Este documento presenta una serie de ejercicios de identificación, comparación, ordenación y seriación. Incluye instrucciones para colorear, encerrar, unir, completar series numéricas y palabras, y contestar preguntas sobre dibujos y tablas. El objetivo es que el estudiante practique diferentes habilidades como observación, lógica y razonamiento.

1. I
209
dentificación
1. Observa la ilustración de arriba durante un minuto, después cúbrela y localiza
en la de abajo los diez elementos que faltan, enciérralos con rojo.

2. 210
I dentificación
1. Identifica y palomea en el dibujo de la izquierda las diez diferencias.
2. Identifica las cinco llaves que pueden abrir la puerta. Enciérralas con rojo.

3. I
211
dentificación
1. Colorea en el dibujo de la derecha las diez prendas u objetos que han
intercambiado los niños (as).
2. Escribe los números que corresponden a cada silueta.

4. 212
I dentificación
1. Copia y colorea el dibujo.
2. Encuentra las palabras en la sopa de letras.
a) brontosaurio d) ictiosaurio g) tiranosaurio i ) estegosaurio
b) diplodocus e) pteranodonte h) anatosaurio j ) tricerátops
c) camarasaurio f ) mosasaurio

5. I
213
dentificación
1. Escribe cada palabra donde corresponde.
2. Escribe cuántas veces está cada objeto.
a) Iápices d) mesas g) avionetas
b) gomas e) sillas h) lanchas
c) mochilas f ) refrigeradores i ) libros
Artículos escolares
Medios de transporte
Muebles de casa
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)

6. 214
C omparación
a) igual
e) quitar
i ) feo
b) casa
f ) semejante
j ) delgado
c) belleza
g) hogar
k) despojar
d) flaco
h) horrible
l ) hermosura
1. Une los sinónimos. Fíjate en el ejemplo.
2. Escribe en el recuadro la medida en m que corresponda al niño o
niña que tengan la misma altura.

7. 215
C omparación
1. Completa las expresiones.
a Gato es a carnívoro, como toro es a
b) Cerdo es a mamífero, como avestruz es a
c) Perro es a vertebrado, como araña es a
d) Víbora es a reptil, como gallina es a
e) Salmón es a pez, como sapo es a
f ) Lechuza es a ave, como conejo es a
g) Hombre es a omnívoro, como perro es a
2. Colorea los dibujos siguiendo las instrucciones.
a) Si eres niño, colorea la cara de café claro.
Si eres niña con rosa.
b) Si eres delgado colorea el cabello de negro.
Si eres robusto de amarillo.
c) En la vela escribe la fecha de tu cumpleaños
(día, mes y año).
d) Si eres el mayor de tus hermanos colorea el plato,
si eres el más pequeño la parte superior del pastel,si
eres el de en medio las demás capas del pastel,
si eres hijo único colorea todo el pastel.
e) Si eres de los más altos de tu grupo, colorea
la regla con verde, si eres de los más bajos,
coloréala de amarillo, si eres de los medianos,
coloréala de rojo.
f) ¿Tienes mascota? Si la tienes colorea el perro
de café claro. Si no déjalo así.

8. 216
C omparación
1. Completa el dato que falta.
a) En la escuela hay junta el último
viernes de cada mes, este mes
se realizará el de octubre.
b) Los maestros nos entregan calificaciones
el primer lunes de cada mes, este mes
será el de octubre.
c) Los maestros reciben su sueldo el último
día de cada mes. Este mes será el
31 de octubre.
d) Los papás ayudan a la limpieza de la
escuela el primer sábado de cada mes.
Es decir, el de octubre.
e) La inspectora visita la escuela cada día
15, este mes vendrá el
.
2. Ordena las palabras para formar oraciones.

9. 217
C omparación
1. Dibuja cada uno de los planetas del Sistema Solar, con base a las
coordenadas. Fíjate en el ejemplo.
13, B
12, C
11, D
Mercurio
Venus
Tierra
Marte
Júpiter
Saturno
Urano
Neptuno
Plutón
10, E
8, G
6, I
4, K
2, M
1, Ñ

10. 218
C omparación
1. Mide las víboras con un hilo, encuentra parejas, deben de medir lo mismo.
Encierra cada pareja con un color diferente.
2. Observa los animales y contesta las preguntas. Tomando en cuenta su tamaño
real.
a) ¿Cuál es el animal más alto?
b) ¿Cuál es el animal más bajo?
c) ¿Cuáles son los animales que
tienen el mismo tamaño?
d) ¿Qué animal se parece al
caballo?
e) ¿Cuál es el animal
más pesado?
1. 2. 3.
4.
5.
6.
7.
9.
8.
10.

