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Metodologías de investigación antropológica para el Siglo XXI en Latinoamérica
1. GT50. Metodologías de
investigación antropológica
para el Siglo XXI en
Latinoamérica
Se juega como se puede: El fútbol
actual a través del análisis reticular
Javier Bundio- UBA; Matías Conde - UBA
2. Introducción El juego, el hincha y la institución
Focalización de los estudios sobre fútbol en Ciencias Sociales en Argentina
“A los que nos gusta el fútbol, nos interesa lo que pasa en la cancha, y cuando
escribimos, lo hacemos sobre los jugadores y sobre lo que genera el fútbol.”
Juan Sasturain (Revista Un Caño, Diciembre 2010)
"¿Qué sería de un club sin el hincha? Una bolsa vacía. El hincha es el
alma de los colores, es el que no se ve, el que se da todo sin esperar
nada." Enrique Santos Discépolo (“El Hincha”, Abril 1951)
4. Disparador Clásico Integrar focos de análisis
“Se juega como se vive”
Se juega como se vive:
Un análisis psicosocial del
fútbol profesional
5. Simon Kuper Variables que determinan resultados
“¿Por qué España cuenta al fin
con un buen equipo?” (2006)
• Centralidad geográfica
• Posición política (cinco países de los seis originales
de la CEE, es decir Alemania, Francia, Italia, Holanda y
Bélgica concentran doce campeonatos, el resto de
Europa sólo tres*).
• Número de habitantes
• PBI per capita.
• Cantidad de partidos internacionales disputados.
(*) No toma en cuenta a Inglaterra
6. Análisis de Redes Sociales
Metodologia Integradora
• Indicadores estructurales, útiles para medir actividades de equipo.
• Añade un nuevo nivel comparativo entre distintos tipos de
fenómenos.
• Complementa (y complejiza) análisis estadísticos previos.
• Ordena la investigación.
8. Herramientas Propias Laboratorio ARSFútbol
EJEMPLO: AJAX 1970’S El laboratorio de ARSFútbol es una nueva
herramienta desarrollada por nuestro equipo
para generar redes de equipo en tiempo real.
Actualización de datos online.
Permite ver la evolución de la red a
través del juego.
Facilita la comporación de redes de
distintos momentos del juego
Datos estadísticos complementarios
generados a partir del mismo input.
Dificultad de presentación, gráficos
engorrosos.
Perdida de parte de la profundización que
le dan otras medidas del ARS.
Necesidad de generar un lenguaje de
interpretación del gráfico simple y
directo.