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Marco arévalo.
Ecuador - Ibarra
 Son Tecnologías de la Información y la
Comunicación, agrupan los elementos y las
técnicas utilizadas en el tratamiento y la
transmisión de las informaciones, principalmente
de informática, Internet y telecomunicaciones.
 Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha
nuevas formas de comunicación.
 Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al
área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
 Son considerados temas de debate público y político, pues su
utilización implica un futuro prometedor.
 Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet
y la informática.
 Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la
sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
 En América Latina se destacan con su utilización en las
universidades e instituciones.
 Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en
el tiempo de ganancia resulte una fuerte inversión.
 Constituyen medios de comunicación y ganancia de
información de toda variedad, inclusive científica, a los
cuales las personas pueden acceder por sus propios
medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual
es casi una necesidad del alumno poder llegar a toda la
información posible.
VENTAJAS DESVENTAJAS
 Brindar grandes beneficios y adelantos en salud
y educación.
 Desarrollar a las personas y actores sociales a
través de redes de apoyo e intercambio y lista
de discusión.
 Apoyar a las personas empresarias, locales para
presentar y vender sus productos a través de la
Internet.
 Permitir el aprendizaje interactivo y la
educación a distancia.
 Repartir nuevos conocimientos para la
empleabilidad que requieren muchas
competencias.
 Ofrecer nuevas formas de trabajo, como
teletrabajo
 Dar acceso a la salida de conocimientos e
información para mejorar las vidas de las
personas.
 Facilidades
 Exactitud
 Menores riesgos
 Falta de privacidad
 Aislamiento
 Fraude
 Pérdida los puestos de trabajo
Razón Alfabetización digital de los Alumnos: Todos
deben adquirir las competencias básicas en el uso
del tic.
Razón Innovar en las Prácticas
docentes: Aprovechar las nuevas
posibilidades didácticas que ofrecen
las Tic para lograr que los alumnos
realicen mejores aprendizajes y
reducir el fracaso escolar.
(Alrededor de un 30% al final de la
eso).
 Razón Productividad:
Aprovechar las ventajas que
proporcionan al realizar
actividades como preparar
apuntes y ejercicios, buscar
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mail), difundir información
(weblogs, web de centro y
docentes), gestión de biblioteca.
 Mundo Físico, acceso inmediato: Los sentidos el
espacio establece limites.
 Mundo Social: Canales de comunicación, fuente
de información.
 Ciberespacio: Acceso siempre
mediado sin distancias, global.
 Acumulador.- Usado en
programación, son registro que acumula
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TIC'S
TIC'S TIC'S
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Markkooo

  • 2.  Son Tecnologías de la Información y la Comunicación, agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.
  • 3.  Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.  Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.  Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.  Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.  Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.  En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones.  Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia resulte una fuerte inversión.  Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno poder llegar a toda la información posible.
  • 4. VENTAJAS DESVENTAJAS  Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.  Desarrollar a las personas y actores sociales a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.  Apoyar a las personas empresarias, locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.  Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.  Repartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias.  Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo  Dar acceso a la salida de conocimientos e información para mejorar las vidas de las personas.  Facilidades  Exactitud  Menores riesgos  Falta de privacidad  Aislamiento  Fraude  Pérdida los puestos de trabajo
  • 5. Razón Alfabetización digital de los Alumnos: Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso del tic. Razón Innovar en las Prácticas docentes: Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las Tic para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar. (Alrededor de un 30% al final de la eso).  Razón Productividad: Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar información comunicarnos (e- mail), difundir información (weblogs, web de centro y docentes), gestión de biblioteca.
  • 6.  Mundo Físico, acceso inmediato: Los sentidos el espacio establece limites.  Mundo Social: Canales de comunicación, fuente de información.  Ciberespacio: Acceso siempre mediado sin distancias, global.
  • 7.
  • 8.  Acumulador.- Usado en programación, son registro que acumula resultados.  Almacenamiento aleatorio.- Permite el acceso directo a los datos.  Archivo.- Conjunto de datos.  Bus.- Caminos eléctricos del computador.