Este documento presenta las instrucciones para elaborar un proyecto escolar sobre la reducción de las desigualdades en Ecuador. El proyecto busca mostrar la riqueza cultural y biológica del país a través de un folleto que comunique al mundo que Ecuador es megadiverso y pluricultural. El documento incluye actividades relacionadas al proyecto en cada asignatura que los estudiantes deben completar y compilar en un solo documento PDF para su publicación.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N-° 6
3 ER PARCIAL
ESTUDIANTE:
CURSO:
PARALELO:
ESPECIALIDAD:
TEMA GENERAL: REDUCCIÓNDE LAS DESIGUALDADES (10)
NOMBRE DEL PROTECTO: Ecuador mega diverso y pluricultural, una forma de mostrar su
riqueza al mundo, generando conciencia, para el cuidado de una sociedad humana justa y
equitativa.
PROBLEMA DEL PROYECTO: Las desigualdades sociales, económicas y culturales
contribuyen a radicalizar la pobreza, para convertir una sociedad justa y equitativa que permita
valorar, aceptar,respetar,coexistir y nutrir la diversidad, dando paso a un escenario de
pluriculturalidad.
PRODUCTO FINAL: Elabore un folleto para dar a conocer la riqueza de nuestro país que
permita comunicar al mundo que el Ecuador es megadiverso y pluricultural.
AÑO LECTIVO 2020-2021

2. INDICACIONES GENERALES PARA ELABORAR EL PRODUCTO FINAL.
1.-Realice las actividades de cada asignatura en la plataforma (subir correctamente los enlaces
de tarea en línea.)
2.- PRODUCTO FINAL (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura) .
3. Copiar y pegar las dos actividades en cada asignatura, de acuerdo al siguiente orden:
 LENGUA Y LITERATURA.
 MATEMATICA
 ESTUDIOS SOCIALES
 CIENCIAS NATURALES
 INGLES
 CULTURA FÍSICA
 EDUCACIÓN CULTAL Y ESTTETICA
 PROYECTOS ESCOLARES
 DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
4.- En un solo documento en Word compila todas las actividades de cada asignatura y
transforme a PDF. (Guiarse en este formato).
5. Publique su folleto en el recurso externo ISSUU,SLIDERSHARE O FLIPSNACK guiarse
en el video tutorial.
6.- Suba el enlace en el recurso TAREA EN LINEA (link de la publicación) en la
plataforma MOODLE para que cada docente revise y califique el producto final de cada
asignatura.
7.-Enviar este archivo al Google drive del TUTOR para verificar que se cumplió
la actividad y tener evidencia del trabajo realizado.
NOTA: Seguir paso a paso de las directrices emitidas para elaborar este archivo y evitar
conflictos al enviar la información.

3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
1.- ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
PROYECTO Nº: 6 TEMA: CONSTRUCCIONES ARTISTICAS, PATRIMONIO
CULTURAL MATERIAL
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL
 Con la información recabada anteriormente escoge dos patrimonios cualesquiera y elabora una infografía
donde se aprecie los datos más relevantes (fotografía, ubicación, dirección y una breve descripción) esta
actividad desarrollar en el recurso Canva. https://www.canva.com/
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
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Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021

4. 2.- ASIGNATURA: MATEMATICA
PROYECTO Nº: 6 TEMA:
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
Elabore un afiche en el que se evidencie un Ecuador megadiverso y pluricultural, tomando como
referencia al sector que tiene la mayor producción de derivados lácteos, ya que es considerado como
atractivo gastronómicoen el consumo y comercialización interna como externa de productos lácteos.
utilizando CANVA.

5. Elabore un cartel sobre el tema Ecuador Intercultural en el cual se evidencie la riqueza del Ecuador
megadiverso y pluricultural.
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AÑO LECTIVO:
2020-2021
3.- ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
PROYECTO Nº: 6 TEMA:
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)

6. 1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
En este apartado debe pegar la capturar del productofinal de la asignatura
Con la información analizada, elabore un afiche en el recurso tecnológico CANVA en el que se
evidencie la megadiversidad en los manglares del Ecuador.
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AÑO LECTIVO:
2020-2021
4.-ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

7. PROYECTO Nº: 6 TEMA:
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
En este apartado debe pegar la capturar del productofinal de la asignatura
Con la información obtenida realice un afiche que contenga información sobre “ Ecuador´s Regions”
en el que se evidencie la riqueza de nuestro país utilizando el recurso tecnológico
CANVA www.canva.com
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AÑO LECTIVO:
2020-2021
5.- ASIGNATURA: INGLES

8. PROYECTO Nº: 6 TEMA:
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
En este apartado debe pegar la capturar del productofinal de la asignatura
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
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AÑO LECTIVO:
2020-2021
6.- ASIGNATURA: EDUCACIÓN CULTAL Y ESTTETICA
PROYECTO Nº: 6 TEMA:
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA

9. En este apartado debe pegar la capturar del productofinal de la asignatura
Elabore un collage de tres figuras deportivas del ecuavoley que sean representativas en el Ecuador de
diversa procedencia étnica y postear la frase “ECUADOR MEGADIVERSO Y PLURICULTURAL EN EL
DEPORTE”. Lo puede elaborar en la aplicación de su elección (IN SHOT celulares, PAINT o WORD
computadores o aplicaciones opcionales)
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Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
7.- ASIGNATURA: CULTURA FISICA

10. PROYECTO Nº: 6 TEMA:
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
En este apartado debe pegar la capturar del productofinal de la asignatura
Representa a través de un dibujo un atractivo turístico donde se muestre la megadiversidad y la
pluriculturalidad del Ecuador, en un lienzo o tela (tamaño 20 x 40 cm) y pinta el atractivo con las tintas
extraídas de las plantas.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
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Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
8.- ASIGNATURA: PROYECTOS ESCOLARES

11. PROYECTO Nº: 6 TEMA:
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
En este apartado debe pegar la capturar del productofinal de la asignatura
 Elabore una rueda de atributos sobre el tema. “Las soluciones para promover la
interculturalidad en el aula y en el hogar”. en el que se evidencian que Ecuador es un país
pluricultural. Utilice el recurso CANVA para realizar la actividad.

12. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
9.- ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.
PROYECTO Nº: 6 TEMA:
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA

13. En este apartado debe pegar la capturar del productofinal de la asignatura