El documento describe una actividad para estudiantes sobre el tangram, un rompecabezas chino compuesto por 7 piezas. Los estudiantes construirán el tangram siguiendo pasos que incluyen trazar líneas y diagonales en un cuadrado para luego recortar las piezas. Luego armarán al menos 5 figuras usando las piezas del tangram.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LEONOR LOURIDO DE VELASCO
APROBADA POR RESOLUCIÓN Nº 1895 DEL 05 DE SEPTIEMBRE DE 2002
EXPEDIDA POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL DEL VALLE DEL CAUCA
NIT 805.014.041 – 3
EL TAGRAM CUADRADO
El tángram es un rompecabezas chino, formado por siete piezas,
(un cuadrado, un paralelogramo y cinco triángulos). En esta
propuesta para el aula los estudiantes trabajarán con figuras
simples y a través de la composicióny descomposición de éstas,
formarán diferentes figuras.
Construcción del Tangram
El objetivo de esta actividad es que los estudiantes comprendan
de manera práctica conceptos de geometría como líneas
paralelas, perpendiculares, punto medio de un segmento y
diagonales de un cuadrado, siguiendo instrucciones para la
construcción del Tangram .
Materiales sugeridos para su construccion por estudiante :
1. Un octavo de carton paja, cartulina o fomi.
2. Regla
3. Tijeras
4. Lapiz

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PASOS A SEGUIR :
1. Dibujamos un cuadrado de 10
cm .
2.Trazamos una de las diagonales del cuadrado y la recta que une los
puntos medios de dos lados consecutivos delcuadrado; esta recta
debe ser paralela a la diagonal.

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3. Dibujamos la otra diagonal del cuadrado y la llevamos hasta la
segunda línea.
4. La primera diagonal que trazamos la vamos a partir en cuatro partes
iguales.
5. Trazamos la recta que se muestra en el dibujo siguiente (en color
rojo).

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6. Posteriormente trazamos la nueva recta.
7. Por último recortamos las piezas.

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8. Cada estudiante debera armar al menos cinco figuras delas que se
muestran a continuacion.
FIGURAS QUE SE PUEDEN ARMAR CON EL TANGRAM

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