11. 219
C omparación
1. Identifica los deportes y compáralos.
Box ( ) Tenis ( )
Canotaje ( ) Baloncesto ( )
Fútbol ( ) Béisbol ( )
Voleibol ( ) Ciclismo ( )
Natación ( ) Fútbol americano ( )
A. ¿Qué tienen en común a, c, d, e, g y h?
B. ¿En qué se parecen f e i?
C. ¿Qué tienen en común e y g?
D. ¿Qué tienen en común b e i?
E. ¿Qué tienen en común f y j?
a) b) c) d)
e) f) g) h)
i) j)

12. 220
C omparación
1. Contesta seleccionando la respuesta.
a) ¿En qué se parecen E y H? ( ) A. Vuela.
b) ¿Qué tienen en común B, F y G? ( ) B. Ventanas.
c) ¿Qué característica tiene G
que no tienen los demás? ( ) C. Se mueven a distinta velocidad.
d) ¿Qué característica tiene H que
no tienen los demás? ( ) D. Compartimiento de carga.
e) ¿Qué característica tiene F
que no tienen los demás? ( ) E. Círcula sobre vías.
f ) ¿Qué no tienen, E y H y que
tienen los demás? ( ) F. Tienen dos ruedas.
g) ¿Qué tiene D que
no tiene C? ( ) G. Se mueve mecánicamente.
h) ¿Qué tienen A, C y D que
los hace semejantes? ( ) H. Tienen cuatro ruedas.
i) ¿Qué característica los
une a todos? ( ) I. Son medios de transporte.
j ) ¿Qué características tienen
todos, excepto H? ( ) J. Usan combustible.
k) ¿Qué diferencia hay entre E y H? ( ) K. Transportan mucha gente.

13. 221
C omparación
1. Contesta las preguntas.
a) ¿Qué característica
comparten todos?
b) ¿Qué tienen A y B que no poseen
los demás?
c) ¿Qué diferencia hay entre B y C?
d) ¿Qué tiene F que no tiene C?
e) ¿En qué se parecen B, F y G?
f ) ¿Qué diferencia hay entre C y E?
g) ¿En qué se parecen A y D?
h) ¿En qué se parecen F y G?
i ) ¿En qué se diferencian B y C?
j ) ¿Qué diferencia hay entre
A y D de E y F?
k) ¿Qué transporta F que no pueden
transportar todos los demás?
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
A C Lleva pasajeros, E
Petróleo.
B Llevan soldados.
C El tamaño.
D Son pequeños.
E Se trasladan en el agua.
F B Es antiguo, C moderno.
G B Tiene velas, C no.
I Aviones.
J Velas.
K Pista de aterrizaje.
H Son barcos modernos de guerra.

14. 222
C omparación
1. Une cada operación con la nube que contiene el resultado.
2. Compara los siguientes números y contesta.
a) ¿Cuál es el número mayor?
R:
b) ¿Cuál es el número menor?
R:
c) ¿Cuál es el número que tiene una centena?
R:
d) ¿Cuál es el número que tiene dos
unidades de millar?
R:
e) ¿Cuál es el número que termina en 2?
R:

15. O
223
rdenación
2. Ordena las escenas escribiendo las letras de la a a la e.
( )
( ) ( )
( ) ( a )
350
400
450
500
550
600
1. Elabora una gráfica. Dibuja una cabeza ( , ) por cada 50 niños.
Comienza en 250.

16. 224
O rdenación
1. Ordena los renglones y encontrarás un texto histórico. Fíjate en los ejemplos.
Militar durante el ataque al castillo de Chapultepec, sede de tan
Es uno de los niños héroes de Chapultepec, se ignora quiénes
la bandera cayera en poder del enemigo. se envolvió en ella
y saltó al vacio.
Ingresó al Colegio Militar como cadete en 1847, poco antes de
Juan Escutia
El joven cadete al ver que los invasores penetraban en el Colegio
heroico Colegio.
llevarse a cabo la invasión norteamericana. El enemigo entró por
el sureste
fueron sus padres, debido a la pérdida de los archivos del Colegio
y se apoderó de Tlalpan, después fue avanzando hasta
Militar de Chapultepec, sin poder defenderlo y ante el temor que
el castillo de Chapultepec, en donde funcionaba el Colegio.
6
1
10

17. O
225
rdenación
1. Escribe la cantidad de figuras que hay de cada clase.
a) Figuras con rayas verticales d) Figuras con puntos
b) Figuras sin dibujo e) Figuras con rayas horizontales
c) Figuras con cuadros f) Figuras con rayas inclinadas
2. Completa las tablas. Fíjate en los ejemplos.

18. 226
O rdenación
1. Observa la gráfica y escribe cuántas toneladas de frutas se vendieron. Cada
figura representa 10 000 toneladas. Contesta las preguntas.
Toneladas de melón
Toneladas de papaya
Toneladas de sandía
Toneladas de manzana
Toneladas de pera
¿Qué fruta se vendió más?
¿Qué fruta se vendió
menos?
2. Ordena las letras para formar nombres propios. Observa el ejemplo.
a) aeicitL f ) oniflDe
Leticia
b) iergoS g) stoenrE
c) bleiMar h) Ldesoru
d) sCaolr i ) séJo
e) flsoonA j ) deorAlf
melón papaya sandía manzana pera
a)
b)
c)
d)
e)
f )
g)

19. O
227
rdenación
3. Ordena alfabéticamente las palabras.
a) Canadá 1.
b) Estados Unidos de América 2.
c) México 3.
d) Guatemala 4.
e) Belice 5.
f ) Honduras 6.
g) El Salvador 7.
h) Nicaragua 8.
i ) Costa Rica 9.
j ) Panamá 10.
1. Encuentra las palabras escondidas y escríbelas.
2. Escribe los números que están representados en los ábacos. Fíjate en
el ejemplo.
a)
b)
c)
d)

