SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Curso de Nivelación Segundo Semestre 2013

HOJA DE TRABAJO AUTONOMO # 2
DOCENTE: ING. RENE ENRIQUEZ
ASIGNATURA: F. E. P

FECHA: ___ /10/2013

ÁREA:________

PARALELO: ___

CODIGO: ____

ESTUDIANTE: ______________________________________________

Hoja No. 1
Tema: PROBLEMAS DE RELACIÓN DE ORDEN
Proposito: SABER RESOLBER PROBLEMAS DE RELACIÓN DE ORDEN
1.- Si Aníbal es igual en edad a Belisario y éste es menor que César. Entonces se puede concluir que:
I.
Aníbal es menor que César.
II.
César es mayor que Aníbal y Belisario.
III.
Belisario es mayor que Aníbal.
IV.
César es menor que todos.
V.
El más menor es Belisario.
Son ciertas:
a) I y III
b) I y II
c) III y IV
d) IV y V
e) N.A.
2.- A es mayor que B, C es menor que D, E es menor que C y B es más viejo que D. Entonces:
a) B es el menor de todos b) D es el menor de todos.
c) E es el menor de todos
d) D es el menor que C.
e) Todas son correctas.
3.- En un edificio de 5 pisos la familia Perea vive en el tercero, la familia Ruiz dejando uno en forma
ascendente, la familia Méndez debajo de la familia Perea pero encima de la familia García. ¿Qué piso
ocupa la familia Díaz?
a) 1er.
b) 2do.
c) 3ero.
d) 4to. e) 5to.
4.- De 5 alumnos de un aula, el primero es menor que el segundo, éste tiene la misma edad que el
tercero, el tercero es mayor que el cuarto y éste tiene la misma edad que el quinto, el cual a su vez le
gana con 2 meses al primero.
a) El segundo es mayor que el cuarto.
b) El tercero es mayor que el quinto
c) El primero es menor que todos.
d) El segundo es mayor que el quinto. e) Todas son
correctas
5.- De un grupo de alumnos Antonio es el más alto, Beto es más alto que Carlos pero más bajo que Josué
el cual es igual que Eugenio. De estas afirmaciones se desprende:
I. Beto está en el 2do. Puesto en altura.
II. Josué y Eugenio están en el 2do. puesto en altura.
III. Eugenio es el más bajo de todos.
IV. Carlos es el más bajo de todos.
V. Beto es más bajo que Josué y que Carlos.
Son ciertas:
a) I, II, III b) II, III, IV c) II, IV d) III, V e) II, IV, V

Más contenido relacionado

Destacado

Infografia.
Infografia.Infografia.
Infografia.Caritofh
 
Estructura de la universidad tecnica (1)
Estructura de la universidad tecnica (1)Estructura de la universidad tecnica (1)
Estructura de la universidad tecnica (1)janaro1990
 
Ensayo de la sociedad de la información
Ensayo de la sociedad de la informaciónEnsayo de la sociedad de la información
Ensayo de la sociedad de la informaciónkarenh13
 
Problema de ecuacion de segundo grado
Problema de ecuacion de segundo gradoProblema de ecuacion de segundo grado
Problema de ecuacion de segundo gradoantonio0703
 
Invitacion baby shower francia
Invitacion baby shower franciaInvitacion baby shower francia
Invitacion baby shower franciaFrank Yanez
 
Pat docente ejemplo copia
Pat  docente ejemplo   copiaPat  docente ejemplo   copia
Pat docente ejemplo copiaCecilia Flores
 
Invitacion baby shower francia
Invitacion baby shower franciaInvitacion baby shower francia
Invitacion baby shower franciaFrank Yanez
 
Las ventajas del desarrollo de la información en las últimas décadas
Las ventajas del desarrollo de la información  en las últimas décadasLas ventajas del desarrollo de la información  en las últimas décadas
Las ventajas del desarrollo de la información en las últimas décadaspaula3467
 
Ensayo de la sociedad de la información
Ensayo de la sociedad de la informaciónEnsayo de la sociedad de la información
Ensayo de la sociedad de la informaciónkarenh13
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacionLuisaPinzonn
 

Destacado (20)

Taller # 5
Taller # 5Taller # 5
Taller # 5
 
Infografia.
Infografia.Infografia.
Infografia.
 
