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RÚBRICA DE EVALUACIÓN.
Modelo lúdico de tabla periódica de los elementos químicos.
ASPECTOS A EVALUAR

NO ACEPTABLE

BUENO

ORGANIZACIÓN
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES EN
TIEMPO Y FORMA
PRESENTACIÓN DE BASES PARA LA
ELABORACIÓN DEL MODELO

INFORMACIÓN A LOS MAESTROS DE
CIENCIAS PARA LA EJECUCIÓN DEL
PROYECTO.
PUNTUALIDAD
SEGUIMIENTO OPORTUNO EN LA
ELBAROCIÓN DE LOS MODELOS

GESTIÓN DE RECURSOS.
APOYO DE DIRECCIÓN PARA EL
DISEÑO E IMPRESIÓN DE LOS
DIPLOMAS
ESPACIO PARA REALIZAR LA
ACTIVIDAD
MOBILIARIO
Y
MATERIAL
TECNOLÓGICO
PARA
LA
PRESENTACIÓN DE PROYECTOS
TRABAJO EN EQUIPO
RESPETO EN PROPUESTAS Y
OPINIONES DE LOS INTEGRANTES.

CUMPLIMIENTO EN EL TRABAJO
ASIGNADO.
INTEGRACIÓN DEL EQUIPO.
ENTREGA DE MODELO E INFORME
EN TIEMPO Y FORMA

MUY BUENO

EXCELENTE
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN EN LA RÚBRICA
ASPECTOS A
EVALUAR

NO
ACEPTABL
E

BUENO

MUY BUENO

EXCELENTE

AVISO
E No se hizo
INVITACIÓN A LOS ninguna
ESTUDIANTES
invitación
PARA
EL
DESARROLLO DE
MODELOS

Se aviso unos días Se aviso solo con
antes
de
la un
día
de
presentación
de anticipación
modelos

Se aviso con
muchos días de
anticipación
y
además
se
entregaron las
bases
para
hacerlo

INFORMACIÓN A Se aviso solo
LOS DIRECTIVOS del proyecto
PARA
LA
EJECUCIÓN DEL
PROYECTO.

Se
mando un Se reunió al
escrito
con personal pero no
indicaciones
resolvieron
solamente
dudas

Se reunió a l
personal y se les
explico
el
desarrollo
del
proyecto

PUNTUALIDAD

Comenzó
1 Comenzó
hora tarde.
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30 Comenzó
15 Comenzó
minutos tarde
tiempo y
forma

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MATERIAL
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dio Se dio detalle de
ESTUDIO
Y contempló
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SUGERENCIAS
guía de estudios de estudio
PARA
LA
PREPARACIÓN DE
LOS ALUMNOS.
APOYO
DE No se tuvo Solo se pidió apoyo
DIECCIÓN PARA contacto con a la escuela en que
HACER
nadie.
se labora.
RECONOCIMIENT
OS
A
LOS
INTEGRANTES DEL
MEJOR MODELO

ESPACIO
PARA No
REALIZAR
LA lugar.
ACTIVIDAD

Solo se pidió
apoyo
de
coordinación
para que ellos
involucrarán a
los demás

hubo Estuvo pero no a Estuvo listo
tiempo.
tiempo.

MOBILIARIO
Y No
hubo No
estuvo
MATERIAL
mobiliario.
tiempo.
TECNOLÓGICO
PARA
LA
PRESENTACIÓN

Se organizaron
reuniones con
los involucrados
con
anterioridad.

a Estuvo listo a
tiempo y fue
adecuado para
el evento.

a No
fue
el Adecuado
adecuado pero si listo.
a tiempo.

y
RESPETO EN
PROPUESTAS Y
OPINIONES DE LOS
INTEGRANTES.

Pocas veces se
estuvo receptivo
a aceptar críticas
y sugerencias del
equipo

Casi siempre
demostró
habilidad para
manejar
las
relaciones en el
grupo y casi
siempre trato
con respeto a
sus
compañeros

Siempre
demostró
habilidad para
manejar
las
relaciones
entre
los
miembros del
grupo

CUMPLIMIENTO EN EL Se
Se
entregaron
TRABAJO ASIGNADO. entregaron solo
algunos
muy pocos trabajos.
trabajos o
ninguno.

Se eentregaron
los
trabajos
aunque
algunos tarde.

Siempre
se
entrego
a
tiempo
el
trabajo y sin
necesidad de
insistir.

Casi siempre
se trabajó para
lograr
las
metas, cumplir
con las normas
y adaptarse a
los cambios.

Siempre
se
trabajó
para
lograr metas,
cumplir
con
las normas y se
adapto a los
cambios
el
equipo.

INTEGRACIÓN AL
EQUIPO

Muy pocas
veces
o
nunca
estableció
trató a sus
compañeros
con respeto.