20. 228
O rdenación
1. Forma los nombres de cinco ciudades de Ámerica con las sílabas y escríbelas.
2. En una enciclopedia las palabras están ordenadas alfabéticamente asi:
a)
b)
c)
d)
e)
Tomo I Tomo II Tomo III Tomo IV
¿En qué tomo encontrarás las siguientes palabras?
a) Fútbol e) Escuela i ) Lunar
b) Zueco f ) Rima j ) Bodega
c) Peculiar g) Mesabanco
d) Tenedor h) Suprimir

21. O
229
rdenación
a) f )
b) g)
c) h)
d) i )
e) j )
1. Ordena los números de mayor a menor.
2. Une las dos columnas para que la suma sea siempre 1 957. Fíjate en el
ejemplo.
a) 1 000
b) 525
c) 975
d) 505
e) 1 137
f ) 1 200
1 452
982
820
957
1 432
757
=
=
=
=
=
=
3. ¿Qué número del 0 al 9 está sólo una vez?
1 957
1 957
1 957
1 957
1 957
1 957

22. 230
O rdenación
Enl el frondo dela maar
hay unea casea
de craistal.
A urna avenida
de madrréporas da.
Un grann pesz de orro,
a las csinco,
me voiene a saludbar.
Me traen,
un rrojo ramoa de kcoral
Alfonsina Storni
Yo en el fondo del mar
(Fragmento)
2. Cuenta las veces que están las letras indicadas.
1. b:
2. m:
3. p:
4. r:
5. c:
1. Elimina las letras sobrantes en el texto. Escribe los versos correctamente.

23. O
231
rdenación
1. Palomea las operaciones correctas y tacha las que no.
a) mesa
b) silla
c) luna
d) árbol
e) zapato
2. Escribe las palabras, del recuadro de abajo al lado de los dibujos que
empiezan con la misma letra. Fíjate en los ejemplos.

24. 232
O rdenación
2. Escribe el nombre de un animal con las letras revueltas.
a) jaabe
b) panchimcé
c) cabaola
d) tesonbi
e) bacallo
3. Tacha el número que no es divisible entre tres.
1. Mueve cuatro perros, de tal forma que las líneas horizontales y las diagonales
sumen lo mismo.

25. S eriación
233
1. Identifica y escribe las palabras que se refieran al cuerpo humano.
2. Escribe cada palabra en el dibujo que le corresponde.
escribir pintar jugar comer
manejar bañar correr nadar
barrer leer
a) b) c) d) e)
f ) g) h) i) j)

26. S eriación
234
1. Escribe las parejas de letras que completan la cabeza del gorila. Fíjate en el
ejemplo.
2. Analiza el grupo y complétalo.
a) b) c)
d) e) f) g)
h) i ) j)
a g

27. S eriación
235
1. Completa las series. Observa los ejemplos.
2. Forma cuatro grupos con cuatro números diferentes, cada grupo deberá
sumar 25.
1
20
130
950
1 500
a)
b)
c)
d)
e)
5
1 200
4 000
310
8
52
1 350
5 500
10
32
220

28. S eriación
236
1. Escribe sobre cada recuadro la clave que tiene más relación. Fijate en el ejemplo.
2. Escribe el antecesor y sucesor de los números.
3. Escribe la vocal correcta en cada espacio en blanco para completar las
palabras.
a) avión AAA juguete JJJ
b) puerto árbol CCC
c) hacha alas AAA
d) víbora cortar DDD
e) enchufe lava LLL
f ) huevo barco BBB
g) pino veneno VVV
h) pelota electricidad GGG
i ) volcán gallina RRR
j ) vaca mamífero MMM
2 516 d)
b) e)
c) f )
3 224
1 757
6 832
4 645
5 010
claves
a)

29. S eriación
237
1. Encuentra los números en el laberinto, las respuestas correctas llevarán al
ratón a la salida.
Dos unidades,
cinco centésimos.
Seis unidades, cincuenta
y siete milésimos.
Catorce centésimos.
Noventa y siete milésimos.
Sesenta y cinco unidades,
dos décimos.
Cuarenta unidades,
cincuenta centésimos.
Treinta unidades,
dos milésimos.
Veintisiete unidades,
dos milésimos.
Cuarenta unidades,
ciento cincuenta
y siete milésimos.
Una unidad,
ocho centésimos.
2. Tacha la figura que sigue en la serie.
a)
b)
c)
d)
e)
f )
g)
h)
i )
j )
a) b) c) d)

30. S eriación
238
1. Escribe qué número sigue en cada serie.
a) 3,5,7,9.11,13,
b) 5,10,15,20,25,30,
c) 6,12,14,20,22,28,30,
d) 2,4,8,16,32,
e) 2,3,4,6,6,9,8,12,10,15,
2. Descompón en suma de unidades, decenas, centenas y unidades de millar
los siguientes números. Sigue el ejemplo.
Número Unidades Centenas Decenas Unidades
de millar
a) 1 957 1 9 5 7
b) 2 004
c) 4 228
d) 5 315
e) 7 932