Estructura de la universidad tecnica (1)
Estructura de la universidad tecnica (1)Estructura de la universidad tecnica (1)
Estructura de la universidad tecnica (1)
 
Ensayo de la sociedad de la información
Ensayo de la sociedad de la informaciónEnsayo de la sociedad de la información
Ensayo de la sociedad de la información
 
Trabajo autonomo 1
Trabajo autonomo 1Trabajo autonomo 1
Trabajo autonomo 1
 
Taller 3
Taller 3Taller 3
Taller 3
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
 
Biodigestor
BiodigestorBiodigestor
Biodigestor
 
Trabajo autonomo 1
Trabajo autonomo 1Trabajo autonomo 1
Trabajo autonomo 1
 
20130821160812
2013082116081220130821160812
20130821160812
 
Problema de ecuacion de segundo grado
Problema de ecuacion de segundo gradoProblema de ecuacion de segundo grado
Problema de ecuacion de segundo grado
 
Invitacion baby shower francia
Invitacion baby shower franciaInvitacion baby shower francia
Invitacion baby shower francia
 
Pat docente ejemplo copia
Pat  docente ejemplo   copiaPat  docente ejemplo   copia
Pat docente ejemplo copia
 
El fútbol dany...
El fútbol dany...El fútbol dany...
El fútbol dany...
 
Problema n°1
Problema n°1Problema n°1
Problema n°1
 
Invitacion baby shower francia
Invitacion baby shower franciaInvitacion baby shower francia
Invitacion baby shower francia
 
Las ventajas del desarrollo de la información en las últimas décadas
Las ventajas del desarrollo de la información  en las últimas décadasLas ventajas del desarrollo de la información  en las últimas décadas
Las ventajas del desarrollo de la información en las últimas décadas
 
Ensayo de la sociedad de la información
Ensayo de la sociedad de la informaciónEnsayo de la sociedad de la información
Ensayo de la sociedad de la información
 
Mata trabajo de la moto
Mata trabajo de la motoMata trabajo de la moto
Mata trabajo de la moto
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacion
 

Similar a Trabajo autonomo 2 (17)

Tai 3
Tai 3Tai 3
Tai 3
 
Tai 3
Tai 3Tai 3
Tai 3
 
Tai 3(1)
Tai 3(1)Tai 3(1)
Tai 3(1)
 
Taller # 4
Taller # 4Taller # 4
Taller # 4
 
Taller # 4
Taller # 4Taller # 4
Taller # 4
 
Taller # 4
Taller # 4Taller # 4
Taller # 4
 
Taller # 4
Taller # 4Taller # 4
Taller # 4
 
Taller # 4
Taller # 4Taller # 4
Taller # 4
 
Taller # 4
Taller # 4Taller # 4
Taller # 4
 
Taller # 4
Taller # 4Taller # 4
Taller # 4
 
Taller # 4
Taller # 4Taller # 4
Taller # 4
 
Taller%20# 4
Taller%20# 4Taller%20# 4
Taller%20# 4
 
Taller # 4
Taller # 4Taller # 4
Taller # 4
 
Taller%20# 4 1
Taller%20# 4 1Taller%20# 4 1
Taller%20# 4 1
 
Orden de informacion
Orden de informacionOrden de informacion
Orden de informacion
 
Separata orden informacic3b3n
Separata orden informacic3b3nSeparata orden informacic3b3n
Separata orden informacic3b3n
 
Taller 4
Taller 4Taller 4
Taller 4
 

Más de Martha Martinez

Lección 10 problemas dinámicos
Lección 10 problemas dinámicosLección 10 problemas dinámicos
Lección 10 problemas dinámicosMartha Martinez
 
Lección 9 problemas con diagrama de flujo y de intercambio
Lección 9 problemas con diagrama de flujo y de intercambioLección 9 problemas con diagrama de flujo y de intercambio
Lección 9 problemas con diagrama de flujo y de intercambioMartha Martinez
 
Lección 7 problemas de tablas conceptuales
Lección 7 problemas de tablas conceptualesLección 7 problemas de tablas conceptuales
Lección 7 problemas de tablas conceptualesMartha Martinez
 
Lección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicasLección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicasMartha Martinez
 
Leccion 5 tablas numericas con ceros
Leccion 5 tablas numericas con cerosLeccion 5 tablas numericas con ceros
Leccion 5 tablas numericas con cerosMartha Martinez
 
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep rene
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep reneLeccion 5 tablas numericas con ceros fep rene
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep reneMartha Martinez
 
Unidad ii problemas de relaciones con una variable
Unidad ii problemas de relaciones con una variableUnidad ii problemas de relaciones con una variable
Unidad ii problemas de relaciones con una variableMartha Martinez
 
Lección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicasLección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicasMartha Martinez
 
Lección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicasLección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicasMartha Martinez
 
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep rene
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep reneLeccion 5 tablas numericas con ceros fep rene
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep reneMartha Martinez
 

Más de Martha Martinez (20)

