación: (4 ítems)
• Más grandes.
b. Poca ventilación.
c. Más lentas.
d. Más rápidas.
e. Más pequeñas.
f. Uso de transistores.

•

Subraye lo correcto: (1 íem)
• En la Segunda Generación se dio el avance del Lenguaje:
• Primario a Simbólico
• Binario a Mímico
• Binario a Simbólico
• Primordial a Simbólico
Subraye dos características principales de la Segunda Generación:
• Mayor rapidez a la velocidad de datos.
• Su componente principal eran los tubos de vacío.
• Sus componentes principales fueron los transistores.
• El Desarrollo de la Inteligencia Artificial.

•
•

Se creó la Máquina Analítica.

•

Subraye en qué año se inició la Tercera Generación de Computadoras:
• 1895
• 1960
• 1961
• 1962

•

Subraye las desventajas de las computadoras en la Tercera Generación: (2 ítems)
• Más pequeñas.
• Se introdujo el teclado y el ratón.
• Requerían aire acondicionado.
• Se necesitaba de tecnología altamente sofisticada para la fabricación del chip.
• Mayor capacidad de almacenamiento.
• Mucho más rápidos en el poder de computación.

•

¿Qué significan minicomputadoras?
• Computadoras pequeñas.
• Reducción de sistemas de memoria.
• Reducción de sistemas de lógica.
• Las dos anteriores. (b, c)

•

¿Cuál era la verdadera novedad de la generación de computadoras IBM 360?
• La verdadera novedad consistía en la idea de reunir en un gran soporte un grupo de
componentes, conocidos como circuitos integrados.
• La verdadera novedad consistía en la idea de separar en un gran soporte un grupo de
componentes, conocidos como circuitos integrados.
• La verdadera novedad consistía en la idea de reunir en un pequeño soporte un grupo de
componentes, conocidos como circuitos integrados.

•

Complete:
• Los chips de circuitos integrados tienen la ventaja de ser más confiables, compactos, y
de menor costo, respecto de los transistores.
• La Tercera Generación de computadoras permitía la renovación de periféricos.

•

La Cuarta Generación está definida por:
• Desarrollo de circuitos integrados.
• Desarrollo del microprocesador.
• Desarrollo de juegos y programas.
• Desarrollo de transistores.

•

Señale en qué fecha se inició la Cuarta Generación:

(1 ítem)
•
•
•
•

1960 - 1970
1971 – 1981
1984 – 1993
1670 – 1680

•

Señale, ¿Cuál fue el primer microprocesador?
• 8 bits Intel 8080
• 8 bits Intel 8008
• 8 bits Intel 8070
• 8 bits Intel 8000

•

Subraye las características de la Cuarta Generación:
• Se desarrollan los circuitos integrados.
• La capacidad de almacenamiento disminuye.
• Sistemas de tratamiento de bases de datos.
• Memorias electrónicas más rápidas.
• Se utilizaban las tarjetas perforadas.

•

¿En qué año la IBM lanza la computadora personal?
• 1971
• 1984
• 1970
• 1981

•

Una con líneas los personajes dados con sus respectivos conceptos.
• Seymour Crayf
- Diseñó la Primera Computadora en
1982.
• Guido Van Rossum
- Responsable de haber introducido
el término “inteligencia artificial”.
• Rasmus Lerdorf
- Creador del PHP.
• John Mc Carthy
- Conocido por ser el gran autor del
Lenguaje llamado Python.

•

Escriba una V si es verdadero o F si es falso según corresponda.
• ¿Cuáles eran los campos de investigación según la Quinta Generación?
• Tecnologías para el proceso del conocimiento.
• Tecnologías funcionales no distribuidas.
• Sitios de trabajo de alto rendimiento.
• Informáticas funcionales distribuidas.

•

Subraye lo correcto:

( 4 ítems)

(
(
(
(

V
F
V
F

)
)
)
)
•

De los siguientes enunciados subraye los principales eventos que se identifican en la Quinta
Generación:
• La Robótica.
• Porque se reemplazó el ábaco.
• Se implementó la Inteligencia Artificial.
• Se desarrollan las Redes de Comunicaciones.
• Se usaban cilindros magnéticos para almacenar información.
• Por el uso de tubos de vacío.
• Surgen los Sistemas Expertos.
• Usaban transistores para procesar información.

