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INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA
- 1. INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA UNIDAD TEMÁTICA # 2
- 2. RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA GRUPO 3 INTEGRANTES EMILSEN LUNA RUDDY ANDREA GONZÁLEZ ANGELICA BAUTISTA MARTHA JUDITH SAAVEDRA Docente JORGE MARIO ZULUAGA CAMPUZANO UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA 2015
- 3. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN “Tanto la actividad profesional como la participación en la dinámica de la ciencia requiere mucha más información actualmente que en tiempos pasados. El aprendizaje de cualquier área es cada vez más complejo y la necesidad de mantenerse al corriente del progreso científico exige una actualización constante de los conocimientos. A pesar de la ayuda de las denominadas nuevas tecnologías de la información, el acceso a la información científica es cada vez más complicada debido, fundamentalmente, a la gran cantidad de trabajos que se publican en todas las disciplinas científicas, la rapidez con la que esta información se hace obsoleta, su dispersión en múltiples fuentes, el aumento de la especialización y la redundancia o repetición de trabajos. Toda la información potencialmente disponible no es útil si no se utiliza y este será el objetivo de la Documentación”. Fragmento tomado del trabajo Introducción a la información científica y técnica. Curso 2001-2002 Profesora asociada: Lourdes Castillo.
- 5. INFORMACIÓN CIENTÍFICAINFORMACIÓN CIENTÍFICA La información científica representa el conjunto de datos recopilados y unificados producto de la labor intelectual e investigativa de un colectivo profesional y científico, este tipo de información, permite el almacenamiento del conocimiento adquirido, analizado y compartido a través de diversos medios tecnológicos que facilitan su análisis y a su vez, facilitan su divulgación.
- 6. CARACTERISTICASCARACTERISTICAS •La información científica permite la divulgación del conocimiento descubierto, haciendo parte de los beneficios en áreas específicas del conocimiento como: medica, ecológica, ambiental y física. •Los profesionales e investigadores brindan y difunden su información a través de libros, revistas, artículos e internet. •El contenido de esta información es evaluado, discutido y aprobado por pares científicos, lo que le da más credibilidad y pertinencia a este tipo de información. •La información generada por los investigadores o científicos en la mayoría de casos se basa en la evidencia o en condiciones controladas de simulación en pro del quehacer mismo.
- 7. INFORMACIÓN TÉCNICAINFORMACIÓN TÉCNICA Representa todas aquellas características especificas en las que se proporciona los datos y reglas para la obtención de resultados específicos, este material puede ser un conjunto de planos, diseños, especificaciones, manuales y otros como: Cronogramas Dibujo de fabricación Planillas con diseños y cálculos Especificaciones de procedimiento Instrucciones de operación Especificaciones de material
- 8. INFORMACIÓN TÉCNICAINFORMACIÓN TÉCNICA Este tipo de información nos indica una transferencia de tecnología pero lo hace en relación con un objeto u operación especifica sin incluir el flujo de conocimientos aplicables a una generalidad de situaciones. Quien suministra la información debe tener como respaldo la experiencia y los conocimientos suficientes así como la autorización legal para transmitirla. Generalmente no tienen una limitación temporal, solo se cumple con transmitir la información y nada más.
- 9. CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS • Se obtiene en el ámbito operacional o de ejecución directa y practica. • Por lo general es manipulada por personal profesional o especializado dados a la ingeniería y sistemas tecnológicos mediante la creación de recursos tecnológicos asequibles. • La información de este tipo es generada principalmente por el mismo ámbito y conocimiento tecnológico.
- 10. PROBLEMAS EN ACCESO A LAPROBLEMAS EN ACCESO A LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICAINFORMACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA BRECHA DIGITALBRECHA DIGITAL Hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a las TIC y aquellas que no, y también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica.
- 11. ESTRATEGIASESTRATEGIAS La Estrategia Nacional de Apropiación de TIC ‘SoyTIC’ hace parte del Plan Vive Digital que busca generar empleo y reducir la pobreza a través de la apropiación de las tecnologías de la información y las comunicaciones -TIC, en los colombianos. SoyTIC’ busca reducir la brecha digital en Colombia a través de procesos de formación en TIC, tanto presencial como virtual, dirigido principalmente a población indígena, campesina, desplazada, grupos de adultos mayores y personas en condición de discapacidad. De igual forma, se capacitará de forma virtual a servidores públicos, gestores y docentes, por su rol de replicadores.
- 12. DERECHOS DE AUTORDERECHOS DE AUTOR Todos los autores respecto de sus obras y desde el momento de su creación, poseen derechos morales (ser reconocido como autor, entre otros) y patrimoniales (relacionados con la explotación comercial); la Ley reconoce también derechos conexos en cabeza de los productores fonográficos y de los artistas, intérpretes o ejecutantes y con ellos la potestad de percibir una remuneración como contraprestación por la publicación de sus interpretaciones o grabaciones. COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN Los nuevos modelos en comunicación interna exigen una revalorización de aquellos agentes productores de discursos “no oficiales” que habitan dentro de la amplísima red tejida por las relaciones informales. La aceptación de esta red como parte integrante y necesaria de la vida organizacional será el primer paso a dar para aprovechar la riqueza de sus canales y transformar su comunicación en una ventaja competitiva.
