SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
ENAZ Lic. En Educación Primaria
Miriam Torres García 2º I♥
Lista de Conceptos UNIDAD 1
Linguistica Es el estudio cientifico tanto de la estructura de las
lenguas naturales y de aspectos relacionados con
ellas como de su evalucion historica como de sus
etsructura interna y del conocimiento que los
hablantes poseen de su propia lengua
Lengua Sistema que una comunidas humana utiliza para
desarrollar la comunicación.
Lenguaje Caracteristica comunies al hombres para expresar
sus experiencias y comunicarlas a otros mediante el
uso de simbolos, señales sonidos registrados.
Literatura Escritura que posee un merito literario y que privilejia
la literabilidad
Estrategias Conjunto de actividades planificadas
anticipadamente diseñadas para lograr de forma
eficaz y eficiente la consecucion
Tecnica Es un prcedimiento o conjunto de reglas normas o
procotocolos que tiene como objetivo lograr un
resultado determinado.
Pragmatica: La pragmática es el estudio de la capacidad de los
usuarios de una lengua para asociar oraciones a los
contextos en que dicha oraciones son apropiadas.
La semiótica: Disciplina de gran interés, en la enseñanza de la
lengua ya que Es la ciencia de la significación y de
los procedimientos de análisis que permiten describir
ciertos sistemas de significación
El acto locutivo: La expresión de una oración con un sentido y un
referente determinado, el significado literal.
El acto ilocutivo: La producción de una enunciación, una promesa,
un orden etc. por lo tanto la fuerza ilocutiva y el acto
perlocutivo, son lo que se produce en la audiencia.
Sociolinguistica Es la disciplina que estudia los distintos aspectos de
la sociedad que influen en el uso de la lengua
Etnografia de la
comunicacion
Estudia la interaccion comunicativa de los seres
humanos
Etnografo Es el estudio sistematico de personas y culturas
Etnometodologia Investigacion empirica de los metodos que utilizan
las personas para dar sentido y producir al mismo
timpo la actividad social cotidiana
Semiotica Es la disciplina que estudia el signo.
ENAZ Lic. En Educación Primaria
Miriam Torres García 2º I♥
Tematio UNIDAD1
Contenidos Actividades
1. Competencias
comunicativas y
linguistica
2. Funciones del lenguaje
oral y escrito
3. Tecnicas de
comunicacion oral y
esrita
4. Analisis de las
estrategias didacticas:
aprendizaje basado en
problemas, situaciones
didacticas, exposicion
didacticas, proyectos
didacticos.
5. Ambitos de las
practicas sociales del
lenguaje: individual,
social y cultural
1. Elaborarcion de ideas principales y
cuadros de doble entrada del libro
“Ciencia del lenguaje, competencia
comunicativa enseñanza de la lengua”.
Cap. 3 (Carlos Lomas)
2. Cuadro de doble entrada del libro
“Estrategias de enseñanza y aprendizaje.”
Capitulo I (Monereo)
3. Analisis de una situacion didactica de la
materia de Español
4. Texto reflexivo sobre la forma en la que el
docente propicia el lenguaje oral y escrito
en el uso de proyectis didactico
5. Debate sobre la importancia de las
competencias comunicativas en diversos
contextos culturales y sociales
6. Creación de una estrategia didactica
(“Organizacion de la biblioteca de aula”)
7. Analisis de un proyecto didactico

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Concepciones sobre el estudio del lenguaje
Concepciones sobre el estudio del lenguajeConcepciones sobre el estudio del lenguaje
Concepciones sobre el estudio del lenguaje
Albeiro Marin
 
Bitacora9 10
Bitacora9 10Bitacora9 10
Bitacora9 10
poletvl
 
Lingüística...
Lingüística... Lingüística...
Lingüística...
Loret Andy
 
Conceptos básicos de linguistica sise 09 11-12
Conceptos básicos de linguistica  sise 09 11-12Conceptos básicos de linguistica  sise 09 11-12
Conceptos básicos de linguistica sise 09 11-12
aldyg
 
U1 span1010 ramas de linguística1 (1)
U1 span1010 ramas de linguística1 (1)U1 span1010 ramas de linguística1 (1)
U1 span1010 ramas de linguística1 (1)
shana2012
 
Concepto lenguaje y lingüística
Concepto lenguaje y lingüísticaConcepto lenguaje y lingüística
Concepto lenguaje y lingüística
Joselin Karina
 

La actualidad más candente (20)

UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
 
LENGUAJE Y PSICOLOGÍA: CONCEPTOS.
LENGUAJE Y PSICOLOGÍA: CONCEPTOS.LENGUAJE Y PSICOLOGÍA: CONCEPTOS.
LENGUAJE Y PSICOLOGÍA: CONCEPTOS.
 
TeoríAs L[1]
TeoríAs  L[1]TeoríAs  L[1]
TeoríAs L[1]
 
Filología
FilologíaFilología
Filología
 
Qué es lingüística
Qué  es lingüísticaQué  es lingüística
Qué es lingüística
 
Historia de la linguistica
Historia de la linguisticaHistoria de la linguistica
Historia de la linguistica
 
La linguística
La linguísticaLa linguística
La linguística
 
la lingüística
la lingüística la lingüística
la lingüística
 
Concepciones sobre el estudio del lenguaje
Concepciones sobre el estudio del lenguajeConcepciones sobre el estudio del lenguaje
Concepciones sobre el estudio del lenguaje
 
Bitacora9 10
Bitacora9 10Bitacora9 10
Bitacora9 10
 
Lingüística...
Lingüística... Lingüística...
Lingüística...
 
Conceptos básicos de linguistica sise 09 11-12
Conceptos básicos de linguistica  sise 09 11-12Conceptos básicos de linguistica  sise 09 11-12
Conceptos básicos de linguistica sise 09 11-12
 
Diapositivas teorias linguisticas
Diapositivas teorias linguisticasDiapositivas teorias linguisticas
Diapositivas teorias linguisticas
 
U1 span1010 ramas de linguística1 (1)
U1 span1010 ramas de linguística1 (1)U1 span1010 ramas de linguística1 (1)
U1 span1010 ramas de linguística1 (1)
 
BASES LINGUISTICA COMO CIENCIA
BASES LINGUISTICA COMO CIENCIABASES LINGUISTICA COMO CIENCIA
BASES LINGUISTICA COMO CIENCIA
 
La lingüística como ciencia
La lingüística como cienciaLa lingüística como ciencia
La lingüística como ciencia
 
Lingüística
LingüísticaLingüística
Lingüística
 
Foro Campo Disciplinar
Foro Campo DisciplinarForo Campo Disciplinar
Foro Campo Disciplinar
 
Lingüística y Filología
Lingüística y FilologíaLingüística y Filología
Lingüística y Filología
 
Concepto lenguaje y lingüística
Concepto lenguaje y lingüísticaConcepto lenguaje y lingüística
Concepto lenguaje y lingüística
 

Destacado

Conceptos basicos lengua
Conceptos basicos lenguaConceptos basicos lengua
Conceptos basicos lengua
Dolors Monné
 
Análisis de situaciones didácticas en español.160215
Análisis de situaciones didácticas en español.160215Análisis de situaciones didácticas en español.160215
Análisis de situaciones didácticas en español.160215
MiriHetfield
 
Organización de biblioteca del aula.
Organización de biblioteca del aula.Organización de biblioteca del aula.
Organización de biblioteca del aula.
MiriHetfield
 
Texto que integra estrategias para el aprendizaje de la lectura, escritura y ...
Texto que integra estrategias para el aprendizaje de la lectura, escritura y ...Texto que integra estrategias para el aprendizaje de la lectura, escritura y ...
Texto que integra estrategias para el aprendizaje de la lectura, escritura y ...
Erika Vega
 
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.
MiriHetfield
 
Lengua, habla y discurso
Lengua, habla y discursoLengua, habla y discurso
Lengua, habla y discurso
Monica Mosso
 
Estrategias didácticas para la enseñanza de escritura en
Estrategias didácticas para la enseñanza  de escritura enEstrategias didácticas para la enseñanza  de escritura en
Estrategias didácticas para la enseñanza de escritura en
11101978
 
Desarrollo del niño y del adolescente
Desarrollo del niño y del adolescenteDesarrollo del niño y del adolescente
Desarrollo del niño y del adolescente
Monica Mosso
 
La lengua y los hablantes
La lengua y los hablantesLa lengua y los hablantes
La lengua y los hablantes
Monica Mosso
 
Estrategias didacticas con propositos comunicativos
Estrategias didacticas con propositos comunicativosEstrategias didacticas con propositos comunicativos
Estrategias didacticas con propositos comunicativos
Mari Ramirez
 
La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y de aprendizajeLa expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
Secretariat of Public Education
 
Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje
Estrategias de Aprendizaje
corinasanchez
 
Estrategias de enseñanza...
Estrategias de enseñanza...Estrategias de enseñanza...
Estrategias de enseñanza...
cynthiazata
 

Destacado (17)

Conceptos basicos lengua
Conceptos basicos lenguaConceptos basicos lengua
Conceptos basicos lengua
 
Análisis de situaciones didácticas en español.160215
Análisis de situaciones didácticas en español.160215Análisis de situaciones didácticas en español.160215
Análisis de situaciones didácticas en español.160215
 
Organización de biblioteca del aula.
Organización de biblioteca del aula.Organización de biblioteca del aula.
Organización de biblioteca del aula.
 
Normas de la biblioteca
Normas de la bibliotecaNormas de la biblioteca
Normas de la biblioteca
 
Texto que integra estrategias para el aprendizaje de la lectura, escritura y ...
Texto que integra estrategias para el aprendizaje de la lectura, escritura y ...Texto que integra estrategias para el aprendizaje de la lectura, escritura y ...
Texto que integra estrategias para el aprendizaje de la lectura, escritura y ...
 
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.
 
Lengua, habla y discurso
Lengua, habla y discursoLengua, habla y discurso
Lengua, habla y discurso
 
Noam chomsky
Noam chomskyNoam chomsky
Noam chomsky
 
Estrategias didácticas para la enseñanza de escritura en
Estrategias didácticas para la enseñanza  de escritura enEstrategias didácticas para la enseñanza  de escritura en
Estrategias didácticas para la enseñanza de escritura en
 
Desarrollo del niño y del adolescente
Desarrollo del niño y del adolescenteDesarrollo del niño y del adolescente
Desarrollo del niño y del adolescente
 
La lengua y los hablantes
La lengua y los hablantesLa lengua y los hablantes
La lengua y los hablantes
 
Estrategias didacticas con propositos comunicativos
Estrategias didacticas con propositos comunicativosEstrategias didacticas con propositos comunicativos
Estrategias didacticas con propositos comunicativos
 
Lengua y Cultura
Lengua y CulturaLengua y Cultura
Lengua y Cultura
 
La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y de aprendizajeLa expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
 
Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje
Estrategias de Aprendizaje
 
Propuesta didáctica para la enseñanza de la lectura y la escritura en la educ...
Propuesta didáctica para la enseñanza de la lectura y la escritura en la educ...Propuesta didáctica para la enseñanza de la lectura y la escritura en la educ...
Propuesta didáctica para la enseñanza de la lectura y la escritura en la educ...
 
Estrategias de enseñanza...
Estrategias de enseñanza...Estrategias de enseñanza...
Estrategias de enseñanza...
 

Similar a Conceptos y temario

Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabras
marigarciasanchez
 
Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabras
jose15calderon
 
Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabras
luisflorescalderon
 
Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabras
marigarciasanchez
 
Ciencias del lenguaje
Ciencias del lenguajeCiencias del lenguaje
Ciencias del lenguaje
Sary Sanz
 
Dis lengua materna_1_i-09
Dis lengua materna_1_i-09Dis lengua materna_1_i-09
Dis lengua materna_1_i-09
Ustadistancia
 
grupo08-lalingsticapresentacion-151213172523.pptx
grupo08-lalingsticapresentacion-151213172523.pptxgrupo08-lalingsticapresentacion-151213172523.pptx
grupo08-lalingsticapresentacion-151213172523.pptx
Edgar Zevallos
 