31. S eriación
239
2. Escribe el adjetivo y el verbo con base al sustantivo.
Sustantivos Adjetivos Verbos
a) baño
b) pensamiento
c) peine
d) camino
e) juego
1. Busca los sinónimos y antónimos de las siguientes palabras. Fíjate en el ejemplo.
Palabras Sinónimos Antónimos
a) castigo sanción premio
b) lleno
c) limpio
d) gordo
e) pequeño
f ) agradable
g) olvidadizo
h) güero
i ) chino
j ) semejante

32. C lasificación
240
1. ¿Cuántos cuadros hay en esta figura?
2. Lee las palabras y contesta las preguntas.
A B C
-camisa-fresa-cedro -goma-zanahoria-pluma -avión-lavadora-libro
-pino-naranja-pantalón -calabaza-regla-chayote -autobús-refrigerador-tren
-falda-limón-ahuehuete -lápiz-papa-sacapuntas -librero-estufa-librería
a) ¿Cuántos grupos
puedes formar?
b) ¿Cómo llamarías a
cada grupo?
c) ¿Cuántos grupos
puedes formar?
d) ¿Cómo llamarías a
cada grupo?
e) ¿Cuántos grupos
puedes formar?
f ) ¿Cómo llamarías a
cada grupo?
R._____

33. C lasificación
241
1. Tacha la respuesta correcta.
b) ¿Todos estos países están en América?
Sí
No
c) ¿Todas las palabras son agudas?
Sí
No
d) ¿Todas las sumas tienen como resultado 12?
Sí
No
e) ¿Todas estas palabras tienen cinco letras?
Sí
No
2. ¿Qué ficha del dominó falta? Dibújala.
3. Escribe a qué paises pertenecen las banderas.
a) ¿La suma de los lados de todas las figuras es 20?
Sí
No

34. C lasificación
242
1. Lee las palabras de los recuadros. Identifica las parejas de sinónimos y
escríbelas. Tacha la que no lo es.
2. Encierra la palabra que no tiene relación en cada caso.
Sinónimos
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

35. C lasificación
243
1. Lee el texto, subraya con color rojo el concepto más importante, con verde los
conceptos secundarios y con azul los terciarios, si los hay. No tomes en cuenta
las palabras de enlace. Después termina el mapa conceptual.
La Tierra en el espacio
El Universo es espacio,materia y tiempo.Esto quiere decir que todo lo que existe,
todas las cosas que rodean al hombre y aun las más alejadas de la Tierra,
forman parte del Universo y ocupan un lugar en él. La teoría más aceptada
sobre el origen del Universo es la de la “gran explosión” o Big Bang, que dice que el
Universo se originó a partir de una gran nube donde estaba concentrada toda
la materia cósmica; debido a la alta densidad de sus componentes, explotó, y
provocó la expansión de los mismos hacia lugares lejanos. Con el paso del
tiempo,la forma y densidad de la materia fue organizándose y evolucionó hasta
formar galaxias, nebulosas, estrellas, planetas, satélites, cometas y asteroides.

36. C lasificación
244
1. Escribe el nombre de cada dibujo donde corresponde. Sigue el ejemplo.
Árbol
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
Y
Z

37. C lasificación
245
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
1. Clasifica los dibujos y ponle su nombre a cada grupo.
Grupo 1
Nombre
Grupo 2
Nombre
Grupo 3
Nombre

38. C lasificación
246
1. Forma cuatro grupos con los objetos, después escribe su nombre genérico.
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4

39. C lasificación
247
1. Completa la tabla y contesta.
2. Palomea las operaciones que tengan el resultado igual al número que está en
la parte superior.
1° 2° 3° 4° 5° 6° Total
Niñas 52 55 48 45 43 41
Niños 48 50 37 30 31 30
Total
a) ¿Cuántos niños y niñas en total hay en la escuela?
b) ¿Cuántos niños? c) ¿Cuántas niñas? d) ¿Cuántos alumnos de
primero y segundo? e) ¿Cuántos de tercero y cuarto?
f ) ¿Cuántos de quinto y sexto? g) ¿Cuántos de primer grado?
h) ¿Cuántos de segundo grado? i ) ¿Cuántos de tercero?
j ) ¿Cuántos de cuarto? k) ¿Cuántos de quinto?
l) ¿Cuántos de sexto? m) ¿Cuántos estudiantes menos hay en sexto que
en cuarto?

40. C lasificación
248
El elefante
El elefante de África, al igual que su pariente asiático, es un ejemplo del orden
de los proboscídeos o animales dotados de trompa. Los dos son los últimos
animales que viven en la superficie terrestre de este grupo. El africano es más
grande y fuerte que el asiático y el mayor mamífero terrestre vivo del mundo.
Sus medidas son sorprendentes: los machos adultos miden entre tres y cuatro
metros de altura y tienen un longitud media de siete metros. Los más grandes
pueden llegar a pesar siete toneladas.
Además de sus grandes ojos, orejas y sus desarrollados colmillos de marfil, los
elefantes utilizan la trompa para arrancar un árbol, coger un fruto y otras
muchas actividades.
1. Subraya las afirmaciones correctas y tacha las que no lo son:
El elefante es:
Proboscídeo - rumiante - mamífero - anfibio - grande - pequeño - ligero -
pesado.
Tiene:
Trompa grande - cola grande - grandes ojos - pequeños ojos - orejas grandes -
orejas pequeñas - cuerpo pesado - cuerpo ligero - cuernos - no tiene cuernos -
colmillos de calcio - colmillos de marfil.

