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EL USO DE LASTIC
EN LAVIDA
COTIDIANA
¿Qué son lasTIC?
■ LasTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos,
herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la
información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras,
teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de
juego.
■ En los últimos años se ha observado un aumento de usuarios de las tecnologías de
información y comunicación, lo cual es particularmente evidente entre adolescentes y
jóvenes (García y Rosado, 2012), quienes comienzan a utilizar las tecnologías a los
nueve años promedio. De acuerdo a estudios realizados en el contexto europeo, se
estableció que un 60% de adolescentes y jóvenes acceden a lo menos una vez al día a
Internet, utilizando lasTIC una hora y media en promedio.
UNAVEZ EXPLICADO QUE
SON LASTIC, SE
DESGLOSARÁN A LOS
SIGUIENTES PUNTOS
PARATENER UN
PANORAMA MAS AMPLIO:
LasTIC en la casa
■ El 87% accede a lasTIC desde su hogar y un 63%
desde la escuela. Solo un 12%, accede desde lugares
públicos como locutorios (cibercafé) o bibliotecas
(Livingstone et al., 2011); resultados que son
coincidentes con otras investigaciones en España
(Espinar y González, 2008; Gordo, 2006) y
Latinoamérica (Pavez, 2014; Sunkel,Trucco y Moller,
2011).
El uso de lasTIC por parte de los estudiantes de secundaria
responde a objetivos personales y educativos, reconociendo
principalmente tres tipos de actividades: comunicación,
entretenimiento y búsqueda de información, tal como ha sido
advertido en investigaciones anteriores (Heim et al., 2007;
Hinostroza et al., 2014; Peter yValkenburg, 2006).
■ Es decir los jóvenes son
quienes le dan mayor uso a
las tic en casa y es a través
del teléfono móvil, el uso
que le otorgan, como se
menciona anteriormente es
para comunicarse,
entretenerse y para buscar
información.
LasTIC en el ámbito educativo
■ El uso de lasTIC e impactos de aprendizaje en un
contexto educativo formal, junto al boom de laWeb
2.0, han llevado a dirigir la atención a los procesos de
aprendizaje informal que se producen fuera de las
instituciones educativas con apoyo del uso de
tecnologías de información y comunicación. El
objetivo de mantener el interés en el potencial
educativo de lasTIC radica en las posibilidades que
entregan estas tecnologías en el acceso y búsqueda
de información, por un lado, y en la creación de
entornos que integren los sistemas semióticos
conocidos y amplíen la capacidad humana de
procesar, transmitir y compartir conocimientos, por
otro (Coll, Mauri y Onrubia, 2008b).
Los estudiantes han logrado aprender o desarrollar diferentes áreas de
interés (artes, música, idioma, etc.) gracias al apoyo deTIC, utilizando
estas herramientas principalmente para la búsqueda de información y
ejercitar o practicar habilidades. No obstante, los estudiantes son poco
propensos a comunicar o publicar sus producciones o logros, resultados
que desafían los planteamientos de quienes postulan que los nativos
digitales, como colectividad, son una generación tendiente a publicar y
compartir sus proyectos, opiniones, ideas o producciones propias (Prensky,
2001;Tapscott, 1998), demostrando un uso pasivo por sobre uno creativo
(Selwyn, 2009).
■ Esto nos da a entender, que los jóvenes si utilizan las
tic para aprender, ya que el acceso a la información
es mucho más rápida y fácil a que llegue a nuestras
manos ya que desde cualquier dispositivo podemos
acceder a ella.
LasTIC en el ámbito laboral
■ Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de
empleo, como para la contratación o la forma de trabajar. LasTIC se han incorporado al
mundo laboral y empresarial y en los próximos años se prevé que esta tendencia aumente de
manera importante. Cómo buscar trabajo con la ayuda de lasTIC
Internet se ha convertido en el medio más usado a la hora de buscar empleo
con más del 80% de los casos. Además, los usuarios pueden inscribirse a estas
ofertas, recibirlas por correo electrónico, contactar con las empresas y enviar
su currículum
■ De esta manera no solo se beneficia la
persona que esta buscando empleo,
sino la empresa ya que se ahorra
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campañas de contratación por medio
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El uso de las tic en la vida

  • 1. EL USO DE LASTIC EN LAVIDA COTIDIANA
  • 2. ¿Qué son lasTIC? ■ LasTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.
