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EL DEBATE
ORTIZ HERNANDEZ MARIA FERNANDA
EL DEBATE ES UNA
ESTRATEGIA QUE
CONSISTE EN EL
INTERCAMBIO
INFORMAL DE IDEAS
SOBRE UNTEMA.
ES EN GRUPO
BAJO LA DIRECCIÓN DE
UNA PERSONA QUE
GUÍA E INTERROGA.
EL DEBATE SE UTILIZA PARA CONTRASTAR IDEAS
O BIEN PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS SOBRE
UNTEMA.
PARA EL DESARROLLO DE UN DEBATE ES NECESARIO:
• DIVIDIR AL GRUPO EN DEFENSAY EN DETRACCIÓN
• SE ELIGE UN ALUMNO QUETOMARÁ NOTA.
• EL DOCENTE ORGANIZA UNA SERIE DE PREGUNTAS.
• SE LES DARÁTIEMPO A CADA PARTE, MIENTRAS LO
SUPERVISA EL MODERADOR.
PROMUEVE…
• VOCABULARIO
PARA LA
ARGUMENTACIÓN
• FOMENTA EL
ENTENDIMIENTO
• PENSAMIENTO
CRÍTICO
CREARARGUMENTOS E IDEAS DE
MANERAORAL
DESARROLLA LA SEGURIDAD DE LA
PERSONA
PERMITE CONTRASTAR LOS DOS LADOS
DE LOS ARGUMENTOS
INVOLUCRAATODO EL GRUPO
GENERA CAMBIOS DE ACTITUDESY
VALORES
BENEFICIOS
SE RECOMIENDA…
*ORGANIZACIÓN POR
PARTE DEL DOCENTE.
*ASIGNACIÓN DE
PAPELES.
TRABAJAR CON UNA
ETAPA DE
ARGUMENTACIÓNY
OTRA DE REFUTACIÓN
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El debate

  • 1. EL DEBATE ORTIZ HERNANDEZ MARIA FERNANDA
  • 2. EL DEBATE ES UNA ESTRATEGIA QUE CONSISTE EN EL INTERCAMBIO INFORMAL DE IDEAS SOBRE UNTEMA. ES EN GRUPO BAJO LA DIRECCIÓN DE UNA PERSONA QUE GUÍA E INTERROGA.
  • 3. EL DEBATE SE UTILIZA PARA CONTRASTAR IDEAS O BIEN PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS SOBRE UNTEMA.
  • 4. PARA EL DESARROLLO DE UN DEBATE ES NECESARIO: • DIVIDIR AL GRUPO EN DEFENSAY EN DETRACCIÓN • SE ELIGE UN ALUMNO QUETOMARÁ NOTA. • EL DOCENTE ORGANIZA UNA SERIE DE PREGUNTAS. • SE LES DARÁTIEMPO A CADA PARTE, MIENTRAS LO SUPERVISA EL MODERADOR.
  • 5. PROMUEVE… • VOCABULARIO PARA LA ARGUMENTACIÓN • FOMENTA EL ENTENDIMIENTO • PENSAMIENTO CRÍTICO
  • 6. CREARARGUMENTOS E IDEAS DE MANERAORAL DESARROLLA LA SEGURIDAD DE LA PERSONA PERMITE CONTRASTAR LOS DOS LADOS DE LOS ARGUMENTOS INVOLUCRAATODO EL GRUPO GENERA CAMBIOS DE ACTITUDESY VALORES BENEFICIOS
  • 7. SE RECOMIENDA… *ORGANIZACIÓN POR PARTE DEL DOCENTE. *ASIGNACIÓN DE PAPELES. TRABAJAR CON UNA ETAPA DE ARGUMENTACIÓNY OTRA DE REFUTACIÓN *ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS.