Herramientas propias de la Web 2.0

1. La Evolución de la
Tecnología Web y Las
Herramientas
Colaborativas
 Las herramientas que facilitan la
comunicación nos presentan un
ambiente exelente donde podemos
desarrollar estrategias de aprendizaje y
construccion del conocimiento.
 Todo proceso de aprendizaje es en
definitiva un proceso de dialogo y
comunicación.

2. La Web Colaborativa
 La evolución de la tecnología web ha
dado paso a nuevas aplicaciones que
empleadas en educación proponen
interesantes formas de interacción.
 Paulatinamente se han incorporado a la
web una serie de servicios y recursos
que contribuyeron a un interesante
cambio en la forma de vincularnos con la
información,el conocimiento y personas
de todo el mundo.

3. La Web 1.0
 La llamada Web 1.0 dio así paso a la
Web 2.0, que consiste en espacios de
participación mucho mas activa por
parte de los usuarios.
 Ya no se trata de buscar determinada
información y leerla o bajarla a nuestra
computadora sino de subir y compartir
documentos con miles de usuarios
remotos con los cuales podemos
producir en forma colaborativa. Se ha
pasado de una Web de lectura (la Web
1.0) a lo que se ha dado en llamar una
Web de lecto-escritura (la Web 2.0).

4. La Web 2.0
 No se necesita nada especial para
ingresar a la Web 2.0, mas alla de que
es probable de que muchas de las
aplicaciones disponibles exijan
equipamientos informáticos más
potentes, y conexiones bastante más
veloces.
 Todos sabemos que no basta con que
las herramientas existan para que
alguien las use en toda su potencialidad.
 La Web 2.0 es: Interactiva,
colaborativa,flexible, democratica.

5. Aplicaciones de la
Web 2.0 útiles para la
Educación
 Esta evolución de la web ha llegado a la
educación mediante la utilización con
fines didácticos de recursos tales como
los Wikis, Blogs, Podcasts, Vodcasts,
RSS, proponiendo una variada oferta de
servicios y aplicaciones que permiten
compartir archivos de todo tipo, muchas
de estas aplicaciones tienen gran
utilidad en educación porque flexibilizan
y potencian la comunicación.

6. La Wiki
Un (o una) Wiki (del hawaiano wiki wiki, rápido)
es un sitio Web colaborativo que puede ser
editado por varios usuarios. Los usuarios de una
wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el
contenido de una pagina Web, de forma
interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades
hacen de la wiki una herramienta efectiva para la
escritura colaborativa.

7. Wiki
 Cuando alguien edita una pagina wiki,
sus cambios aparecen inmediatamente
en la Web, sin pasar por ningún tipo de
revisión previa.
 El termino Wiki se refiere tanto al sitio
Web como al software usado para crear
y mantener el sitio.
 Un wiki permite generar páginas Web
en colaboración con otros, esto permite
la creación de contenidos informativos
en Internet muy rápido.

8. Wiki Wiki Web
 El Primer Wiki Wiki Web fue creado por
Ward Cunningham, quien invento y dio
nombre al concepto wiki, Según el, un
Wiki es: ¨La base de datos en línea mas
simple que pueda funcionar¨.
 Las wikis comparten numerosas
características con los blogs, pero
representan un paso mas en el acelerado
e imparable proceso de socialización de
la red.

9. Wikipedia
 La mayor e indiscutible fuente de
conocimiento en la red es Wikipedia, un
compendio del conocimiento humano en
permanente proceso de construcción y
en el que participan a diario cientos de
miles de usuarios en más de un
centenar de idiomas, se ha convertido
en la mejor enciclopedia open source
(de contenido abierto) de Internet.
 Es desarrollada en el sitio Web
Wikipedia.org haciendo uso de un
software Wiki, termino originalmente
usado para el Wiki Wiki Web.

10. Herramienta para el
aprendizaje
Colaborativo
Se considera a las plataformas wiki
una herramienta de especial
importancia para el aprendizaje
colaborativo en red.
Empleando wikis podemos
destacar las siguientes tareas
didácticas:

11. Tareas Didácticas:
Participación en proyectos educativos en los que
se pide al alumnado la realización de pequeñas
enciclopedias temáticas sobre los contenidos de
una determinada asignatura.
Investigaciones bibliografícas.
Todo tipo de trabajo colaborativo que fomente las
aficiones personales o estimule el sentimiento
de pertenencia a una comunidad con intereses
compartidos.

12. Potencial Pedagógico
 Todo proyecto Wiki tiene un verdadero
potencial pedagógico. Especialmente
para el caso de la enseñanza en entornos
virtuales de aprendizaje, tiene grandes
ventajas pues los estudiantes pueden
perfectamente usarlo como herramienta
colaborativa y construir el conocimiento
entre todos, en equipo; es la forma que
se usa en educación a distancia para la
capacitación de los alumnos, ya que el
entorno virtual es la vía de comunicación
con la que cuentan.

13. Es un éxito como
trabajo colaborativo
La funcionalidad de esta herramienta
colaborativa es de gran interés para el
mundo educativo. Permite tener un
historial de un documento con todas las
posibles correcciones.
Para tener éxito en un proyecto
educativo basado en una wiki, hay que
tener claro que debe ser llevado
adelante por el trabajo colectivo de
muchos autores.

14. Blog
Un blog o en español una bitácora, es un
sitio Web periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos o artículos
de uno o varios autores,
Aparece primero el mas reciente, donde el
autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente.
El nombre bitácora esta basado en los
cuadernos de bitácora.

15. Blog o Weblog
 Este término inglés blog o weblog proviene de
las palabras web y log ('log' en inglés = diario).
El término bitácora, en referencia a los antiguos
cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza
preferentemente cuando el autor escribe sobre
su vida propia como si fuese un diario, pero
publicado en la web (en línea).

16. Bitácora
El nombre bitácora esta basado en los
cuadernos de bitácora. Cuadernos de
viaje que se utilizaban en los barcos
para relatar el desarrollo del viaje y que
se guardaban en la bitácora. Aunque el
nombre se ha popularizado en los
últimos años a raíz de su utilización en
diferentes ámbitos, el cuaderno de
trabajo o bitácora ha sido utilizado
desde siempre.

17. El Tema de un blog
 Habitualmente, en cada artículo de un blog, los
lectores pueden escribir sus comentarios y el autor
darles respuesta, de forma que es posible
establecer un diálogo. No obstante es necesario
precisar que ésta es una opción que depende de la
decisión que tome al respecto el autor del blog,
pues las herramientas permiten diseñar blogs en los
cuales no todos los internautas -o incluso ninguno-
puedan participar. El uso o tema de cada blog es
particular, los hay de tipo personal, periodístico,
empresarial o corporativo, tecnológico, educativo
(edublogs), políticos, etc.

18. RSS
 RSS es un servicio de sindicación a
noticias y novedades. Cuando nos
suscribimos al servicio RSS de un
periódico digital, recibiremos en nuestra
página las últimas noticias sin necesidad
de abrir la página del periódico, en lugar
de ir nosotros a ver las noticias, ellas
vienen a nosotros.También podemos
suscribirnos a un Blog u otra página
Web con lo cual cuando en cualquiera
de ellas se publique una novedad
instantáneamente la recibimos en
nuestra página.

19. Podcasting
Podcasting se refiere a un servicio
de RSS para archivos de audio, las
personas pueden suscribirse y
recibir los últimos archivos subidos
por el autor.

20. Vodcasting
Vodcasting es también un servicio
RSS empleado para compartir
archivos de video.