El documento describe las instrucciones para un proyecto escolar sobre la reducción de las desigualdades en Ecuador. El estudiante debe elaborar un folleto que muestre la riqueza cultural y biológica de Ecuador para generar conciencia sobre la necesidad de una sociedad justa y equitativa. Para ello, el estudiante debe completar actividades en nueve asignaturas y compilar los productos finales en un solo documento de Word en formato PDF. Este debe publicarse en una plataforma externa y enlazarse en Moodle para su calificación

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N-° 6
3 ER PARCIAL
ESTUDIANTE: MUÑOZ MATEO
CURSO: 8
PARALELO: F
ESPECIALIDAD: EGBS
TEMA GENERAL: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES (10)
NOMBRE DEL PROTECTO: Ecuador mega diverso y pluricultural, una forma de mostrar su
riqueza al mundo, generando conciencia, para el cuidado de una sociedad humana justa y
equitativa.
PROBLEMA DEL PROYECTO: Las desigualdades sociales, económicas y culturales
contribuyen a radicalizar la pobreza, para convertir una sociedad justa y equitativa que permita
valorar, aceptar, respetar, coexistir y nutrir la diversidad, dando paso a un escenario de
pluriculturalidad.
PRODUCTO FINAL: Elabore un folleto para dar a conocer la riqueza de nuestro país que
permita comunicar al mundo que el Ecuador es megadiverso y pluricultural.
AÑO LECTIVO 2020-2021

2. INDICACIONES GENERALES PARA ELABORAR EL PRODUCTO FINAL.
1.-Realice las actividades de cada asignatura en la plataforma (subir correctamente los enlaces
de tarea en línea.)
2.- PRODUCTO FINAL (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura) .
3. Copiar y pegar las dos actividades en cada asignatura, de acuerdo al siguiente orden:
 LENGUA Y LITERATURA.
 MATEMATICA
 ESTUDIOS SOCIALES
 CIENCIAS NATURALES
 INGLES
 CULTURA FÍSICA
 EDUCACIÓN CULTAL Y ESTTETICA
 PROYECTOS ESCOLARES
 DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
4.- En un solo documento en Word compila todas las actividades de cada asignatura y
transforme a PDF. (Guiarse en este formato).
5. Publique su folleto en el recurso externo ISSUU, SLIDERSHARE O FLIPSNACK guiarse
en el video tutorial.
6.- Suba el enlace en el recurso TAREA EN LINEA (link de la publicación) en la
plataforma MOODLE para que cada docente revise y califique el producto final de cada
asignatura.
7.-Enviar este archivo al Google drive del TUTOR para verificar que se cumplió
la actividad y tener evidencia del trabajo realizado.
NOTA: Seguir paso a paso de las directrices emitidas para elaborar este archivo y evitar
conflictos al enviar la información.

3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
1.- ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
PROYECTO Nº: 6 TEMA: CONSTRUCCIONES ARTISTICAS, PATRIMONIO
CULTURAL MATERIAL
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA AL PRODUCTO FINAL
• Con la información recabada anteriormente escoge dos patrimonios cualesquiera y elabora una infografía
donde se aprecie los datos más relevantes (fotografía, ubicación, dirección y una breve descripción) esta
actividad desarrollar en el recurso Canva. https://www.canva.com/
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
2.- ASIGNATURA: EDUCACIÓN CULTURAL ARTÍSTICA
PROYECTO Nº: 6 TEMA:
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA

4. En este apartado debe pegar la capturar del producto final de la asignatura
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
AÑO LECTIVO:
2020-2021
3.- ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
PROYECTO Nº: 6
TEMA: Ecuador mega diverso y pluricultural, una forma de mostrar
su riqueza al mundo, generando conciencia, para el cuidado de una
sociedad humana, justa y equitativa.
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA

5. En este apartado debe pegar la capturar del producto final de la asignatura
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
AÑO LECTIVO:
2020-2021
4.-ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
PROYECTO Nº: 6 TEMA: los Manglares
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)

6. 1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
En este apartado debe pegar la capturar del producto final de la asignatura
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
AÑO LECTIVO:
2020-2021
5.- ASIGNATURA: INGLES
PROYECTO Nº: 6
TEMA: “ECUADOR´S REGIONS” PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA

7. En este apartado debe pegar la capturar del producto final de la asignatura
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
AÑO LECTIVO:
2020-2021
6.- ASIGNATURA: LENGUA
PROYECTO Nº: 6 TEMA: TEXTOS PUBLICITARIOS
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)

8. 1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
En este apartado debe pegar la capturar del producto final de la asignatura
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
AÑO LECTIVO:
2020-2021
7.- ASIGNATURA: CULTURA FÍSICA
PROYECTO Nº: 6
TEMA: ECUA VÓLEY PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA

9. En este apartado debe pegar la capturar del producto final de la asignatura
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
AÑO LECTIVO:
2020-2021
8.- ASIGNATURA: PROYECTOS ESCOLARES
PROYECTO Nº: 6 TEMA: PINTURA ECOLÓGICAS
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA

10. En este apartado debe pegar la capturar del producto final de la asignatura
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
AÑO LECTIVO:
2020-2021
9.- ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.
PROYECTO Nº: 6 TEMA: “LA INTERCULTURAL EN EL ECUADOR
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA

11. En este apartado debe pegar la capturar del producto final de la asignatura