41. C lasificación
249
1. Escribe tus datos personales en clave y descifra el mensaje.
a) Mi nombre es
(apellido paterno) (apellido materno) (nombre)
Tengo años. Vivo en
(calle) (No.) (colonia, barrio, unidad habitacional)
(entidad ) (país)
b)

42. C lasificación
250
1. Palomea falso o verdadero, según corresponda.
Idea Falso Verdadero
a) Siempre entro a la misma hora a la escuela.
b) Cuando hace calor, me pongo un suéter.
c) La Tierra gira sobre su propio eje.
d) El león es un mamífero carnívoro.
e) Los aztecas vivieron en Suramérica.
f ) Tengo dos manos.
g) El sinónimo de culto es instruido.
h) El antónimo de bajo es chaparro.
i ) El gentilicio de los que viven en el
Distrito Federal es chilango.
j ) La capital del estado de Hidalgo
es Cuernavaca.
k) La ciudad de Nueva York está en Europa.
l ) El mes que sigue a enero es febrero.
m) Las plantas giran alrededor del Sol.
n) Todos necesitamos de los demás.
o) La rana es un pez de agua dulce.
p) En el siglo XIX se usaban las computadoras.
q) El agua está formada por dos moléculas
de hidrógeno y una de oxígeno.
r ) Mercurio es el planeta más cercano
a la Tierra.
s ) China es el país más poblado del mundo.
2. Clasifica las palabras del recuadro.
Esdrújulas Graves Agudas
recámara -
camión - árbol -
salón - mecánico
- lápiz - café -
América - inglés -
cáncer - Perú -
mármol - músico -
México - fácil

43. A nálisis
251
a) ¿Cuál es el país más grande?
b) ¿Cuál es el país insular más grande?
c) Escribe el nombre de cuatro países que tienen costas sobre el mar Caribe.
d) Escribe el nombre de cinco países de América del sur que tienen costas sobre
el océano Atlántico.
e) Escribe el nombre de tres países de América del Norte que tienen costas
sobre el océano Pacífico.
f ) Escribe el nombre de los países que colindan con los Estados Unidos.
1. Escribe el nombre de los países que se señalan en el mapa, escribe sus
capitales donde corresponde.
2. Contesta las preguntas con base a los países señalados.
País Capital
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

44. 252
A nálisis
1. Completa las oraciones.
1. Dibuja el objeto que completa la analogía.
1. Las noticias son publicadas en los .
a) boletines b) libros c) periódicos d) diccionarios
2. Cuida tu lavándote las manos después de ir al baño.
a) salud b) imagen c) cuerpo d) alimentación
3. Al cruzar las debo hacerlo en las esquinas y sobre las franjas
blancas.
a) avenidas b) plazas c) banquetas d) vías
4. El es la estrella más cercana a nuestro planeta.
a) Halley b) Júpiter c) Ceres d) Sol
5. Los de los perros se escuchan a lo lejos.
a) maullidos b) ladridos c) trinos d) bramidos

45. A nálisis
253
1. Contesta la pregunta ¿Qué deporte practico?
a) Uso tenis para jugarlo.
b) Lo practico a cualquier hora.
c ) Lo puedo realizar al aire libre o en
una cancha techada.
d) No utilizo los pies.
e ) Para realizarlo necesito una red.
f ) No utilizo ningún elemento externo.
g ) Utilizo constantemente las manos.
h ) Siempre juego con cinco
compañeros.
i ) Necesito una pelota.
j ) No necesito desplazarme por la
cancha de los contrarios.

46. A nálisis
254
Traza un cuadrado grande, divídelo en cuatro cuadros con dos líneas rectas, en
el cuadro superior derecho y en medio dibuja un círculo, en el lado superior
izquierdo y en medio un cuadrado, en el inferior derecho y en medio un
rectángulo y en el inferior izquierdo y en medio un triángulo. Rodea el cuadrado
grande con un círculo.
2. Sigue las instrucciones.
1. Escribe diez palabras combinando las letras.
a)
b)
c)
d)
e)
f )
g)
h)
i )
j )

47. A nálisis
255
1. Contesta la pregunta ¿Qué animal tiene las cinco vocales en su nombre? Te doy
algunas pistas, es un mamífero volador que pasa el día colgado de cabeza,
vive en cavernas y se alimenta por la noche. Dibújalo en el rectángulo.
2. Escríbe la palabra que sigue la serie lógicamente.
a) Canadá, Estados Unidos de América, México,Venezuela,
Colombia.
Francia, Rusia, Argentina, Turquía, Australia.
b) India, China, Japón, Pakistán.
Honduras, Irlanda, Marruecos, Irak.
c) Rabat, Lagos, Dakar, Túnez.
Lima, Atenas, El Cairo, Seúl.
d) Buenos Aires, Brasilia, Bogotá, Caracas.
Ottawa, Washington, Ciudad de México, Quito.
e) Francia, España, Italia, Gran Bretaña, Alemania.
Brasil, Bélgica, Irak, Japón, Australia.
R.

