En ella cuento toda la ayuda que se ha recibido por parte de las psicologas del colegio.

1. ESTRATEGIAS QUE SALVAN Y TRANSFORMAN
VIDAS
MÓNICA TATIANA ORTIZ USMA
11°
I.E.MALTERIA

2. ESTRATEGIAS QUE SALVAN Y
TRANSFORMAN VIDAS
Todo inicia con la visita de Natalia Sánchez
Rodríguez del programa Organizaciones pre
y Juveniles de la oficina de infancia
adolescencia y juventud.

3. La iniciativa de trabajo permite fortalecer
nuestros procesos misionales y visiónales del
Colegio, se quería dar inicio inmediatamente al
trabajo que se iba a realizar con ellas, en
algunas de las horas de ética y tecnología del
grado 6°, 10° y 11°.
ACTADE ACUERDOS
INICIALES:

4. Que maravillosa y acertada decisión de
trabajar con la Psicóloga Natalia, en poco
tiempo se están evidenciando resultados.
Se inicia con una
caracterización de la
población, para lo
cual cada estudiante
diligencia una ficha
que contiene la
siguiente
información:

6. Precisamente con la intención de transversalizar
y fortalecer procesos académicos y del desarrollo
integral y personal, vamos al Aula virtual y llenan
la ficha vía electrónica.

7. El 21 de Julio Natalia con la vivencia de éste
día nos da la posibilidad de dar y recibir, no
uno sino muchos regalos al grado 11°.

8. EL VIERNES 24 DE AGOSTO SE TRABAJA UN
PSICODRAMA CON GRADO 11°, EQUIPO DE LOS
PROFESIONALES (HABLANDO POR LOS NIÑOS).
"La historia de Anita puede ser la tuya“
Con la vivencia se desea generar espacio de
reflexión, sensibilización y formación de
habilidades sociales y emocionales en los
jóvenes del grupo “profesionales”, para
fortalecer su ser para un hacer coherente y
pertinente socialmente.

9. Un padre de familia
acompaña al equipo
organizador durante
toda la actividad, de
igual manera el profe
Carlos Eduardo y la
directora de grupo
del grado 11° la profe
Carmenza Ramírez.
la jornada fue muy
emotiva.

10. Los estudiantes compartieron parte de sus
vidas, abrieron sus corazones para
restablecer nuevas formas de contacto y
vínculos con sus propias emociones;
también fue evidente que ejercicios como
estos son fundamentales cuando se trata de
jóvenes con sus características que como
ciclo vital es fundamental tocar su
sensibilidad, para de una u otra forma
aportar en su desarrollo y formación.

12. El 27 de Julio de 2015 realizamos un compartir
campestre antes de la presentación de las
pruebas saber 11°, generamos un espacio para
salir de una zona de confort. Fue un buen
momento de relajación con el grado Once o
equipo de los profesionales.

14. El 4 de agosto se inicio una actividad bastante
interesante con el grado 11°, equipo de
profesionales. Se llama la metáfora del
carruaje, la actividad fue muy interesante la
actitud de los estudiantes fue positiva y
participativa.

16. También realizamos un cuestionamiento
bastante interesante frente al camino o ruta
de nuestra vida.

17. En cada actividad llenamos la siguiente
asistencia: