Este documento describe las competencias que los docentes deben desarrollar para la enseñanza en la era digital, incluyendo la capacidad de buscar y procesar información, resumir e interpretar información de varias fuentes, y practicar la ética en el uso de la tecnología. También destaca la importancia de que los docentes se actualicen continuamente para adaptarse a un mundo cambiante y usen las nuevas tecnologías como herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
2. Se esfuerzan por perfeccionar sus
habilidades para buscar y procesar
información
Interpretan, resumen, comparan y
contrastan información utilizando
diversas formas de representación
Practiquen la ética en relación a la
información, al conocimiento y al
uso de la tecnología.
COMPETENCIAS DERIVADAS DE LOS
ESTANDARES – TIC.
3. APRENDER A BUSCAR
INFORMACIÓN Y
APRENDER
APRENDER A
COMUNICARSE
APRENDER A
PARTICIPAR EN LA VIDA
PÚBLICA.
APRENDER A
COLABORAR.
COMPETENCIAS BÁSICAS QUE EL DOCENTE
DEBE DESARROLLAR.
4. Fortalecimiento de sus competencias para la vida
y el trabajo para favorecer su inserción en la
sociedad del conocimiento a los alumnos.
La competencia implica el uso de conocimientos,
habilidades y actitudes y deben contribuir al
desarrollo de la personalidad en todos los ámbitos
de la vida, el uso de las TIC apoyan esas
competencias en los docentes.
FACTORES QUE HACEN NECESARIA LA
ACTUALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES
CON LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC.
5. El mundo cambiante en el que vivimos, el docente
debe estar actualizado para adaptarse a los nuevos
cambios.
Favorece el trabajo cooperativo (capacidad
multimedia).
Las nuevas tecnologías deben ser miradas como
instrumentos o medios para mejorar los procesos de
enseñanza aprendizaje.
8. ACTITUDES ÉTICAS EN EL
USO DE INTERNET.
El uso ético de las Tic, es proteger
la privacidad y reflexión de los
usuarios, por lo cual es necesario
asumir actitudes éticas debido a:
Que no todos
los datos que
proporcionan
son reales.
Que se puede
prevenir el
ciberacoso
Existen
algunas
paginas de
extorción.
9. USO RESPONSABLE O ÉTICO DE
INTERNET
Evitar intercambiar
información personal,
contraseñas o datos de
familiares con
desconocidos.
Conocer el uso adecuado
y responsable del las TIC.
Acercarse a los menores para
conocer con quienes se
relaciona y qué hace en
internet
Compartir con un mayor en quien
confíes cualquier dudad o
situación que te parezca extraña.