48. A nálisis
256
1. Lee el texto y busca objetos que utilizas en la escuela, después escribe sus
nombres sobre las líneas.
Linda “la escritora”
Linda se fue a la azotea de su casa a escribir. Tomó un papel blanco, una pluma y
un lápiz para dibujar. Escribió una carta y dibujó un gran corazón, el cual iluminó
con sus colores; rompió la punta de uno de ellos y utilizó su sacapuntas. Continuó
su labor y no le gustó, entonces tomó la goma y borró, borró, borró, hasta romper
la hoja. Enojada tomó su mochila y metió los objetos que había sacado; dentro
de ella estaban un diccionario y dos libros, al guardar los útiles se le cayó la regla
y un cuaderno. Finalmente los recogió y bajó a su recámara.
a)
b)
c)
d)
e)
f )
g)
h)
i )
j )
k )
l )

49. A nálisis
257
1. Lee el texto y descubre diez palabras con errores ortográficos. Subráyalas con
rojo y escríbelas correctamente sobre las líneas.
La piel del sapo
Mi amigo cuerbo y yo fuimos a una fiesta en el cielo. el llevo su guitarra. Yo me
escondí dentro de ella.A su llegada,todos preguntaron por mi.El cuervo contesto: los
zapos no pueden volar tan alto y menos por el aire. Dio media vuelta y empesó a
bailar. Salí de mi escondrijo. Todos creyeron que llegaba en ese momento. Me
divertí de lo lindo y quice volver del mismo modo. Pero el cuervo me sorprendió.
Desde el sielo agitó su guitarra. ¡Me lanzó por los aires¡ Aunque grité y grite, las
piedras no se icieron a un lado. Me di golpes tan grandes que aún tengo los
moretones en la piel.
a)
b)
c)
d)
e)
f )
g)
h)
i )
j )

50. A nálisis
258
1. Lee el texto, después junta todas las letras mayúsculas y descubrirás el nombre
de una persona. Escríbelo sobre la línea.
2. Encuentra y escribe la familia de colores.
Día de campo
Septiembre es el mes que más me gusta pues no hace frío ni mucho calor, a mi
familia le encanta ir al campo. Enrique llevó su pelota y jugamos fútbol.
Ramiro, mi tío, nos llevó en su coche y Gilda su esposa, es decir, mi tía preparó
la comida; mis papás compraron los refrescos y todos nos divertimos bastante, al
atardecer regresamos a Iguala que es el nombre de la ciudad en que vivimos.
Ojalá volvamos a salir pronto, pues me alegra mucho convivir con mi familia.
R.
bermejo ocre turquesa nacarado azafrán violado dorado albo
carmesí celeste oro níveo lechoso índigo colorado lila malva
blanquecino rubí rojizo marino morado añil violáceo amarillento

51. A nálisis
259
1. Completa la tabla.
1986 1990 1998 2000 2005 2010
Porfirio nació en 1922
Hermelinda nació en 1935
Alfonso nació en 1950
Leticia nació en 1957
Ernesto nació en 1986
2. Suma cada fila, columna o diagonal. Escribe los números que faltan.
¿Cuántos años tenían, tienen o tendrán las siguientes personas en los años que
se indican? Escribe las respuestas.
a) b)
c)
a)
b)
c)
d)
e)

52. A nálisis
260
1. Escribe el nombre del animal que está situado en la coordenada propuesta.
Fíjate en el ejemplo.
( 1.1 ) León
( 1.9 )
( 2.5 )
( 4.3 )
( 5.6 )
( 6.2 )
( 7.6 )
( 8.3 )
( 9.1 )
( 9.7 )

53. S íntesis
261
2. Piensa y contesta.
Los niños de 4o
están ensayando un baile, en un tiempo giran un lugar
en sentido de las manecillas del reloj. Al girar un lugar:
a) La niña más alta queda en lugar
del niño:
b) El niño más bajo queda en el lugar
de la niña:
c) La niña más baja queda en el lugar
del:
d) El niño delgado queda en el lugar
de la niña:
e) ¿Cuántos lugares recorre cada
alumno al dar una vuelta completa?
1. Observa y mide las figuras. Escribe sus perímetros.
a)
b)
c)
d)
e)
f )
g)
h)
i )
j )
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm

54. S íntesis
262
1. Observa la tabla y contesta las preguntas.
Nombre Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
Armando $126 $120 $ 86 $ 77 $122 $150 $145
Socorro $132 $085 $ 76 $084 $115 $145 $130
Óscar $145 $120 $132 $092 $080 $130 $136
Alicia $096 $075 $100 $115 $072 $160 $145
Yo $105 $080 $105 $099 $075 $120 $115
a) ¿Cuánto gané a la semana?
b) ¿Cuánto ganaron Socorro
y Óscar hasta el miércoles?
c) ¿Quién ganó más entre sábado
y domingo?
d) ¿Cuánto ganamos entre todos
el miércoles?
e) ¿Cuánto ganamos Armando y
yo en toda la semana?
f ) ¿Quién ganó más durante toda
la semana? ¿Cuánto ganó?
g) ¿Cuánto ganamos entre todos
el domingo?
h) ¿Qué día ganamos menos entre
todos?
i ) ¿Quién ganó menos en toda la
semana? ¿Cuánto ganó?
j ) ¿Cuánto ganamos entre todos
toda la semana?