•

Escriba una V si es verdadero o F si es falso según corresponda.
• Las características principales de la Quinta Generación:
• Se desarrolló el microprocesador.
• Mayor velocidad.
• Nuevos lenguajes de programación como el COBOL y FORTRAN.
• Mayor miniaturización de los elementos.
• Lenguaje Natural.
• Surge la multiprogramación.
• Multiprocesador.
• Emerge la industria del software.

•

¿A qué país se le atribuye el llamado “programa de la quinta generación de computadoras”?
• España.
• E.E.U.U.
• Japón.
• Inglaterra.
• E.E.U.U. y Japón
• Todas las anteriores.
• Ninguna de las anteriores.

•

Señale en qué fecha se inició la Quinta Generación:
• 1971 – al presente
• 1974 – al presente
• 1981 – al presente
• 1983 – al presente

•

Una con líneas la clasificación de las computadoras.
Macrocomputadoras
Procesan enormes cantidades de información en poco
tiempo y son dedicadas a una tarea
Microcomputadoras
específica.
También conocidas como Mainframes.
Supercomputadoras
Minicomputadoras

Tienen un sistema multiproceso capaz de soportar de 10
hasta 200 usuarios simultáneamente.
Computadoras Personales (PC´s)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Informatica-1-Secundaria-Santillana.pdf
Informatica-1-Secundaria-Santillana.pdfInformatica-1-Secundaria-Santillana.pdf
Informatica-1-Secundaria-Santillana.pdf
YorvyColina
 
Ppt historia de las computadoras
Ppt historia de las computadorasPpt historia de las computadoras
Ppt historia de las computadoras
glomapau
 
Que es el computador presentacion en power point
Que es el computador presentacion en power pointQue es el computador presentacion en power point
Que es el computador presentacion en power point
mp32valencia
 
Dispositivos de entrada y salida, ppt
Dispositivos de entrada y salida, pptDispositivos de entrada y salida, ppt
Dispositivos de entrada y salida, ppt
Claudia150499
 
Guia 6 historia de los computadores
Guia 6 historia de los computadoresGuia 6 historia de los computadores
Guia 6 historia de los computadores
Adolfo Ramon Becerra
 
Partes del computador i.ppt
Partes del computador i.pptPartes del computador i.ppt
Partes del computador i.ppt
Maria Lujan
 
Diagnostico de computadoras
Diagnostico de computadorasDiagnostico de computadoras
Diagnostico de computadoras
farell1091
 
Diapositivas software de aplicación
Diapositivas       software de aplicaciónDiapositivas       software de aplicación
Diapositivas software de aplicación
preufod
 

La actualidad más candente (20)

Informatica-1-Secundaria-Santillana.pdf
Informatica-1-Secundaria-Santillana.pdfInformatica-1-Secundaria-Santillana.pdf
Informatica-1-Secundaria-Santillana.pdf
 
Ppt historia de las computadoras
Ppt historia de las computadorasPpt historia de las computadoras
Ppt historia de las computadoras
 
Que es el computador presentacion en power point
Que es el computador presentacion en power pointQue es el computador presentacion en power point
Que es el computador presentacion en power point
 
EL SEÑOR DE LOS MILAGROS
EL SEÑOR DE LOS MILAGROSEL SEÑOR DE LOS MILAGROS
EL SEÑOR DE LOS MILAGROS
 
Conociendo La Computadora
Conociendo La ComputadoraConociendo La Computadora
Conociendo La Computadora
 
Guia nº1 mantenimiento del pc
Guia nº1  mantenimiento del pcGuia nº1  mantenimiento del pc
Guia nº1 mantenimiento del pc
 
Linea del tiempo de las computadoras
Linea del tiempo de las computadorasLinea del tiempo de las computadoras
Linea del tiempo de las computadoras
 
Examen Diagnostico Tecnología I
Examen Diagnostico Tecnología IExamen Diagnostico Tecnología I
Examen Diagnostico Tecnología I
 
Infokids 2 Informática General - Fichas de Aprendizaje 2014
Infokids 2 Informática General - Fichas de Aprendizaje 2014Infokids 2 Informática General - Fichas de Aprendizaje 2014
Infokids 2 Informática General - Fichas de Aprendizaje 2014
 
Historia de las Computadoras con sus Generaciones
Historia de las Computadoras con sus GeneracionesHistoria de las Computadoras con sus Generaciones
Historia de las Computadoras con sus Generaciones
 
Dispositivos de entrada y salida, ppt
Dispositivos de entrada y salida, pptDispositivos de entrada y salida, ppt
Dispositivos de entrada y salida, ppt
 
Guia 6 historia de los computadores
Guia 6 historia de los computadoresGuia 6 historia de los computadores
Guia 6 historia de los computadores
 
Partes del computador i.ppt
Partes del computador i.pptPartes del computador i.ppt
Partes del computador i.ppt
 
Clase n° 1 excel - 6 to grado
Clase n° 1   excel - 6 to gradoClase n° 1   excel - 6 to grado
Clase n° 1 excel - 6 to grado
 
Diagnostico de computadoras
Diagnostico de computadorasDiagnostico de computadoras
Diagnostico de computadoras
 
Partes internas de un computador y simulador cisco.pptx
Partes internas de un computador y simulador cisco.pptxPartes internas de un computador y simulador cisco.pptx
Partes internas de un computador y simulador cisco.pptx
 
Diapositivas software de aplicación
Diapositivas       software de aplicaciónDiapositivas       software de aplicación
Diapositivas software de aplicación
 
Virus y antivirus
Virus y antivirusVirus y antivirus
Virus y antivirus
 
Taller informatica 602
Taller informatica 602Taller informatica 602
Taller informatica 602
 
Partes de la computadora
Partes de la computadoraPartes de la computadora
Partes de la computadora
 

Destacado

Historia de la computadora test.pdf
Historia de la computadora test.pdfHistoria de la computadora test.pdf
Historia de la computadora test.pdf
Gladis Calderon
 
Cuestionario informatica historia computación
Cuestionario informatica historia computaciónCuestionario informatica historia computación
Cuestionario informatica historia computación
Cata Puerto
 
generación de los 40
generación de los 40generación de los 40
generación de los 40
amayrani94
 

Destacado (20)

Cuestionario con preguntas tipo i
Cuestionario con preguntas tipo iCuestionario con preguntas tipo i
Cuestionario con preguntas tipo i
 
Historia de la computadora test.pdf
Historia de la computadora test.pdfHistoria de la computadora test.pdf
Historia de la computadora test.pdf
 
Cuestionario de Computación
Cuestionario de ComputaciónCuestionario de Computación
Cuestionario de Computación
 
20 preguntas componentes de una computadora brian lugo barona
20 preguntas componentes de una computadora brian lugo barona20 preguntas componentes de una computadora brian lugo barona
20 preguntas componentes de una computadora brian lugo barona
 
Aula Virtual PUCV - Infografía Cuestionario de Percepción 2015
Aula Virtual PUCV - Infografía Cuestionario de Percepción 2015Aula Virtual PUCV - Infografía Cuestionario de Percepción 2015
Aula Virtual PUCV - Infografía Cuestionario de Percepción 2015
 
Infografia
InfografiaInfografia
Infografia
 
Cuestionario complementos de una pc
Cuestionario complementos de una pcCuestionario complementos de una pc
Cuestionario complementos de una pc
 
Introducción a la narrativa
Introducción a la narrativaIntroducción a la narrativa
Introducción a la narrativa
 
Primer telefono celular
Primer telefono celularPrimer telefono celular
Primer telefono celular
 
Martin cooper, El padre del teléfono móvil
Martin cooper, El padre del teléfono móvilMartin cooper, El padre del teléfono móvil
Martin cooper, El padre del teléfono móvil
 
Telefono celular
Telefono celularTelefono celular
Telefono celular
 
Moviles
MovilesMoviles
Moviles
 
Cuestionario informatica historia computación
Cuestionario informatica historia computaciónCuestionario informatica historia computación
Cuestionario informatica historia computación
 
Reflexión sobre la tecnología
Reflexión sobre la tecnologíaReflexión sobre la tecnología
Reflexión sobre la tecnología
 
Ranuras de expansion de computadoras
Ranuras de expansion de computadorasRanuras de expansion de computadoras
Ranuras de expansion de computadoras
 
4 como nace el telefono y celular 2014
4 como nace el telefono y celular 20144 como nace el telefono y celular 2014
4 como nace el telefono y celular 2014
 
Generaciones de las Computadoras
Generaciones de las ComputadorasGeneraciones de las Computadoras
Generaciones de las Computadoras
 
Taller repaso grado 6 primer periodo
Taller repaso grado 6 primer periodoTaller repaso grado 6 primer periodo
Taller repaso grado 6 primer periodo
 
PREGUNTAS DE EXAMEN
PREGUNTAS DE EXAMENPREGUNTAS DE EXAMEN
PREGUNTAS DE EXAMEN
 
generación de los 40
generación de los 40generación de los 40
generación de los 40
 

Similar a Cuestionario generaciones

Historia de la informática
Historia de la informáticaHistoria de la informática
Historia de la informática
manolita906090
 
CUESTIONARIO DE GENERACIONES
CUESTIONARIO DE GENERACIONESCUESTIONARIO DE GENERACIONES
CUESTIONARIO DE GENERACIONES
Kerliitah Vargas
 
Cuestionario Generaciones
Cuestionario Generaciones Cuestionario Generaciones
Cuestionario Generaciones
IsabelJaramilloJ
 
Cuestionario generaciones (1)
Cuestionario generaciones (1)Cuestionario generaciones (1)
Cuestionario generaciones (1)
Chinely Peláez
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generacionesCuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
yalmaparedes
 
Cuestinario de Generacion
Cuestinario de Generacion Cuestinario de Generacion
Cuestinario de Generacion
Gabriela Loaiza
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generacionesCuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
critochoa
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generacionesCuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
UTMACH
 
Las generaciones de las computadoras
Las generaciones de las computadorasLas generaciones de las computadoras
Las generaciones de las computadoras
Informaticamateria
 
Cuestionario generaciones informatica
Cuestionario generaciones informaticaCuestionario generaciones informatica
Cuestionario generaciones informatica
PaulaELy
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generacionesCuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
CarlosXavier74
 

Similar a Cuestionario generaciones (20)

Historia de la informática
Historia de la informáticaHistoria de la informática
Historia de la informática
 
HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS
HISTORIA DE LAS COMPUTADORASHISTORIA DE LAS COMPUTADORAS
HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generacionesCuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
 
Cuestionario de Generaciones
Cuestionario de GeneracionesCuestionario de Generaciones
Cuestionario de Generaciones
 
Evolución del pc
Evolución del pcEvolución del pc
Evolución del pc
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generacionesCuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
 
Stalin lopez
Stalin lopezStalin lopez
Stalin lopez
 
CUESTIONARIO DE GENERACIONES
CUESTIONARIO DE GENERACIONESCUESTIONARIO DE GENERACIONES
CUESTIONARIO DE GENERACIONES
 
Cuestionario Generaciones
Cuestionario Generaciones Cuestionario Generaciones
Cuestionario Generaciones
 
Cuestionario generaciones (1)
Cuestionario generaciones (1)Cuestionario generaciones (1)
Cuestionario generaciones (1)
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generaciones Cuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generacionesCuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generaciones Cuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
 
Cuestinario de Generacion
Cuestinario de Generacion Cuestinario de Generacion
Cuestinario de Generacion
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generacionesCuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generacionesCuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
 
Las generaciones de las computadoras
Las generaciones de las computadorasLas generaciones de las computadoras
Las generaciones de las computadoras
 
Cuestionario generaciones informatica
Cuestionario generaciones informaticaCuestionario generaciones informatica
Cuestionario generaciones informatica
 