Similar a Conceptos y temario (20)

Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabras
 
Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabras
 
Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabras
 
Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabras
 
Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabras
 
Ciencias del lenguaje
Ciencias del lenguajeCiencias del lenguaje
Ciencias del lenguaje
 
LA LENGUA COMO SISTEMA
LA LENGUA COMO SISTEMALA LENGUA COMO SISTEMA
LA LENGUA COMO SISTEMA
 
Dis lengua materna_1_i-09
Dis lengua materna_1_i-09Dis lengua materna_1_i-09
Dis lengua materna_1_i-09
 
Un encrypted
Un encryptedUn encrypted
Un encrypted
 
Carolina
CarolinaCarolina
Carolina
 
Boletin N°1 Lengua
Boletin N°1 LenguaBoletin N°1 Lengua
Boletin N°1 Lengua
 
grupo08-lalingsticapresentacion-151213172523.pptx
grupo08-lalingsticapresentacion-151213172523.pptxgrupo08-lalingsticapresentacion-151213172523.pptx
grupo08-lalingsticapresentacion-151213172523.pptx
 
Unidad 1 evid presentacion Concepto de lingüística
Unidad 1 evid presentacion Concepto de lingüísticaUnidad 1 evid presentacion Concepto de lingüística
Unidad 1 evid presentacion Concepto de lingüística
 
Unidad 1 evid presentacion Concepto de lingüística
Unidad 1 evid presentacion Concepto de lingüísticaUnidad 1 evid presentacion Concepto de lingüística
Unidad 1 evid presentacion Concepto de lingüística
 
Guia docente seminario iii u2
Guia docente seminario iii u2Guia docente seminario iii u2
Guia docente seminario iii u2
 
¿Qué son las prácticas sociales del lenguaje?
¿Qué son las prácticas sociales del lenguaje?¿Qué son las prácticas sociales del lenguaje?
¿Qué son las prácticas sociales del lenguaje?
 
Tarea1_Teoria_Linguistica_MontesAdriano.pdf
Tarea1_Teoria_Linguistica_MontesAdriano.pdfTarea1_Teoria_Linguistica_MontesAdriano.pdf
Tarea1_Teoria_Linguistica_MontesAdriano.pdf
 
Educación básica
Educación básicaEducación básica
Educación básica
 
Educación básica
Educación básicaEducación básica
Educación básica
 
Anexo 25 perspectivas didáctica de la lengua2003_2007
Anexo 25 perspectivas didáctica de la lengua2003_2007Anexo 25 perspectivas didáctica de la lengua2003_2007
Anexo 25 perspectivas didáctica de la lengua2003_2007
 

Más de MiriHetfield (20)

Revista educación física e intención de práctica física en tiempo libre (1)
Revista educación física e intención de práctica física en tiempo libre (1)Revista educación física e intención de práctica física en tiempo libre (1)
Revista educación física e intención de práctica física en tiempo libre (1)
 
Diseño de la investigación babbie
Diseño de la investigación babbieDiseño de la investigación babbie
Diseño de la investigación babbie
 
Diagrama
DiagramaDiagrama
Diagrama
 
Cuadro sinoptico
Cuadro sinopticoCuadro sinoptico
Cuadro sinoptico
 
4. mapa-1
4. mapa-14. mapa-1
4. mapa-1
 
Instrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacion Instrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacion
 
Ensayo logro nee
Ensayo logro nee Ensayo logro nee
Ensayo logro nee
 
Informe de la planificación que emplean los docentes en la escuela primaria
Informe de la planificación que emplean los docentes en la escuela primaria Informe de la planificación que emplean los docentes en la escuela primaria
Informe de la planificación que emplean los docentes en la escuela primaria
 
Técnicas
Técnicas Técnicas
Técnicas
 
Rúbrica de estrategias didácticas.
Rúbrica de estrategias didácticas.Rúbrica de estrategias didácticas.
Rúbrica de estrategias didácticas.
 
Planificación podcast
Planificación podcast Planificación podcast
Planificación podcast
 
Cuadro de ginna
Cuadro de ginnaCuadro de ginna
Cuadro de ginna
 
Mapa diseño curricular por competencias
Mapa diseño curricular por competencias Mapa diseño curricular por competencias
Mapa diseño curricular por competencias
 
Cuadro ginna
Cuadro ginnaCuadro ginna
Cuadro ginna
 
Planificar de acuerdo a la rieb
Planificar de acuerdo a la rieb  Planificar de acuerdo a la rieb
Planificar de acuerdo a la rieb
 
Simulación de procesos
Simulación de procesos Simulación de procesos
Simulación de procesos
 
Seminario
Seminario Seminario
Seminario
 
Resumenes
Resumenes  Resumenes
Resumenes
 
Pasantías formativas
Pasantías formativas Pasantías formativas
Pasantías formativas
 
Panel
Panel Panel
Panel
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 

Conceptos y temario

  • 1. ENAZ Lic. En Educación Primaria Miriam Torres García 2º I♥ Lista de Conceptos UNIDAD 1 Linguistica Es el estudio cientifico tanto de la estructura de las lenguas naturales y de aspectos relacionados con ellas como de su evalucion historica como de sus etsructura interna y del conocimiento que los hablantes poseen de su propia lengua Lengua Sistema que una comunidas humana utiliza para desarrollar la comunicación. Lenguaje Caracteristica comunies al hombres para expresar sus experiencias y comunicarlas a otros mediante el uso de simbolos, señales sonidos registrados. Literatura Escritura que posee un merito literario y que privilejia la literabilidad Estrategias Conjunto de actividades planificadas anticipadamente diseñadas para lograr de forma eficaz y eficiente la consecucion Tecnica Es un prcedimiento o conjunto de reglas normas o procotocolos que tiene como objetivo lograr un resultado determinado. Pragmatica: La pragmática es el estudio de la capacidad de los usuarios de una lengua para asociar oraciones a los contextos en que dicha oraciones son apropiadas. La semiótica: Disciplina de gran interés, en la enseñanza de la lengua ya que Es la ciencia de la significación y de los procedimientos de análisis que permiten describir ciertos sistemas de significación El acto locutivo: La expresión de una oración con un sentido y un referente determinado, el significado literal. El acto ilocutivo: La producción de una enunciación, una promesa, un orden etc. por lo tanto la fuerza ilocutiva y el acto perlocutivo, son lo que se produce en la audiencia. Sociolinguistica Es la disciplina que estudia los distintos aspectos de la sociedad que influen en el uso de la lengua Etnografia de la comunicacion Estudia la interaccion comunicativa de los seres humanos Etnografo Es el estudio sistematico de personas y culturas Etnometodologia Investigacion empirica de los metodos que utilizan las personas para dar sentido y producir al mismo timpo la actividad social cotidiana Semiotica Es la disciplina que estudia el signo.
  • 2. ENAZ Lic. En Educación Primaria Miriam Torres García 2º I♥ Tematio UNIDAD1 Contenidos Actividades 1. Competencias comunicativas y linguistica 2. Funciones del lenguaje oral y escrito 3. Tecnicas de comunicacion oral y esrita 4. Analisis de las estrategias didacticas: aprendizaje basado en problemas, situaciones didacticas, exposicion didacticas, proyectos didacticos. 5. Ambitos de las practicas sociales del lenguaje: individual, social y cultural 1. Elaborarcion de ideas principales y cuadros de doble entrada del libro “Ciencia del lenguaje, competencia comunicativa enseñanza de la lengua”. Cap. 3 (Carlos Lomas) 2. Cuadro de doble entrada del libro “Estrategias de enseñanza y aprendizaje.” Capitulo I (Monereo) 3. Analisis de una situacion didactica de la materia de Español 4. Texto reflexivo sobre la forma en la que el docente propicia el lenguaje oral y escrito en el uso de proyectis didactico 5. Debate sobre la importancia de las competencias comunicativas en diversos contextos culturales y sociales 6. Creación de una estrategia didactica (“Organizacion de la biblioteca de aula”) 7. Analisis de un proyecto didactico