  • 3. ■ En los últimos años se ha observado un aumento de usuarios de las tecnologías de información y comunicación, lo cual es particularmente evidente entre adolescentes y jóvenes (García y Rosado, 2012), quienes comienzan a utilizar las tecnologías a los nueve años promedio. De acuerdo a estudios realizados en el contexto europeo, se estableció que un 60% de adolescentes y jóvenes acceden a lo menos una vez al día a Internet, utilizando lasTIC una hora y media en promedio.
  • 4. UNAVEZ EXPLICADO QUE SON LASTIC, SE DESGLOSARÁN A LOS SIGUIENTES PUNTOS PARATENER UN PANORAMA MAS AMPLIO:
  • 5. LasTIC en la casa ■ El 87% accede a lasTIC desde su hogar y un 63% desde la escuela. Solo un 12%, accede desde lugares públicos como locutorios (cibercafé) o bibliotecas (Livingstone et al., 2011); resultados que son coincidentes con otras investigaciones en España (Espinar y González, 2008; Gordo, 2006) y Latinoamérica (Pavez, 2014; Sunkel,Trucco y Moller, 2011).
  • 6. El uso de lasTIC por parte de los estudiantes de secundaria responde a objetivos personales y educativos, reconociendo principalmente tres tipos de actividades: comunicación, entretenimiento y búsqueda de información, tal como ha sido advertido en investigaciones anteriores (Heim et al., 2007; Hinostroza et al., 2014; Peter yValkenburg, 2006). ■ Es decir los jóvenes son quienes le dan mayor uso a las tic en casa y es a través del teléfono móvil, el uso que le otorgan, como se menciona anteriormente es para comunicarse, entretenerse y para buscar información.
  • 7. LasTIC en el ámbito educativo ■ El uso de lasTIC e impactos de aprendizaje en un contexto educativo formal, junto al boom de laWeb 2.0, han llevado a dirigir la atención a los procesos de aprendizaje informal que se producen fuera de las instituciones educativas con apoyo del uso de tecnologías de información y comunicación. El objetivo de mantener el interés en el potencial educativo de lasTIC radica en las posibilidades que entregan estas tecnologías en el acceso y búsqueda de información, por un lado, y en la creación de entornos que integren los sistemas semióticos conocidos y amplíen la capacidad humana de procesar, transmitir y compartir conocimientos, por otro (Coll, Mauri y Onrubia, 2008b).
  • 8. Los estudiantes han logrado aprender o desarrollar diferentes áreas de interés (artes, música, idioma, etc.) gracias al apoyo deTIC, utilizando estas herramientas principalmente para la búsqueda de información y ejercitar o practicar habilidades. No obstante, los estudiantes son poco propensos a comunicar o publicar sus producciones o logros, resultados que desafían los planteamientos de quienes postulan que los nativos digitales, como colectividad, son una generación tendiente a publicar y compartir sus proyectos, opiniones, ideas o producciones propias (Prensky, 2001;Tapscott, 1998), demostrando un uso pasivo por sobre uno creativo (Selwyn, 2009). ■ Esto nos da a entender, que los jóvenes si utilizan las tic para aprender, ya que el acceso a la información es mucho más rápida y fácil a que llegue a nuestras manos ya que desde cualquier dispositivo podemos acceder a ella.
  • 9. LasTIC en el ámbito laboral ■ Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de empleo, como para la contratación o la forma de trabajar. LasTIC se han incorporado al mundo laboral y empresarial y en los próximos años se prevé que esta tendencia aumente de manera importante. Cómo buscar trabajo con la ayuda de lasTIC
  • 10. Internet se ha convertido en el medio más usado a la hora de buscar empleo con más del 80% de los casos. Además, los usuarios pueden inscribirse a estas ofertas, recibirlas por correo electrónico, contactar con las empresas y enviar su currículum ■ De esta manera no solo se beneficia la persona que esta buscando empleo, sino la empresa ya que se ahorra tiempo y dinero para poder realizar sus campañas de contratación por medio de las plataformas