Cuestionario generaciones informatica
Cuestionario generaciones informaticaCuestionario generaciones informatica
Cuestionario generaciones informatica
 
Cuestionario generaciones
Cuestionario generacionesCuestionario generaciones
Cuestionario generaciones
 

Más de MarianelaGY

Metabolismo del calcio
Metabolismo del calcioMetabolismo del calcio
Metabolismo del calcio
MarianelaGY
 
Bioquimica de la sangre
Bioquimica de la sangreBioquimica de la sangre
Bioquimica de la sangre
MarianelaGY
 
Regulacion de ph
Regulacion de phRegulacion de ph
Regulacion de ph
MarianelaGY
 
Metabolismo del fosforo2
Metabolismo del fosforo2Metabolismo del fosforo2
Metabolismo del fosforo2
MarianelaGY
 
Dieta equilibrada
Dieta equilibradaDieta equilibrada
Dieta equilibrada
MarianelaGY
 
Dieta para personas bajas en fosforo
Dieta para personas bajas en fosforoDieta para personas bajas en fosforo
Dieta para personas bajas en fosforo
MarianelaGY
 
Metabolismo del fosforo
Metabolismo del fosforoMetabolismo del fosforo
Metabolismo del fosforo
MarianelaGY
 
Regulacion de ph
Regulacion de phRegulacion de ph
Regulacion de ph
MarianelaGY
 
Liquidos y electrolitos
Liquidos y electrolitosLiquidos y electrolitos
Liquidos y electrolitos
MarianelaGY
 
Práctica nº 1 BIOQUIMICA
Práctica nº 1 BIOQUIMICAPráctica nº 1 BIOQUIMICA
Práctica nº 1 BIOQUIMICA
MarianelaGY
 
Errores comunes de excel
Errores comunes de excelErrores comunes de excel
Errores comunes de excel
MarianelaGY
 
Acidos nucleicos
Acidos nucleicosAcidos nucleicos
Acidos nucleicos
MarianelaGY
 
Presentación vitaminas
Presentación vitaminasPresentación vitaminas
Presentación vitaminas
MarianelaGY
 
Informática básica i
Informática básica iInformática básica i
Informática básica i
MarianelaGY
 
Lipidos bioquimica
Lipidos bioquimicaLipidos bioquimica
Lipidos bioquimica
MarianelaGY
 

Más de MarianelaGY (20)

Bioquímica
BioquímicaBioquímica
Bioquímica
 
Metabolismo del calcio
Metabolismo del calcioMetabolismo del calcio
Metabolismo del calcio
 
PRACTICA N3
PRACTICA N3PRACTICA N3
PRACTICA N3
 
Bioquimica de la sangre
Bioquimica de la sangreBioquimica de la sangre
Bioquimica de la sangre
 
Practica n3
Practica n3Practica n3
Practica n3
 
Regulacion de ph
Regulacion de phRegulacion de ph
Regulacion de ph
 
Metabolismo del fosforo2
Metabolismo del fosforo2Metabolismo del fosforo2
Metabolismo del fosforo2
 
Dieta equilibrada
Dieta equilibradaDieta equilibrada
Dieta equilibrada
 
Dieta para personas bajas en fosforo
Dieta para personas bajas en fosforoDieta para personas bajas en fosforo
Dieta para personas bajas en fosforo
 
Metabolismo del fosforo
Metabolismo del fosforoMetabolismo del fosforo
Metabolismo del fosforo
 
Regulacion de ph
Regulacion de phRegulacion de ph
Regulacion de ph
 
Liquidos y electrolitos
Liquidos y electrolitosLiquidos y electrolitos
Liquidos y electrolitos
 
Práctica nº 1 BIOQUIMICA
Práctica nº 1 BIOQUIMICAPráctica nº 1 BIOQUIMICA
Práctica nº 1 BIOQUIMICA
 
Errores comunes de excel
Errores comunes de excelErrores comunes de excel
Errores comunes de excel
 