- 13. REDES Y CANALESREDES Y CANALES Dentro de una organización podemos definir a la Red Formal (RF) como aquella que entrelaza a sus miembros siguiendo una estructura jerárquica o predeterminada. El mejor ejemplo de Red Formal se plasma en el organigrama de cualquier empresa. Por el contrario, una Red Informal (RI) vincula a sus integrantes obedeciendo sólo a la empatía natural que entre ellos se genere, independientemente del cargo o posición que ocupen. En una Red Informal no sólo no cuenta el organigrama, sino que incluso, de modo solapado, emerge otra jerarquía, una jerarquía “paralela”. COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN INFORMALINFORMAL En contraste, los Canales de Comunicación Informales responden a una Red Informal y no son planeados. Si bien es cierto que las Redes Informales no son ajenas a la comunicación formal (no olvidemos que pese a su espontaneidad están insertas dentro de una Red Formal y por lo tanto son permeables a sus canales), desbordan la estructura de la organización y abren canales alternativos por donde hacer circular su propia información.
- 14. LA COMUNICACIÓN CIENTIFICALA COMUNICACIÓN CIENTIFICA La comunicación científica es realizada por medio de la investigación y es muy original del ser humano . Esta es posible a partir del conocimiento existente, es decir, el conocimiento debe ser soportado en objetos claros, concretos o documentos que se recopilen a los cuales llamamos información. COMÓ FUNCIONA?COMÓ FUNCIONA? 1.Los científicos utilizan la referencias, extraen información para investigar. 2. Dar los detalles de donde encuentran esa información. 3. Funciona como un archivo confiable para la investigación científica (literatura científica)
- 15. CUÁL ES SU PROPOSITOCUÁL ES SU PROPOSITO Informar los resultados investigados La finalidad y el objetivo es : Sobre qué ? Porqué ? Para quién? Se escribe Definir el medio: InformeInforme científicocientífico NotaNota científicacientífica ArticuloArticulo científicocientífico EnsayoEnsayo
- 16. FORMAS DE COMUNICACIÓNFORMAS DE COMUNICACIÓN CIENTÍFICACIENTÍFICA PRESENTACIÓN ESCRITAPRESENTACIÓN ESCRITA AArticulorticulo científicocientífico Memoria Memoriadededoctorado doctoradoo tesis o tesis Notas brevesNotas breves sobresobre experiencias oexperiencias o proyectosproyectos PRESENTACIÓN ORALPRESENTACIÓN ORAL Mesas Mesasredondas, redondas, exposiciones exposiciones ConferenciaConferencia ss CongresosCongresos
- 17. AUTORIAAUTORIA La persona que contribuyo al desarrollo de la investigación y quien redacto el borrador del articulo, es el primer autor. Cuando participan mas autores se colocan en orden según importancia. Se desglosa la participación de cada autor ESTRUCTURA DE LAESTRUCTURA DE LA COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN CIENTÍFICACIENTÍFICA
- 18. PALABRAS CLAVESPALABRAS CLAVES Describen el contenido principal de la comunicación . Usadas para los servicios bibliograficos,clasificadas por un índice o tema en particular. Se ubican por orden alfabético TITULOTITULO Se publica en solitario ,en recursos bibliograficos,en base de datos, en las paginas web de una revista Es una etiqueta y debe trascribir fielmente el contenido de la comunicación . Debe ser descriptivo. Un máximo de 15 palabras. No debe de tener siglas ni abreviaturas. ESTRUCTURA DE LAESTRUCTURA DE LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICACOMUNICACIÓN CIENTÍFICA RESUMENRESUMEN Sintetiza el propósito del trabajo, los métodos principales, los resultados mas importantes, y las conclusiones principales. Puede ser informativo ,indicativo o descriptivo. Es un solo párrafo.
- 19. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN • Hay que responder a la pregunta que? Y porque ? Era necesario realizar la investigación. • Explicar la importancia que tiene la investigación . • Demostrar que se conoce del tema. MATERIAL Y MÉTODOSMATERIAL Y MÉTODOS • Como se hizo la investigación. • Describir minuciosamente y defender el diseño. • No se debe de utilizar términos ambiguos. • Se redacta en pasado. RESULTADOSRESULTADOS • Se informa sobre los resultados de la investigación. • Los datos se pueden mostrar mediante texto, tablas, figuras DISCUSIÓN Y CONCLUSIONESDISCUSIÓN Y CONCLUSIONES • Explican el significado de los datos experimentales y los comparan con otros trabajos. • Los tiempos verbales que se utilizan son en presente ( los conocimiento ya establecidos( y en pasado ( los resultados propios, nuestra conclusiones)
- 20. AGRADECIMIENTOSAGRADECIMIENTOS Se reconoce la ayuda de personas o instituciones que hicieron aportes significativos a la investigación BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA A cada referencia se le da un numero consecutivo ,según el orden de aparición en el texto . Una comunicación verbal , si es necesario citarla, como nota de pie de pagina ESTRUCTURA DE LAESTRUCTURA DE LA COMUNICACIÓN CIENTIFICACOMUNICACIÓN CIENTIFICA TEXTOTEXTO Se construirá en introducción ,material métodos, resultados, discusiones y conclusiones. Se redacta en tercera persona y se evita la primera persona en plural. Formato de texto, tipo de letra, tamaño, inclusión del texto.
