Resumen

1. Es la aplicación del conocimiento
científico en la resolución de
problemas prácticos.
Es una actividad creativa que apunta a
la satisfacción de necesidades.

2. La tecnología es la concreción
del conocimiento científico
Es una actividad social y como tal se basa en
el concepto de optimización. Utiliza los
conceptos que la ciencia moderna
desarrolla y se integra a los desarrollos de
otras áreas.

3. La tecnología y la educación
 Permite una formación que incremente las
capacidades de los ciudadanos.
 Favorece orientaciones educativas para la mejora
de los procesos de aprendizaje.
 Busca la significatividad del proceso, la autonomía
del aprendiz y la construcción social del
conocimiento.

4. La tecnología a través de la historia
 Ha atravesado una sucesión de cambios y revoluciones
provocadas por los avances tecnológicos.
 Se ha caracterizado por la invención de herramientas y
sistemas tecnológicos.
 Su desarrollo también impulso el adelanto de sectores como
el industrial, el económico y el social.
 Su mayor incidencia se ha visto en la información y la
comunicación.

5. •Donald Cardwell. El termino tecnología hace referencia a
“utilizar el conocimiento para especificar los modos de hacer una
cosa reproducible”
•Bell propone el termino tecnología intelectual en un contexto
en el que se genera la posibilidad de acceso al conocimiento.
•Castell identifica características centradas en las tecnologías de
la información:
 Actúan sobre la información para transformarla.
 Tiene incidencia sobre los aspectos sociológicos y culturales
de la actividad humana.
 Suponen interconexión con una lógica red.
 Son Flexibles.
 Se caracterizan por la convergencia en un sistema integrado.

6. La tecnología en el contexto de la
cultura y la producción.
 Esta relacionada con los avances en la comunicación y la
información, producida por los continuos desarrollos
tecnológicos y avances en el conocimiento.
 Hay una revolución de la conectividad. Lo que constituye la
base de la sociedad post industrial.
 Aparece internet que permite el acceso a múltiples canales
de información global, instantánea y confiable.
 Los contextos culturales están asociados al desarrollo de
las tecnologías de punta. Convirtiendo a la sociedad en la
resultante de estos procesos de cambios.
 La revolución tecnológica provoca una reconfiguración de
los procesos sociales.

7. •Los medios de comunicación constituyen en operadores
de las industrias culturales. Son formadores de opinión.
•Los canales de distribución permiten la expansión del
conocimiento y el desarrollo tecnológico.
•El mundo tecnológico se apropia de conceptos
sociológicos.
• Existe una dependencia por parte de los ciudadanos
hacia las tecnologías, debido a la influencia de los medios
de comunicación.

8.  El acto de conocer implica obtener conocimiento.
 En la sociedad de la información se produce un acceso y
construcción del conocimiento.
Los desafíos culturales de la globalización y la
comunicación exigen relación entre la producción y
circulación del conocimiento.