Nunca
se
trabajó para
lograr
las
metas, muy
pocas veces
se cumplió
las normas y
no se adaptó
a
los
cambios el
equipo.

Pocas veces se
demostró
habilidad
para
manejar
las
relaciones en el
grupo y pocas
veces se trató con
respeto a los
miembros
del
equipo

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  • 1. RÚBRICA DE EVALUACIÓN. Modelo lúdico de tabla periódica de los elementos químicos. ASPECTOS A EVALUAR NO ACEPTABLE BUENO ORGANIZACIÓN PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES EN TIEMPO Y FORMA PRESENTACIÓN DE BASES PARA LA ELABORACIÓN DEL MODELO INFORMACIÓN A LOS MAESTROS DE CIENCIAS PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO. PUNTUALIDAD SEGUIMIENTO OPORTUNO EN LA ELBAROCIÓN DE LOS MODELOS GESTIÓN DE RECURSOS. APOYO DE DIRECCIÓN PARA EL DISEÑO E IMPRESIÓN DE LOS DIPLOMAS ESPACIO PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD MOBILIARIO Y MATERIAL TECNOLÓGICO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS TRABAJO EN EQUIPO RESPETO EN PROPUESTAS Y OPINIONES DE LOS INTEGRANTES. CUMPLIMIENTO EN EL TRABAJO ASIGNADO. INTEGRACIÓN DEL EQUIPO. ENTREGA DE MODELO E INFORME EN TIEMPO Y FORMA MUY BUENO EXCELENTE
  • 2. CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN EN LA RÚBRICA ASPECTOS A EVALUAR NO ACEPTABL E BUENO MUY BUENO EXCELENTE AVISO E No se hizo INVITACIÓN A LOS ninguna ESTUDIANTES invitación PARA EL DESARROLLO DE MODELOS Se aviso unos días Se aviso solo con antes de la un día de presentación de anticipación modelos Se aviso con muchos días de anticipación y además se entregaron las bases para hacerlo INFORMACIÓN A Se aviso solo LOS DIRECTIVOS del proyecto PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO. Se mando un Se reunió al escrito con personal pero no indicaciones resolvieron solamente dudas Se reunió a l personal y se les explico el desarrollo del proyecto PUNTUALIDAD Comenzó 1 Comenzó hora tarde. minutos tarde 30 Comenzó 15 Comenzó minutos tarde tiempo y forma a en MATERIAL DE No se Se dio Se dio Se dio detalle de ESTUDIO Y contempló recomendaciones recomendación y los instrumentos SUGERENCIAS guía de estudios de estudio PARA LA PREPARACIÓN DE LOS ALUMNOS.
  • 3. APOYO DE No se tuvo Solo se pidió apoyo DIECCIÓN PARA contacto con a la escuela en que HACER nadie. se labora. RECONOCIMIENT OS A LOS INTEGRANTES DEL MEJOR MODELO ESPACIO PARA No REALIZAR LA lugar. ACTIVIDAD Solo se pidió apoyo de coordinación para que ellos involucrarán a los demás hubo Estuvo pero no a Estuvo listo tiempo. tiempo. MOBILIARIO Y No hubo No estuvo MATERIAL mobiliario. tiempo. TECNOLÓGICO PARA LA PRESENTACIÓN Se organizaron reuniones con los involucrados con anterioridad. a Estuvo listo a tiempo y fue adecuado para el evento. a No fue el Adecuado adecuado pero si listo. a tiempo. y
  • 4. RESPETO EN PROPUESTAS Y OPINIONES DE LOS INTEGRANTES. Pocas veces se estuvo receptivo a aceptar críticas y sugerencias del equipo Casi siempre demostró habilidad para manejar las relaciones en el grupo y casi siempre trato con respeto a sus compañeros Siempre demostró habilidad para manejar las relaciones entre los miembros del grupo CUMPLIMIENTO EN EL Se Se entregaron TRABAJO ASIGNADO. entregaron solo algunos muy pocos trabajos. trabajos o ninguno. Se eentregaron los trabajos aunque algunos tarde. Siempre se entrego a tiempo el trabajo y sin necesidad de insistir. Casi siempre se trabajó para lograr las metas, cumplir con las normas y adaptarse a los cambios. Siempre se trabajó para lograr metas, cumplir con las normas y se adapto a los cambios el equipo. INTEGRACIÓN AL EQUIPO Muy pocas veces o nunca estableció trató a sus compañeros con respeto. Nunca se trabajó para lograr las metas, muy pocas veces se cumplió las normas y no se adaptó a los cambios el equipo. Pocas veces se demostró habilidad para manejar las relaciones en el grupo y pocas veces se trató con respeto a los miembros del equipo