- 21. • El canal de comunicación se refiere a la vía por la cual circulan los mensajes. Al soporte mediante el cual se transmite la información, el cual varía según su necesidad, puede ser sonoro, visual, escrito. • Es el Medio de trasmisión por el que viajan las señales portadoras de información. CANAL DE COMUNICACIÓNCANAL DE COMUNICACIÓN
- 22. • Se refiere a información limitada, es decir disponible a ciertos destinatarios. • La comunicación se produce directamente entre los investigadores, sin que esté sustentada por ningún medio institucionalizado de comunicación científica. CANALES DE COMUNICACIÓNCANALES DE COMUNICACIÓN INFORMALINFORMAL Correo electrónico Fax Personal (voz a voz) Correspondencia personal
- 23. • Se refiere a la información pública, la cual es de libre acceso y esta disponibles durante largos periodos de tiempo. CANALES DE COMUNICACIÓNCANALES DE COMUNICACIÓN FORMALESFORMALES Revistas electrónicas Publicaciones de revistas periódicas Libros
- 24. LA REVISTA CIENTIFICA COMOLA REVISTA CIENTIFICA COMO PRINCIPAL CANAL DE TRANSMISIÓNPRINCIPAL CANAL DE TRANSMISIÓN Son el principal medio de difusión de los resultados de las investigaciones En papel Electrónicas Cumplen tres funciones Validacion,autenticacion por una revista que garantiza la calidad intelectual del trabajo publicado. Validacion,autenticacion por una revista que garantiza la calidad intelectual del trabajo publicado. Es de archivo, medio de preservación del patrimonio de la ciencia. Es de archivo, medio de preservación del patrimonio de la ciencia. Mercadotecnia promocionan al investigador al publicar su trabajo. Mercadotecnia promocionan al investigador al publicar su trabajo.
- 25. • Gracias al avance tecnológico, ha sido posible que en la actualidad contemos con un efectivo canal de información, el cual es producido a través del internet, causando un gran impacto en la sociedad y afectando en algunos casos la comunicación científica gracias a los métodos utilizados por investigadores para comunicar los resultados de sus trabajos. EL AVANCE TECNOLÓGICOEL AVANCE TECNOLÓGICO
- 26. • Toda comunicación requiere de emisor, receptor, mensaje, canal (con el que se transmite el mensaje) contexto y código ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓNELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
- 27. Se refiere a la comunicación directa entre dos o mas individuos, existe un contacto directo entre el emisor y el receptor. CANAL PERSONALCANAL PERSONAL
- 28. No existe contacto ni interacción personal alguna entre emisor y receptor ya que la comunicación se realiza mediante medios como: Medios impresos Medios orales Medios de exhibición CANAL NO PERSONALCANAL NO PERSONAL
- 29. En este canal la tecnología juega un papel supremamente importante en la sociedad, ya que se trata de un medio de comunicación masivo y es realizado mediante ordenadores, móviles...) con una integración de diferentes medios lenguajes. CANAL DE AMPLIO ALCANCECANAL DE AMPLIO ALCANCE
- 30. CANALES DE COMUNICACIÓNCANALES DE COMUNICACIÓN Medio natural sentidos corporales (aire, luz) Medios técnicos empleados imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.
- 31. CONCLUSIONESCONCLUSIONES Desde el contexto de la investigación , mucho tiempo atrás hasta nuestros días todavía existe la necesidad de seguir creando y demostrando sus grandes éxitos ellos trabajan por una sociedad más educada generando desarrollo , cultura y ciencia ,sin embargo, nosotros como lectores no nos está interesando mucho el desarrollo de estas nuevas ciencias como habida dicho antes “el público en general”, pero para aquellos que si la necesitan es un abrebocas para sus trabajos o consultas .Entonces debemos de aprovechar ahora los medios de la internet que nos permiten acercarnos cada vez mas a ellas y no tenemos que desplazarnos hasta una biblioteca, el aprovechamiento de las revistas son una gran fuente para renovar la información y estar actualizados ya que toda la información que ellos desarrollan alguna de esas situaciones podrían afectarnos a nosotros y mientras mejor lo entendamos, mejor responderemos.
- 33. GRACIAS POR SUGRACIAS POR SU ATENCIÓN!ATENCIÓN! LOS INVITAMOS A ESCUCHAR LOSLOS INVITAMOS A ESCUCHAR LOS AUDIOS COMPLEMENTARIOS DEAUDIOS COMPLEMENTARIOS DE ESTE TRABAJO.ESTE TRABAJO.