Acidos nucleicos
Acidos nucleicosAcidos nucleicos
Acidos nucleicos
 
Excel1
Excel1Excel1
Excel1
 
Presentación vitaminas
Presentación vitaminasPresentación vitaminas
Presentación vitaminas
 
Vitaminas
VitaminasVitaminas
Vitaminas
 
Informática básica i
Informática básica iInformática básica i
Informática básica i
 
Lipidos bioquimica
Lipidos bioquimicaLipidos bioquimica
Lipidos bioquimica
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 

Cuestionario generaciones

  • 1. CUESTIONARIO DE INFORMÁTICA I • Grafique el modelo propuesto del matemático John Von Neuman. • Una con líneas lo correcto: • Charles Babbage • Blaise Pascal • Hollerit • Howard H. Aiken Mark I Propuso el uso de tarjetas perforadas. Pascalina Máquina Analítica. • • Subraye lo correcto: En la historia del computador, ¿Por qué se caracteriza la Primera Generación de computadoras? • Por el uso de tubos de vacío. • Por la implementación del cálculo. • Porque se reemplazó el ábaco. • Ninguna de las anteriores. • ¿Cuáles son las características que poseía la computadora EDVAC? • 18000 tubos d. 12000 diodos • 6000 tubos e. 7850 Kg • 56 KW f. Fecha de creación 1941 • ¿Cuánto espacio ocupaba la UNIVAC? • Un cuarto de 40*20 m • Un cuarto de 10*5 m • Un cuarto de 15*10 m • Un cuarto de 20*10 m Complete: • La computadora ENIAC fue creada por Jhon W. Mauchly y Presper Eckert en el año 1941 en la Universidad de Pensilvania. • (4 ítems)
  • 2. • Complete: • La IBM para introducir los datos utilizaba tarjetas perforadas. Fue comercializada a partir de 1964, fue la primera en usar una palabra byte para referirse a 8 bits. La IBM 360 fue la primera en usar microprogramación. • Escriba una V si es verdadero o F si es falso según corresponda. • En la Primera Generación: • Las PC usaban tarjetas perforadas para entrar datos y programas. • Usaban tubos al vacío para procesar información. • Las computadoras eran pequeñas. • Las PC no usaban cilindros magnéticos para almacenar información. ( V ) ( V ) ( F ) ( F ) • ¿Un transistor reemplazó un equivalente de cuántos tubos al vacío? • 35 • 30 • 40 • 45 • Escriba una V si es verdadero o F si es falso según corresponda. • En la Segunda Generación: • Grace Murria inventó el primer compilador en 1954. ( F ) • Las computadoras de la Segunda Generación eran más pequeñas y rápidas con respecto a las de la Primera Generación. ( V ) • Los programas podían transferirse a otra computadora con mayor esfuerzo ( F ) • Se programaban con lenguajes de bajo nivel. ( F ) • Subraye las cualidades de las computadoras de la Segunda Generación: (4 ítems) • Más grandes. b. Poca ventilación. c. Más lentas. d. Más rápidas. e. Más pequeñas. f. Uso de transistores. • Subraye lo correcto: (1 íem) • En la Segunda Generación se dio el avance del Lenguaje: • Primario a Simbólico • Binario a Mímico • Binario a Simbólico • Primordial a Simbólico Subraye dos características principales de la Segunda Generación: • Mayor rapidez a la velocidad de datos. • Su componente principal eran los tubos de vacío. • Sus componentes principales fueron los transistores. • El Desarrollo de la Inteligencia Artificial. •
  • 3. • Se creó la Máquina Analítica. • Subraye en qué año se inició la Tercera Generación de Computadoras: • 1895 • 1960 • 1961 • 1962 • Subraye las desventajas de las computadoras en la Tercera Generación: (2 ítems) • Más pequeñas. • Se introdujo el teclado y el ratón. • Requerían aire acondicionado. • Se necesitaba de tecnología altamente sofisticada para la fabricación del chip. • Mayor capacidad de almacenamiento. • Mucho más rápidos en el poder de computación. • ¿Qué significan minicomputadoras? • Computadoras pequeñas. • Reducción de sistemas de memoria. • Reducción de sistemas de lógica. • Las dos anteriores. (b, c) • ¿Cuál era la verdadera novedad de la generación de computadoras IBM 360? • La verdadera novedad consistía en la idea de reunir en un gran soporte un grupo de componentes, conocidos como circuitos integrados. • La verdadera novedad consistía en la idea de separar en un gran soporte un grupo de componentes, conocidos como circuitos integrados. • La verdadera novedad consistía en la idea de reunir en un pequeño soporte un grupo de componentes, conocidos como circuitos integrados. • Complete: • Los chips de circuitos integrados tienen la ventaja de ser más confiables, compactos, y de menor costo, respecto de los transistores. • La Tercera Generación de computadoras permitía la renovación de periféricos. • La Cuarta Generación está definida por: • Desarrollo de circuitos integrados. • Desarrollo del microprocesador. • Desarrollo de juegos y programas. • Desarrollo de transistores. • Señale en qué fecha se inició la Cuarta Generación: (1 ítem)
  • 4. • • • • 1960 - 1970 1971 – 1981 1984 – 1993 1670 – 1680 • Señale, ¿Cuál fue el primer microprocesador? • 8 bits Intel 8080 • 8 bits Intel 8008 • 8 bits Intel 8070 • 8 bits Intel 8000 • Subraye las características de la Cuarta Generación: • Se desarrollan los circuitos integrados. • La capacidad de almacenamiento disminuye. • Sistemas de tratamiento de bases de datos. • Memorias electrónicas más rápidas. • Se utilizaban las tarjetas perforadas. • ¿En qué año la IBM lanza la computadora personal? • 1971 • 1984 • 1970 • 1981 • Una con líneas los personajes dados con sus respectivos conceptos. • Seymour Crayf - Diseñó la Primera Computadora en 1982. • Guido Van Rossum - Responsable de haber introducido el término “inteligencia artificial”. • Rasmus Lerdorf - Creador del PHP. • John Mc Carthy - Conocido por ser el gran autor del Lenguaje llamado Python. • Escriba una V si es verdadero o F si es falso según corresponda. • ¿Cuáles eran los campos de investigación según la Quinta Generación? • Tecnologías para el proceso del conocimiento. • Tecnologías funcionales no distribuidas. • Sitios de trabajo de alto rendimiento. • Informáticas funcionales distribuidas. • Subraye lo correcto: ( 4 ítems) ( ( ( ( V F V F ) ) ) )
  • 5. • De los siguientes enunciados subraye los principales eventos que se identifican en la Quinta Generación: • La Robótica. • Porque se reemplazó el ábaco. • Se implementó la Inteligencia Artificial. • Se desarrollan las Redes de Comunicaciones. • Se usaban cilindros magnéticos para almacenar información. • Por el uso de tubos de vacío. • Surgen los Sistemas Expertos. • Usaban transistores para procesar información. • Escriba una V si es verdadero o F si es falso según corresponda. • Las características principales de la Quinta Generación: • Se desarrolló el microprocesador. • Mayor velocidad. • Nuevos lenguajes de programación como el COBOL y FORTRAN. • Mayor miniaturización de los elementos. • Lenguaje Natural. • Surge la multiprogramación. • Multiprocesador. • Emerge la industria del software. • ¿A qué país se le atribuye el llamado “programa de la quinta generación de computadoras”? • España. • E.E.U.U. • Japón. • Inglaterra. • E.E.U.U. y Japón • Todas las anteriores. • Ninguna de las anteriores. • Señale en qué fecha se inició la Quinta Generación: • 1971 – al presente • 1974 – al presente • 1981 – al presente • 1983 – al presente • Una con líneas la clasificación de las computadoras. Macrocomputadoras Procesan enormes cantidades de información en poco tiempo y son dedicadas a una tarea Microcomputadoras específica. También conocidas como Mainframes.
  • 6. Supercomputadoras Minicomputadoras Tienen un sistema multiproceso capaz de soportar de 10 hasta 200 usuarios simultáneamente. Computadoras Personales (PC´s)