SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
Tarea 5. Aplicación de un editor de video y de audio
Link del video tutorial:
https://youtu.be/HJCa7bJ9AVQ
Nota: Por razones de virus no se puedo descargar la aplicación de Filmora.
GUION LITERARIO
Introducción: Hola Buenos días chicos y chicas, cómo están hoy vamos a realizar
un cárdigan a base de cuadritos al crochet, se han puesto muy de moda, estos últimos
hemos y me pareció una muy buena idea, ya que estamos en época de invierno. (Continua
la intervención)
Materiales: Bueno, los materiales que vamos a utilizar es madeja de lana de
diferentes colores, tijeras, aguja lanera y un crochet de 2,5 mm. (Pausa)
Procedimiento: para empezar, realizaremos una cadeneta de 24 puntos, las filas
serán de punto medio alto al igual que todas las demás, formando un cuadrado de 12 x13
cm. (pausa)
Una vez que hemos terminado de realizar el primer cuadrado, realizamos 7 más
de color verde; 10 de color menta; 6 de color verde oscuro; 5 de color claro; 4 de color
café; 6 de color amarillo y 4 de color morado, un total de 42 cuadrados. (Pausa)
Ahora empezaremos a acomodar las piezas. (Pausa)
Para la parte de la espalda, quedaría de esta manera, para la parte frontal se
subdivide en dos, al igual que para las mangas, se subdivide en derecha e izquierda, para
las mangas empezaremos con una cadeneta de 12 puntos, en esta efectuaremos el punto
elástico, y para que tenga este efecto tenemos que tomar solo las hebras de la parte de
atrás, es decir una fila de punto medio alto, y tres filas de punto deslizado quedando de
esta manera. (pausa)
Unir las piezas: para unir las piezas, juntamos dos cuadros de diferente color y
con el crochet hacemos puntos deslizados, tomando solo las dos hebras de la parte de
atrás de la cadeneta, para unir la parte frontal y la parte de la espalada hay que dejar con
un orificio sin costura para introducir nuestra cabeza, con el mismo punto deslizado
unimos los bordes y los puños tratando de acomodarlo, ya que está muy grande, para los
bordes frontales, realice solo una fila de puntos altos, pero si desean pueden realizar otro
tipo de punto o colocarle botones, ya queda as u criterio y gusto. (Pausa)
Finalización: finalizado todo el procedimiento quedaría de esta manera, la verdad
que a mí me ha gustado y se siente supercómodo de llevar. (Pausa)
Cierre: Bueno, espero que les haya gustado y gracias por ver el video. (Fin)
GUION TÉCNICO
Duración de tiempo
Inicio Final
Portada Imagen de
presentación
0 s 4 s
Presentación Introducción 4 s 16 s
Materiales Presentación de
materiales
16 s 30 s
Procedimiento Presentación del
procedimiento
30 s 1minuto con 15
s
Orden de las
piezas
acomodar las
piezas
1 minuto con 15 s 1minuto con 30
s
Puños y bordes Tejido 1minuto con 30 s 3 minutos con
14 s
Unirlas piezas Todas las piezas 3 minuto con 14 s 3 minutos con
35 s
Resultado Presentación del
resultado
3 minuto con 35 s 4 minutos con
53 s
Cierre Despedida 4 minuto con 53 s 4 minutos con
56 s
Audio
Inicio Final
Audio de
presentación
(música N.º 1)
Portada 0 s 4 s
Voz Todo el video 4 s 4 minutos con
56 s
Audio de
presentación
(música N.ª 2)
Parte del video 4 s 4 minutos con
56 s
Link del podcast
Marshury Lopez Tarea 5.mp3
LETRA DE LA CANCIÒN
A mí me llamas un cobarde
por no haber sentido amor
Qué tiene de bueno enamorarse
y sentir pasión
Me dices que yo soy un egoísta
pero, que hay de ti mira mi niña bonita
amor falso solo has sentido en tu vida
CORO
Sabes que el amor no es real
que solo es un mito, el amor es creación
de personas sin razón
que solo quieren sentir falsa emoción
el amor es creación una falsa ilusión
de personas sin razón
que solo quieren sentir falsa emoción
Y es que yo nunca me dejaré engañar
Ahora entiendes niña bonita
que no existe el amor
no repitas que soy un egoísta
no no lo hagas por favor
Nos sigues diciendo cosas sin sentido
que si lo haces yo de ti yo me olvido
simplemente entiende lo que yo te digo
que el amor es ilusión
CORO
Sabes que el amor no es real
que solo es un mito, el amor es creación
de personas sin razón
que solo quieren sentir falsa emoción
el amor es creación una falsa ilusión
de personas sin razón
que solo quieren sentir falsa emoción

