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Colegio Camilo Henríquez
Asignatura: Biología 1° Medio
Profesor: Mauricio Alvarado
“Taxonomía ”
TU APRENDIZAJE, NUESTRA META
 Cotidianamente, agrupamos objetos o fenómenos
con características comunes según un criterio
determinado, es decir, clasificamos. Agrupar o
clasificar en categorías los componentes de la
naturaleza facilita su comprensión.
 Los biólogos han desarrollado la taxonomía, una ciencia
que permite clasificar a los seres vivos y formar grupos con
diferentes jerarquías o niveles de acuerdo con las
características de los propios organismos.
 La clasificación es una forma de ordenar y comprender el
mundo que nos rodea, y para el ser humano es muy
importante clasificar la biodiversidad porque permite:
• identificar y estudiar a los seres vivos.
• aprender sobre la biodiversidad del planeta.
• conocer el estado de conservación de las especies.
• establecer relaciones de parentesco entre los seres vivos.
La historia de la taxonomía
 La taxonomía comienza en el siglo IV a. C., cuando
Aristóteles desarrolló el primer sistema de
clasificación de los seres vivos.
Dividió a los organismos en dos grandes grupos;
por ejemplo: animales con sangre y animales sin
sangre.
La clasificación de Linneo
 En el siglo XVIII, Carlos Linneo ideó una serie de
categorías dispuestas jerárquicamente. Así, los
géneros conformaban órdenes, los órdenes se
agrupaban en clases y estas en dos reinos: Animalia y
Vegetabilia.
 Tal como el apellido diferencia a personas con el
mismo nombre, Linneo propuso la nomenclatura
binomial, que consiste en designar con dos nombres
a cada tipo de organismo, el primero
correspondiente al género y el segundo a la especie.
 CANIS LUPUS
CANIS LUPUS FAMILIARIS.
 Panthera leo
Panthera tigris
Se crean nuevos reinos
 En 1869, Ernst Haeckel clasificó a los
microorganismos con rasgos “intermedios” entre
animales y vegetales en un tercer reino, al que
denominó Protista, en los que supuso que estaba el
ancestro común de plantas y animales.
 Un cuarto reino fue descrito en 1938 por Herbert
Copeland, quien propuso al reino Monera para
agrupar a los microorganismos sin núcleo ni
organelos; a él pertenecían bacterias y
cianobacterias.
 Robert Whittaker, en 1969, crea el reino Fungi
cuando separa a los hongos de las plantas debido a
que son organismos heterótrofos cuyas células tienen
paredes celulares compuestas por quitina.
Surgen los dominios
 En 1977, Carl Woese comparó el ARN y otras
moléculas de diversas especies de procariontes y
concluyó que el reino Monera en realidad incluía dos
clases muy diferentes de organismos: las eubacterias
y las arqueobacterias, a las que incluyó en un sexto
reino (Archaebacteria) y dedujo que eran los
ancestros de las células eucariontes.
 En 1990, Woese encontró marcadas diferencias
moleculares entre las bacterias, las arqueobacterias y
las eucariotas, y propuso la creación de un nivel
taxonómico superior al reino, llamado dominio, para
cada una de ellas, Bacteria, Archaea y Eukarya,
conformado este último por cuatro reinos.
b
Especie
 Grupo de organismos que pueden entrecruzarse y
que de esa cruce nazcan crías fértiles, es decir, que a
su vez también puedan tener crías entre ellos. OJO
hay animales que se pueden reproducir entre ellos y
no son de la misma especia, se llama híbridos.
Género
 Se define como grupo de especies similares. Pero un
género no tiene porque tener muchas especies
diferentes dentro del género. Algunos géneros tienen
sólo una especie conocida como monotípico. Si hay
más de una especie se conoce como género polytypic.
Por ejemplo el león y el tigre son especies muy
similares que forman parte del género Panthera.
Familia
 Una familia la forman varios géneros similares. Se
puede agrupar varios géneros por características
reproductivas y vegetativas simulares. Por ejemplo,
los gatos y el leopardo se incluyen en la familia de los
felinos (felidae).
Orden
 Un orden lo forman una o varias familias similares.
Todos los Felidaes (felinos) están incluidos en el
orden Carnívoros. El orden al que pertenece el ser
humano, por ejemplo, es el orden de los primates,
que comparte con los monos y los lemures.
Clase
 Uno o más grupo de órdenes diferentes. La clase de
los mamíferos incluye todos los mamíferos que son
los murciélagos, roedores, canguros, ballenas,
grandes simios y el hombre.
Filo o Tipo
 Agrupa a los seres vivos por su mismo sistema de
organización. Ejemplo: en el reino animal, las
bivalvos, los gasterópodos y los cefalópodos tienen el
mismo tipo de tejidos, reproducción, órganos y
sistemas, por lo tanto se agrupan en el filo Mollusca
(moluscos).
 Reino: La categoría taxonómico superior. Divide a
los seres vivos por su naturaleza en común. Los 6
reinos son reino animal, reino plantas, reino de los
hongos, mónera o bacterias, Archaebacteria y
protista.

