1. GIMNASIO LOS ALPES
PROYECTO “MI PARCELA”

2. Los ministerios de educación y medio ambiente
han promovido e institucionalizado la ejecución
en los centros educativos de los PRAES
(Proyectos Ambientales Escolares), como
procesos de transformación pedagógica y de
resignificación del saber, centrando su trabajo
en la movilización de un marco de competencias
científicas, sociales, lingüísticas, tecnológicas y
ciudadanas.
Introducción Objetivos Conclusiones
Desarrollo del
Trabajo

3. Propiciar la inclusión de la educación ambiental
a través del proyecto “Mi parcela” como eje
transversal, de los planes de aula de la básica
primaria y secundaria del colegio Gimnasio Los
Alpes de Roldanillo Valle.
Introducción Objetivo Conclusiones
Desarrollo del
Trabajo

4. Nace como iniciativa de brindar nuevas
alternativas de enseñanza con elementos que
son ajenos a los estudiantes, quienes viven en
un entorno social y globalizado, donde
aparentemente es prioritaria la incorporación de
nuevas tecnologías, dejando a un lado el manejo
y cuidado de nuestro medio ambiente
Introducción Objetivos Conclusiones
Desarrollo del
Trabajo

5. Introducción Objetivos Conclusiones
Desarrollo del
Trabajo
La huerta escolar puede ser trabajada desde las diversas
áreas del conocimiento porque permite la adecuación,
manipulación, observación y experimentación con temas
integrados en los planes de aula escolares. Algunos
ejemplos son:
•Factores bióticos y abióticos
•La narrativa
•Las cadenas alimenticias
•La atmosfera
•Los recursos naturales
•Registro de datos
•Análisis de tablas estadísticas
•Relación ganancias - costos

6. Introducción Objetivos Conclusiones
Desarrollo del
Trabajo