Más contenido relacionado

Similar a Lopez Marshury Tarea 5.pdf

Cã³mo hacer una oveja para el belã©n con pasta de modelar
Cã³mo hacer una oveja para el belã©n con pasta de modelarCã³mo hacer una oveja para el belã©n con pasta de modelar
Cã³mo hacer una oveja para el belã©n con pasta de modelar
Alejandro Jubiles
 
Flores plasticas
Flores plasticasFlores plasticas
Flores plasticas
ABBEY0106
 
Estuche cara de niña kawaii
Estuche cara de niña kawaiiEstuche cara de niña kawaii
Estuche cara de niña kawaii
Diariokawaii
 
Tutorial manualidades en foami
Tutorial manualidades en foamiTutorial manualidades en foami
Tutorial manualidades en foami
Alexandra151190
 
Orientaciones 3º de primaria del 27-30 de abril
Orientaciones 3º de primaria del 27-30 de abrilOrientaciones 3º de primaria del 27-30 de abril
Orientaciones 3º de primaria del 27-30 de abril
lasanejas
 
planeacon.pdfgdthtdghthththththhhdhcbcbfh
planeacon.pdfgdthtdghthththththhhdhcbcbfhplaneacon.pdfgdthtdghthththththhhdhcbcbfh
planeacon.pdfgdthtdghthththththhhdhcbcbfh
LeiFabela
 
Portallaves de osito
Portallaves de ositoPortallaves de osito
Portallaves de osito
Marya Mary
 
Como hacer tutus y estilo helter
Como hacer tutus y estilo helterComo hacer tutus y estilo helter
Como hacer tutus y estilo helter
Argisa Castro
 
La herencia
La herenciaLa herencia
La herencia
Cande A
 

Similar a Lopez Marshury Tarea 5.pdf (20)

Tutorial minion
Tutorial minionTutorial minion
Tutorial minion
 
Cã³mo hacer una oveja para el belã©n con pasta de modelar
Cã³mo hacer una oveja para el belã©n con pasta de modelarCã³mo hacer una oveja para el belã©n con pasta de modelar
Cã³mo hacer una oveja para el belã©n con pasta de modelar
 
Flores plasticas
Flores plasticasFlores plasticas
Flores plasticas
 
Gorros de lana Tutoriales
Gorros de lana TutorialesGorros de lana Tutoriales
Gorros de lana Tutoriales
 
Estuche cara de niña kawaii
Estuche cara de niña kawaiiEstuche cara de niña kawaii
Estuche cara de niña kawaii
 
Tutorial manualidades en foami
Tutorial manualidades en foamiTutorial manualidades en foami
Tutorial manualidades en foami
 
Nudo cabeza de turco
Nudo cabeza de turcoNudo cabeza de turco
Nudo cabeza de turco
 
Manualidades
ManualidadesManualidades
Manualidades
 
Orientaciones 3º de primaria del 27-30 de abril
Orientaciones 3º de primaria del 27-30 de abrilOrientaciones 3º de primaria del 27-30 de abril
Orientaciones 3º de primaria del 27-30 de abril
 
Peinados
PeinadosPeinados
Peinados
 
Taller De Carnaval 2010
Taller De Carnaval 2010Taller De Carnaval 2010
Taller De Carnaval 2010
 
Chaleco Opal
Chaleco OpalChaleco Opal
Chaleco Opal
 
Subtema 4.2
Subtema 4.2Subtema 4.2
Subtema 4.2
 
planeacon.pdfgdthtdghthththththhhdhcbcbfh
planeacon.pdfgdthtdghthththththhhdhcbcbfhplaneacon.pdfgdthtdghthththththhhdhcbcbfh
planeacon.pdfgdthtdghthththththhhdhcbcbfh
 
Portallaves de osito
Portallaves de ositoPortallaves de osito
Portallaves de osito
 
Ideas del arte para los granos del número
Ideas del arte para los granos del númeroIdeas del arte para los granos del número
Ideas del arte para los granos del número
 
Tarea 2 25 m
Tarea 2 25 mTarea 2 25 m
Tarea 2 25 m
 
Como hacer tutus y estilo helter
Como hacer tutus y estilo helterComo hacer tutus y estilo helter
Como hacer tutus y estilo helter
 
La herencia
La herenciaLa herencia
La herencia
 
Fofuchas 2 con goma eva
Fofuchas 2 con goma evaFofuchas 2 con goma eva
Fofuchas 2 con goma eva
 

Más de MarshuryLopez

Más de MarshuryLopez (18)

Link de canva (1).pdf
Link de canva (1).pdfLink de canva (1).pdf
Link de canva (1).pdf
 
Matriz de la extracción de resultados.pdf
Matriz de la extracción de resultados.pdfMatriz de la extracción de resultados.pdf
Matriz de la extracción de resultados.pdf
 
Grupo_1 Plan de clase (1).pdf
Grupo_1  Plan de clase (1).pdfGrupo_1  Plan de clase (1).pdf
Grupo_1 Plan de clase (1).pdf
 
Lopez Marhury Grupo2.docx
Lopez Marhury Grupo2.docxLopez Marhury Grupo2.docx
Lopez Marhury Grupo2.docx
 
Formato Plan de Clase-Grupo-1.pdf
Formato Plan de Clase-Grupo-1.pdfFormato Plan de Clase-Grupo-1.pdf
Formato Plan de Clase-Grupo-1.pdf
 
Aprendizaje_basado_en_problemas.pdf
Aprendizaje_basado_en_problemas.pdfAprendizaje_basado_en_problemas.pdf
Aprendizaje_basado_en_problemas.pdf
 
Lopez Marshury Practica 5.pdf
Lopez Marshury Practica 5.pdfLopez Marshury Practica 5.pdf
Lopez Marshury Practica 5.pdf
 
Guashpa_ Jenifer_ Marshury_ Lopez_ Práctica 3..pdf
Guashpa_ Jenifer_ Marshury_ Lopez_ Práctica 3..pdfGuashpa_ Jenifer_ Marshury_ Lopez_ Práctica 3..pdf
Guashpa_ Jenifer_ Marshury_ Lopez_ Práctica 3..pdf
 
Lòpez Marshury- pràctica 2 parcial 2.pdf
Lòpez Marshury- pràctica 2 parcial 2.pdfLòpez Marshury- pràctica 2 parcial 2.pdf
Lòpez Marshury- pràctica 2 parcial 2.pdf
 
Lopez Marshury practica 1 parcial 2.pdf
Lopez Marshury practica 1 parcial 2.pdfLopez Marshury practica 1 parcial 2.pdf
Lopez Marshury practica 1 parcial 2.pdf
 
Lopez Marshury Tarea 4.pdf
Lopez Marshury Tarea 4.pdfLopez Marshury Tarea 4.pdf
Lopez Marshury Tarea 4.pdf
 
Guashpa_ Jenifer_ Marshury_ Lopez_ Tarea 3.-1.pdf
Guashpa_ Jenifer_ Marshury_ Lopez_ Tarea 3.-1.pdfGuashpa_ Jenifer_ Marshury_ Lopez_ Tarea 3.-1.pdf
Guashpa_ Jenifer_ Marshury_ Lopez_ Tarea 3.-1.pdf
 
Lopez Marshury pràctica 3_compressed.pdf
Lopez Marshury pràctica 3_compressed.pdfLopez Marshury pràctica 3_compressed.pdf
Lopez Marshury pràctica 3_compressed.pdf
 
Lopez Marshury pràctica nùmero 2.pdf
Lopez Marshury pràctica nùmero 2.pdfLopez Marshury pràctica nùmero 2.pdf
Lopez Marshury pràctica nùmero 2.pdf
 
Guashpa Jenifer- Lòpez Marshury tarea 4.pdf
Guashpa Jenifer- Lòpez Marshury tarea 4.pdfGuashpa Jenifer- Lòpez Marshury tarea 4.pdf
Guashpa Jenifer- Lòpez Marshury tarea 4.pdf
 
Grupo_1_Tarea_3.pdf
Grupo_1_Tarea_3.pdfGrupo_1_Tarea_3.pdf
Grupo_1_Tarea_3.pdf
 
Lopez- Mashury Tarea 2.pdf
Lopez- Mashury  Tarea 2.pdfLopez- Mashury  Tarea 2.pdf
Lopez- Mashury Tarea 2.pdf
 
Lopez _Marshury_ Tarea 1..pdf
Lopez _Marshury_ Tarea  1..pdfLopez _Marshury_ Tarea  1..pdf
Lopez _Marshury_ Tarea 1..pdf
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 

Último (20)