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Taxonomía biológica: clasificación y evolución de los seres vivos

  • 1. Colegio Camilo Henríquez Asignatura: Biología 1° Medio Profesor: Mauricio Alvarado “Taxonomía ” TU APRENDIZAJE, NUESTRA META
  • 2.  Cotidianamente, agrupamos objetos o fenómenos con características comunes según un criterio determinado, es decir, clasificamos. Agrupar o clasificar en categorías los componentes de la naturaleza facilita su comprensión.
  • 3.  Los biólogos han desarrollado la taxonomía, una ciencia que permite clasificar a los seres vivos y formar grupos con diferentes jerarquías o niveles de acuerdo con las características de los propios organismos.  La clasificación es una forma de ordenar y comprender el mundo que nos rodea, y para el ser humano es muy importante clasificar la biodiversidad porque permite: • identificar y estudiar a los seres vivos. • aprender sobre la biodiversidad del planeta. • conocer el estado de conservación de las especies. • establecer relaciones de parentesco entre los seres vivos.
  • 4. La historia de la taxonomía  La taxonomía comienza en el siglo IV a. C., cuando Aristóteles desarrolló el primer sistema de clasificación de los seres vivos. Dividió a los organismos en dos grandes grupos; por ejemplo: animales con sangre y animales sin sangre.
  • 5. La clasificación de Linneo  En el siglo XVIII, Carlos Linneo ideó una serie de categorías dispuestas jerárquicamente. Así, los géneros conformaban órdenes, los órdenes se agrupaban en clases y estas en dos reinos: Animalia y Vegetabilia.
  • 6.  Tal como el apellido diferencia a personas con el mismo nombre, Linneo propuso la nomenclatura binomial, que consiste en designar con dos nombres a cada tipo de organismo, el primero correspondiente al género y el segundo a la especie.
  • 7.  CANIS LUPUS CANIS LUPUS FAMILIARIS.
  • 9. Se crean nuevos reinos  En 1869, Ernst Haeckel clasificó a los microorganismos con rasgos “intermedios” entre animales y vegetales en un tercer reino, al que denominó Protista, en los que supuso que estaba el ancestro común de plantas y animales.
  • 10.  Un cuarto reino fue descrito en 1938 por Herbert Copeland, quien propuso al reino Monera para agrupar a los microorganismos sin núcleo ni organelos; a él pertenecían bacterias y cianobacterias.
  • 11.
  • 12.  Robert Whittaker, en 1969, crea el reino Fungi cuando separa a los hongos de las plantas debido a que son organismos heterótrofos cuyas células tienen paredes celulares compuestas por quitina.
  • 13.
  • 14. Surgen los dominios  En 1977, Carl Woese comparó el ARN y otras moléculas de diversas especies de procariontes y concluyó que el reino Monera en realidad incluía dos clases muy diferentes de organismos: las eubacterias y las arqueobacterias, a las que incluyó en un sexto reino (Archaebacteria) y dedujo que eran los ancestros de las células eucariontes.
  • 15.  En 1990, Woese encontró marcadas diferencias moleculares entre las bacterias, las arqueobacterias y las eucariotas, y propuso la creación de un nivel taxonómico superior al reino, llamado dominio, para cada una de ellas, Bacteria, Archaea y Eukarya, conformado este último por cuatro reinos.
  • 16.
  • 17. b
  • 18. Especie  Grupo de organismos que pueden entrecruzarse y que de esa cruce nazcan crías fértiles, es decir, que a su vez también puedan tener crías entre ellos. OJO hay animales que se pueden reproducir entre ellos y no son de la misma especia, se llama híbridos.
  • 19. Género  Se define como grupo de especies similares. Pero un género no tiene porque tener muchas especies diferentes dentro del género. Algunos géneros tienen sólo una especie conocida como monotípico. Si hay más de una especie se conoce como género polytypic. Por ejemplo el león y el tigre son especies muy similares que forman parte del género Panthera.
  • 20. Familia  Una familia la forman varios géneros similares. Se puede agrupar varios géneros por características reproductivas y vegetativas simulares. Por ejemplo, los gatos y el leopardo se incluyen en la familia de los felinos (felidae).
  • 21. Orden  Un orden lo forman una o varias familias similares. Todos los Felidaes (felinos) están incluidos en el orden Carnívoros. El orden al que pertenece el ser humano, por ejemplo, es el orden de los primates, que comparte con los monos y los lemures.
  • 22. Clase  Uno o más grupo de órdenes diferentes. La clase de los mamíferos incluye todos los mamíferos que son los murciélagos, roedores, canguros, ballenas, grandes simios y el hombre.
  • 23. Filo o Tipo  Agrupa a los seres vivos por su mismo sistema de organización. Ejemplo: en el reino animal, las bivalvos, los gasterópodos y los cefalópodos tienen el mismo tipo de tejidos, reproducción, órganos y sistemas, por lo tanto se agrupan en el filo Mollusca (moluscos).
  • 24.  Reino: La categoría taxonómico superior. Divide a los seres vivos por su naturaleza en común. Los 6 reinos son reino animal, reino plantas, reino de los hongos, mónera o bacterias, Archaebacteria y protista.