1° Congreso Nacional de Educación y Seguridad Vial

1. Ivan Artaza
/mundotic.com.ar
www.mundotic.com.ar

2. Ideas
Creatividad

4. @tantesara

9. Anna

15. Innovación

27. • Implementar nuevas estructuras de actividades de aprendizaje.
(por ejemplo: las WebQuests),
• Implementar nuevas maneras de evaluar o valorar los
desempeños.
(por ejemplo: mediante rúbricas y protocolos de retroalimentación),
• Pensar en nuevos espacios para aprender y enseñar.
(por ejemplo: fuera de las aulas: en calles, museos, bibliotecas,
espacios virtuales),
• Sumar nuevos recursos didácticos digitales a los tradicionales.
(por ejemplo: infografías interactivas),
• Poner en práctica variados dispositivos para el desarrollo
profesional Docente.
(por ejemplo: empleando espacios virtuales de redes sociales)

31. Pensar en
Establecer
Propuestas
Educacionales
Globales donde
todavía no existen
y enriquecer aquellas que ya existen.

33. Los Procesos educacionales,
Tanto en escenarios formales como
no formales, Deberían posibilitar
un mejor entendimiento de un mundo Cada vez
mas Globalizado.

34. Declaración sobre la Educación
Global de Maastricht
15 al 17 de Noviembre de 2002
Se Comprende que la educación
Global abarca:
• La Educación para el desarrollo
• La Educación sobre los derechos humanos.
• La Educación acerca de la sustentabilidad.
• La Educación para la paz y prevención de conflictos.
• La Educación intercultural.
siendo en realidad la dimensión global
de la educación para la ciudadanía.

35. La educación global es aquella
que abre los ojos y Mentes de las personas a
las realidades del mundo Globalizado,
y las despierta para que logren
un mundo con mayor Justicia,
equidad y derechos humanos
para todos.

37. International Education and Resource Network

42. TOUR POR EL MUNDO
Bajo el lema “Esta es mi tierra, llena de maravillas… La tierra de mi
emoción y de mi orgullo, de mi esperanza y de mi dicha. Esta es la
tierra, que los corazones jamás olvidan…”
Se desarrolla este proyecto interdisciplinario de intercambio
cultural entre escuelas de habla hispana. El eje central de esta
propuesta educativa es la investigación, la adquisición de nuevos
saberes y la posterior creación de materiales digitalizados por
parte de los alumnos, que darán a conocer los aspectos más
representativos de los principales centros turísticos del país en
donde viven, sus lugares de origen, bellezas naturales y
costumbres de sus habitantes.

44. CIENCIA ENREDADA
Se busca estimular en los estudiantes la curiosidad y el gusto por investigar,
alentándolos a manifestar su capacidad e ingenio mediante la presentación
de sus experiencias y proyectos científicos.
PROYECTO EN VIGENCIA
Facilitadoras:
Laura Golubovic // laugolubovic@gmail.com
Cristina Velázquez // cristinavdls@gmail.com

46. http://www.atlasdeladiversidad.net/

48. Un proyecto colaborativo de iEARN-Orillas para
futuros docentes y sus profesores (1999-2014)

49. KOSKO: Paises participantes

50. KOSKO
Countries
2013-2014
U.S.
Puerto Rico
Paraguay
Argentina
Dominican
Republic
Taiwan
Palestine
Knowing Our Students, Knowing Ourselves
A global learning network project for future teachers: Creating
schools and classrooms that are responsive to diverse learners
Part 1: Conocièndonos a nosotros
• Conocimiento/ Nosotros somos de.. (Poema)
• Quienes somos: Estudiantes y Docentes
Part 2: Conociendo a nuestros Estudiantes
• Quienes son nuestros estudiantes y como podemos contruir sus
habilidades?.
• Como podemos crear aulas culturalmente sensibles ?
• Que rol juega la tecnologìa?
• Como pueden las escuelas conocer mejor las necesidades de
TODOS los estudiantes?
Part 3: Critica reflexiva y recomendaciones para la acción.

51. 51

52. “De donde somos…” Ejemplo de la
futuras docentes de Argentina
Poema "La Patagonia rebelde"
Nosotras somos... del sur de la Argentina, lugar donde predomina el frío.
Nosotras somos... de un lugar donde se presiente, la intensidad del paisaje, donde
predomina la naturaleza hostil, salvaje y atractiva.
Nosotras somos... de donde el mate y el tango, pertenecen a nuestros valores culturales.
Nosotras somos... del mundo de donde salieron, el D1os y la pulga.
Nosotras somos... mas dulces que el dulce de leche, y tiernitas como los asados de los
domingos.
Nosotras somos... del Instituto Superior de Formacion Docente 808 Pedro y María Curie.
Porque pensamos en el futuro de nuestras generaciones.
Nosotras somos... mujeres que buscan encaminar el país, hacia un nuevo y mejor
horizonte.
Nosotras somos... de donde se canta libertad, libertad, libertad!!!
Argentina, Chubut, Trelew- 04/09/2012
Yanina Canales, Andrea Gauna Velarde, Evelyn Jara, Mariana Luz Jones