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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Curso de Nivelación Segundo Semestre 2013
HOJA DE TRABAJO AUTONOMO # 2
DOCENTE: ING. RENE ENRIQUEZ ÁREA:________ PARALELO: ___
ASIGNATURA: F. E. P FECHA: ___ /10/2013 CODIGO: ____
ESTUDIANTE: ______________________________________________
1.- Si Aníbal es igual en edad a Belisario y éste es menor que César. Entonces se puede concluir que:
I. Aníbal es menor que César.
II. César es mayor que Aníbal y Belisario.
III. Belisario es mayor que Aníbal.
IV. César es menor que todos.
V. El más menor es Belisario.
Son ciertas:
a) I y III b) I y II c) III y IV d) IV y V e) N.A.
2.- A es mayor que B, C es menor que D, E es menor que C y B es más viejo que D. Entonces:
a) B es el menor de todos b) D es el menor de todos. c) E es el menor de todos
d) D es el menor que C. e) Todas son correctas.
3.- En un edificio de 5 pisos la familia Perea vive en el tercero, la familia Ruiz dejando uno en forma
ascendente, la familia Méndez debajo de la familia Perea pero encima de la familia García. ¿Qué piso
ocupa la familia Díaz?
a) 1er. b) 2do. c) 3ero. d) 4to. e) 5to.
4.- De 5 alumnos de un aula, el primero es menor que el segundo, éste tiene la misma edad que el
tercero, el tercero es mayor que el cuarto y éste tiene la misma edad que el quinto, el cual a su vez le
gana con 2 meses al primero.
a) El segundo es mayor que el cuarto. b) El tercero es mayor que el quinto
c) El primero es menor que todos. d) El segundo es mayor que el quinto. e) Todas son
correctas
5.- De ungrupo de alumnosAntonioesel másalto,Betoesmás altoque Carlos peromás bajoque Josué
el cual es igual que Eugenio. De estas afirmaciones se desprende:
I. Betoestáen el 2do.Puestoen altura. II. Josué y Eugenio están en el 2do. puesto en altura.
III. Eugenio es el más bajo de todos. IV. Carlos es el más bajo de todos.
V. Beto es más bajo que Josué y que Carlos.
Son ciertas:
a) I, II, III b) II, III, IV c) II, IV d) III, V e) II, IV, V
Hoja No. 1 Tema: PROBLEMAS DE RELACIÓN DE ORDEN
Proposito: SABER RESOLBER PROBLEMAS DE RELACIÓN DE ORDEN

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  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Curso de Nivelación Segundo Semestre 2013 HOJA DE TRABAJO AUTONOMO # 2 DOCENTE: ING. RENE ENRIQUEZ ÁREA:________ PARALELO: ___ ASIGNATURA: F. E. P FECHA: ___ /10/2013 CODIGO: ____ ESTUDIANTE: ______________________________________________ 1.- Si Aníbal es igual en edad a Belisario y éste es menor que César. Entonces se puede concluir que: I. Aníbal es menor que César. II. César es mayor que Aníbal y Belisario. III. Belisario es mayor que Aníbal. IV. César es menor que todos. V. El más menor es Belisario. Son ciertas: a) I y III b) I y II c) III y IV d) IV y V e) N.A. 2.- A es mayor que B, C es menor que D, E es menor que C y B es más viejo que D. Entonces: a) B es el menor de todos b) D es el menor de todos. c) E es el menor de todos d) D es el menor que C. e) Todas son correctas. 3.- En un edificio de 5 pisos la familia Perea vive en el tercero, la familia Ruiz dejando uno en forma ascendente, la familia Méndez debajo de la familia Perea pero encima de la familia García. ¿Qué piso ocupa la familia Díaz? a) 1er. b) 2do. c) 3ero. d) 4to. e) 5to. 4.- De 5 alumnos de un aula, el primero es menor que el segundo, éste tiene la misma edad que el tercero, el tercero es mayor que el cuarto y éste tiene la misma edad que el quinto, el cual a su vez le gana con 2 meses al primero. a) El segundo es mayor que el cuarto. b) El tercero es mayor que el quinto c) El primero es menor que todos. d) El segundo es mayor que el quinto. e) Todas son correctas 5.- De ungrupo de alumnosAntonioesel másalto,Betoesmás altoque Carlos peromás bajoque Josué el cual es igual que Eugenio. De estas afirmaciones se desprende: I. Betoestáen el 2do.Puestoen altura. II. Josué y Eugenio están en el 2do. puesto en altura. III. Eugenio es el más bajo de todos. IV. Carlos es el más bajo de todos. V. Beto es más bajo que Josué y que Carlos. Son ciertas: a) I, II, III b) II, III, IV c) II, IV d) III, V e) II, IV, V Hoja No. 1 Tema: PROBLEMAS DE RELACIÓN DE ORDEN Proposito: SABER RESOLBER PROBLEMAS DE RELACIÓN DE ORDEN