55. S íntesis
263
1. Ordena los conceptos, toma como punto de partida el más pequeño.
2. Contesta las preguntas. En el plano cada cm de tu regla equivale a 10 m.
a)
b)
c)
d)
e)
f )
g)
h)
i )
j )
¿Cuántos m tiene que recorrer
David desde el punto de partida
para llegar a:
La escuela m
El parque m
La biblioteca m
El banco m
El supermercado m

56. S íntesis
264
1. Escribe la clave de la palabra con que tiene más relación.
mueble
flor
fruto
verdura
automóvil
color
hidrocarburo
mineral
deporte
oficio
hierro
clavel
fútbol
mango
mustang
zanahoria
rojo
ropero
petróleo
carpintero
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
a)
b)
c)
d)
e)
f )
g)
h)
i )
j )
2. Con la fórmula completa las series numéricas. Fíjate en los ejemplos.

57. S íntesis
265
1. Escribe el número que hace falta.
2. Escribe el número que no es divisible.
3. Ordena los números para que queden de mayor a menor.
R.
a)
b)
c)
d)
e)
f )
g)
h)
i )
j )

58. S íntesis
266
1. Une mediante flechas a cuál de estas dos personas corresponden las
siguientes características. Fíjate en los ejemplo.
2. Descubre y escribe las respuestas de los siguientes acertijos de letras.
bueno
malo
amable
justo
abusivo
generoso
bondadoso
arbitrario
déspota
grosero
cariñoso
presumido
a) ¿Qué hay en la casa que no puede haber en un edificio?
b) ¿Qué hay en la iglesia que no puede haber en el mercado?
c) ¿Qué tiene la uva que no tiene la manzana?
d) ¿Qué hay en la Tierra que no puede haber en Saturno?
e) ¿Qué tiene el oso que no tiene el elefante?
a) b)

61. 269
Identificación
209
210 1. Chimenea, ventana superior, ventana inferior,
corbata,ramo de flores,mochila,banqueta,chapa
automóvil, tapón de la llanta, y espejo lateral.
2. Verificar que las cinco llaves sean iguales.
211 1. Pájaro, gato, rehilete, anteojos, león, radio portátil,
chaleco, diadema, pelota y paleta.
2. 9,6,4,3,8,5,7,10,2,1.
212
213 1. Artículos escolares: libreta,sacapuntas,libro y regla.
Muebles de casa: refrigerador, estufa, cama y sala.
Medios de transporte: tren, avión, autobús, barco.
2. a) 3, b) 2, c) 4, d) 4, e) 5, f) 2, g) 2, h) 5, i) 2.
Comparación
214 1. a-f, b-g,c-l,d-j,e-k,h-i.
2. a-j, c-f, e-d, g-h, i-b.
215 1. a) herbívoro, b) ave, c) invertebrado, d) ave,
e) anfibio, f) mamífero, g) carnívoro.
2. Verificar que se siguieron las instrucciones.
216 1. a) 31, b) 6, c) viernes, d) 4, e) miércoles.
2. a) Los niños juegan en el parque Hidalgo,b) El pe-
rro ladra mucho en la noche. c) Mi mamá compró
un pastel para mi cumpleaños, d) El autobús sa-
lió a tiempo para Acapulco.
217
218 1. 1-5, 2-10, 3-7, 4-8, 6-9.
2. a) la jirafa, b) el mono, c) la cebra y la gacela,
d) la cebra, e) el elefante.
219 1. Box-j, canotaje-i, fútbol-h, voléibol-g, natación-f, te-
nis-e, baloncesto-d, béisbol-c, ciclismo-b, fútbol a-
mericano-a, A utilizan una pelota, B se practican
en el agua, C utilizan una red, D utilizan un vehí-
culo, E utilizan una prenda.
220 1. a-F, b-K, c-A, d-G, e-E, f-B, g-D, h-H, i-I, j, J, k-C.
221 1. a-E, b-J, c-G, d-K, e-H, f-A, g-D, h-B, i-F, j-C, k-I.
222 1. a) 691, b) 1142, c) 52, d) 277, e) 1230, f) 1575,
g) 124.8, h) 12.3.
2. a) 9 005, b) 1 123, c) 1 123, d) 2 344, e) 7 812.
Ordenación
223
2. c, b, e, d.
224 1. 4, 2, 12, 13, 5, 7, 3, 8, 11, 9.
225 1. a) 4, b) 6, c) 5, d) 7, e) 6, f) 5.
2. a) 38, 60, 81, 128, 168. b) 64, 96, 360, 576, 672. c) 104,
13, 130, 65, 260, d) 65, 150, 300, 410, 497.
226 1. a) 110 000, b) 50 000, c) 20 000, d) 80 000, e) 50 000,
f ) melón, sandía.
2. b) Sergio, c) Maribel, d) Carlos, e) Alfonso,
f ) Delfino, g) Ernesto, h) Lourdes, i) José, j) Alfredo.
227 1. a) maíz, b) pantalón, c) refrigerador, d) México.
2. b) 5 311, c) 5 314, d) 7 802. 3. 1. Belice, 2. Canadá,
3. Costa Rica, 4. Estados Unidos de América, 5. El Sal-
vador, 6. Guatemala, 7. Honduras, 8. México, 9. Nica-
ragua, l0. Panamá.
228 1. a) Ciudad de México, b) Managua, c) Bogotá,
d) Brasilea, e) La Habana.
2. a) I , b) IV), c) III, d) IV, e) I, f) III, g) III, h) III, i) II, j) I.
229 1. a) 10 000, b) 9 400, c) 7 900, d) 6 100, e) 5 800,
f) 4 500, g) 3 200, h) 2 300, i) 1 600, j) 500. 2. b) 1 432,
c) 982, d) 1 452, e) 820, f) 757. 3. 8.
230 1. En el fondo del mar hay una casa de cristal. A una
avenida de madréporas da. Un gran pez de oro, a
las cinco me viene a saludar. Me trae un rojo ramo
de coral.
2. 1.1, 2.3, 3. 5, 4.7, 5.3.
231 a) x, b) x, c) , d) x, e) .
2. a) muñeca, militar, melón, mapa, mano. b) sílaba,
Sol, selva, sala, soldado. c) loco, lupa, lana, lima,
leche. d) ágil, álbum, ácaro, áspero, ácido. e) za-
pote, zorrillo, zorro, zueco, zeta.
232
2. a) abeja, b) chimpancé, c) bacalao, d) bisonte,
e) caballo. 3. 44.
Seriación
233 1. a) cabeza, b) cabello, c) piel, d) manos, e) cejas,
f) pies, g) corazón, h) boca, i) orejas, j) nariz.
2. a) escribir, b) manejar, c) bañar, d) pintar, e) correr,
f) barrer, g) jugar, h) nadar, i) leer, j) comer.