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Lopez Marshury Tarea 5.pdf

  • 1. Tarea 5. Aplicación de un editor de video y de audio Link del video tutorial: https://youtu.be/HJCa7bJ9AVQ Nota: Por razones de virus no se puedo descargar la aplicación de Filmora. GUION LITERARIO Introducción: Hola Buenos días chicos y chicas, cómo están hoy vamos a realizar un cárdigan a base de cuadritos al crochet, se han puesto muy de moda, estos últimos hemos y me pareció una muy buena idea, ya que estamos en época de invierno. (Continua la intervención) Materiales: Bueno, los materiales que vamos a utilizar es madeja de lana de diferentes colores, tijeras, aguja lanera y un crochet de 2,5 mm. (Pausa) Procedimiento: para empezar, realizaremos una cadeneta de 24 puntos, las filas serán de punto medio alto al igual que todas las demás, formando un cuadrado de 12 x13 cm. (pausa)
  • 2. Una vez que hemos terminado de realizar el primer cuadrado, realizamos 7 más de color verde; 10 de color menta; 6 de color verde oscuro; 5 de color claro; 4 de color café; 6 de color amarillo y 4 de color morado, un total de 42 cuadrados. (Pausa) Ahora empezaremos a acomodar las piezas. (Pausa) Para la parte de la espalda, quedaría de esta manera, para la parte frontal se subdivide en dos, al igual que para las mangas, se subdivide en derecha e izquierda, para las mangas empezaremos con una cadeneta de 12 puntos, en esta efectuaremos el punto elástico, y para que tenga este efecto tenemos que tomar solo las hebras de la parte de atrás, es decir una fila de punto medio alto, y tres filas de punto deslizado quedando de esta manera. (pausa) Unir las piezas: para unir las piezas, juntamos dos cuadros de diferente color y con el crochet hacemos puntos deslizados, tomando solo las dos hebras de la parte de atrás de la cadeneta, para unir la parte frontal y la parte de la espalada hay que dejar con un orificio sin costura para introducir nuestra cabeza, con el mismo punto deslizado unimos los bordes y los puños tratando de acomodarlo, ya que está muy grande, para los bordes frontales, realice solo una fila de puntos altos, pero si desean pueden realizar otro tipo de punto o colocarle botones, ya queda as u criterio y gusto. (Pausa) Finalización: finalizado todo el procedimiento quedaría de esta manera, la verdad que a mí me ha gustado y se siente supercómodo de llevar. (Pausa) Cierre: Bueno, espero que les haya gustado y gracias por ver el video. (Fin) GUION TÉCNICO Duración de tiempo
  • 3. Inicio Final Portada Imagen de presentación 0 s 4 s Presentación Introducción 4 s 16 s Materiales Presentación de materiales 16 s 30 s Procedimiento Presentación del procedimiento 30 s 1minuto con 15 s Orden de las piezas acomodar las piezas 1 minuto con 15 s 1minuto con 30 s Puños y bordes Tejido 1minuto con 30 s 3 minutos con 14 s Unirlas piezas Todas las piezas 3 minuto con 14 s 3 minutos con 35 s Resultado Presentación del resultado 3 minuto con 35 s 4 minutos con 53 s Cierre Despedida 4 minuto con 53 s 4 minutos con 56 s Audio Inicio Final Audio de presentación (música N.º 1) Portada 0 s 4 s Voz Todo el video 4 s 4 minutos con 56 s
  • 4. Audio de presentación (música N.ª 2) Parte del video 4 s 4 minutos con 56 s Link del podcast Marshury Lopez Tarea 5.mp3 LETRA DE LA CANCIÒN A mí me llamas un cobarde por no haber sentido amor Qué tiene de bueno enamorarse y sentir pasión Me dices que yo soy un egoísta pero, que hay de ti mira mi niña bonita amor falso solo has sentido en tu vida CORO Sabes que el amor no es real que solo es un mito, el amor es creación
  • 5. de personas sin razón que solo quieren sentir falsa emoción el amor es creación una falsa ilusión de personas sin razón que solo quieren sentir falsa emoción Y es que yo nunca me dejaré engañar Ahora entiendes niña bonita que no existe el amor no repitas que soy un egoísta no no lo hagas por favor Nos sigues diciendo cosas sin sentido que si lo haces yo de ti yo me olvido simplemente entiende lo que yo te digo que el amor es ilusión CORO Sabes que el amor no es real que solo es un mito, el amor es creación
  • 6. de personas sin razón que solo quieren sentir falsa emoción el amor es creación una falsa ilusión de personas sin razón que solo quieren sentir falsa emoción