2. “No quiero mi casa amurallada por todos lados
ni mis ventanas selladas. Yo quiero que las
culturas de todo el mundo soplen sobre mi casa
tan libremente como sea posible. Pero me niego
a ser barrido por ninguna de ellas. Me niego a
vivir en casa ajena como un intruso, un
mendigo o un esclavo”.
MAHATMA GHANDI
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3. TAREA
- Responder a las preguntas dadas investigando en las páginas web
señaladas.
- La tarea se realizará en equipos de cuatro alumnos/as. El tiempo
será de cuarenta minutos.
- Posteriormente se hará una puesta en común del trabajo de cada
equipo y se irán apuntando las mejores respuestas en la pizarra
digital por un secretario.
http://www.ctv.es/USERS/avicent/Juegos_paz/#Juegos de presentación
http://ntic.educacion.es/w3//recursos/secundaria/transversales/paz1.htm
http://www.primaria.profes.net/especiales2.asp?id_contenido=44685
7. PRODUCTO
1.-¿Qué piensas tú de la Educación para la paz?
2.-¿Cómo favorecer las buenas relaciones entre
los inmigrantes y los autóctonos en la escuela?
3.- Busca los aspectos positivos que enriquecen
la diversidad cultural.
4.- ¿Qué tres objetivos principales elegirías
para posibilitar la paz con los inmigrantes en
nuestro currículo?
5.- ¿Qué pensaba Gandhi sobre el método de la
resistencia pasiva?
6.- ¿Qué opina la Madre Teresa de Calcuta
sobre la Paz?
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