Taller 1
Taller 1Taller 1
Taller 1
 
Taller 3
Taller 3Taller 3
Taller 3
 
Taller 3
Taller 3Taller 3
Taller 3
 
Lección 10 problemas dinámicos
Lección 10 problemas dinámicosLección 10 problemas dinámicos
Lección 10 problemas dinámicos
 
Lección 9 problemas con diagrama de flujo y de intercambio
Lección 9 problemas con diagrama de flujo y de intercambioLección 9 problemas con diagrama de flujo y de intercambio
Lección 9 problemas con diagrama de flujo y de intercambio
 
Leccion 8
Leccion 8Leccion 8
Leccion 8
 
Lección 7 problemas de tablas conceptuales
Lección 7 problemas de tablas conceptualesLección 7 problemas de tablas conceptuales
Lección 7 problemas de tablas conceptuales
 
Lección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicasLección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicas
 
Leccion 5 tablas numericas con ceros
Leccion 5 tablas numericas con cerosLeccion 5 tablas numericas con ceros
Leccion 5 tablas numericas con ceros
 
Proyecto de aula_fep[1]
Proyecto de aula_fep[1]Proyecto de aula_fep[1]
Proyecto de aula_fep[1]
 
Proyecto de aula_fep[1]
Proyecto de aula_fep[1]Proyecto de aula_fep[1]
Proyecto de aula_fep[1]
 
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep rene
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep reneLeccion 5 tablas numericas con ceros fep rene
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep rene
 
Unidad ii problemas de relaciones con una variable
Unidad ii problemas de relaciones con una variableUnidad ii problemas de relaciones con una variable
Unidad ii problemas de relaciones con una variable
 
Taller # 5 a
Taller # 5 aTaller # 5 a
Taller # 5 a
 
Lección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicasLección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicas
 
Taller # 6
Taller # 6Taller # 6
Taller # 6
 
Taller 3
Taller 3Taller 3
Taller 3
 
Lección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicasLección 6 problemas de tablas lógicas
Lección 6 problemas de tablas lógicas
 
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep rene
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep reneLeccion 5 tablas numericas con ceros fep rene
Leccion 5 tablas numericas con ceros fep rene
 
Trabajo autonomo 2
Trabajo autonomo 2Trabajo autonomo 2
Trabajo autonomo 2
 

Último

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 

Último (20)

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 

Trabajo autonomo 2

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Curso de Nivelación Segundo Semestre 2013 HOJA DE TRABAJO AUTONOMO # 2 DOCENTE: ING. RENE ENRIQUEZ ASIGNATURA: F. E. P FECHA: ___ /10/2013 ÁREA:________ PARALELO: ___ CODIGO: ____ ESTUDIANTE: ______________________________________________ Hoja No. 1 Tema: PROBLEMAS DE RELACIÓN DE ORDEN Proposito: SABER RESOLBER PROBLEMAS DE RELACIÓN DE ORDEN 1.- Si Aníbal es igual en edad a Belisario y éste es menor que César. Entonces se puede concluir que: I. Aníbal es menor que César. II. César es mayor que Aníbal y Belisario. III. Belisario es mayor que Aníbal. IV. César es menor que todos. V. El más menor es Belisario. Son ciertas: a) I y III b) I y II c) III y IV d) IV y V e) N.A. 2.- A es mayor que B, C es menor que D, E es menor que C y B es más viejo que D. Entonces: a) B es el menor de todos b) D es el menor de todos. c) E es el menor de todos d) D es el menor que C. e) Todas son correctas. 3.- En un edificio de 5 pisos la familia Perea vive en el tercero, la familia Ruiz dejando uno en forma ascendente, la familia Méndez debajo de la familia Perea pero encima de la familia García. ¿Qué piso ocupa la familia Díaz? a) 1er. b) 2do. c) 3ero. d) 4to. e) 5to. 4.- De 5 alumnos de un aula, el primero es menor que el segundo, éste tiene la misma edad que el tercero, el tercero es mayor que el cuarto y éste tiene la misma edad que el quinto, el cual a su vez le gana con 2 meses al primero. a) El segundo es mayor que el cuarto. b) El tercero es mayor que el quinto c) El primero es menor que todos. d) El segundo es mayor que el quinto. e) Todas son correctas 5.- De un grupo de alumnos Antonio es el más alto, Beto es más alto que Carlos pero más bajo que Josué el cual es igual que Eugenio. De estas afirmaciones se desprende: I. Beto está en el 2do. Puesto en altura. II. Josué y Eugenio están en el 2do. puesto en altura. III. Eugenio es el más bajo de todos. IV. Carlos es el más bajo de todos. V. Beto es más bajo que Josué y que Carlos. Son ciertas: a) I, II, III b) II, III, IV c) II, IV d) III, V e) II, IV, V