62. 270
234 1. b-e, c-d, f-h, i-j. 2. iuj.
235 1. a) 2, 3 ,4 , 6, 7, 9. b) 24, 28, 36, 40, 44, 48, 56. c) 160,
190, 250, 280, 340, 370, 400. d) 1 000, 1 050, 1 100, 1
150, 1 250, 1 300, 1 400. e) 2 000, 2 500, 3 000, 3 500,
4 500, 5 000, 6 000.
2. 8, 1, 6, 10. 9, 4, 5, 7, 10, 12, 3. 3,5, 4, 6, 7.
236 1. b) BBB, c) DDD. d) VVV, e) GGG, f) RRR,
g) CCC, h) JJJ, i) LLL, J) MMM.
2. a) 2 515, 2 517, b) 3 223, 3 225, c) 1 756, 1 758,
d) 6 831, 6 833, e) 4 644, 4 646, f) 5 009, 5 011.
3. 1. e,e,i,i,ó. 2. e,u,e,a. 3. e,o,i,a. 4. a, a, ó. 5. o,o. 6. e,
e,a,e. 7. a, u, o, ó, i. 8. a, i, a. 9. e,i, i, i, o. 10. o, e, o.
237
2. b.
238 1. a) 15, b) 35, c) 36, d) 64, e) 12.
2. b) 2 004, c) 4 228, d) 5 315, e) 7 932.
239 1. b) repleto-vacío, c) pulcro-sucio, d) obeso-flaco,
e) chico-grande, f) simpático-desagradable,
g) descuidado-cuidadoso, h) rubio-moreno,
i ) crespo-lacio, j) igual diferente.
2. a) bañado-bañar, b) pensado-pensar, c) peinado-
peinar, d) caminado-caminar, e) jugado-jugar.
Clasificación
240 1. 26. 2. a) tres. b) ropa, frutas, árboles. c) dos. d) úti-
les escolares, verduras. e) tres. f) transportes, mue-
bles de cocina, librería.
241 1. a) No, b) Sí, c) No, d) Sí, e) No. 2.
3. a) Brasil b) Estados Unidos de América c) Cana-
dá d) Argentina e) México.
242 1. a) abismo/precipicio. b) aposento/habitación.
c) caballeriza/cuadra.d) hoyo/bache. e) época/
periodo. f) gordo/rollizo. g) bruja/hechicera. h) in-
sultar/ofender.
2. a) soberbio. b) reservado. c) optimista d) detener-
se. e) seguridad.
243 1. Verificar que el mapa conceptual esté correcto.
2. Casa, Burro, Dirigible,Escuela, Flor, Gallina, Humo,
Iglesia,Jardín,Kiosko,Lago,Montañas,Nube,Oveja,
Perro, Quijote, Ratón, Sol, Tractor, Uvas,Vaca,
Yuca, Zorrillo.
245 1. 1 partes de la cara: nariz, ojos, boca, cejas. 2. fru-
tas: manzana, mango, limón, pera. 3. animales:
perro, gato, oveja, perico.
246 1. 1. casas. 2. sombreros. 3. árboles. 4. perros.
247 1. Niñas 284, Niños 226, Total 100,105. 85, 75, 74, 71,
510. a) 510. b) 226. c) 284. d) 205. e) 160. f) 145.
g) 100. h) 105. i) 85. j) 75. k) 74. l) 71. m) 4. 2. a)
350+400, 1 250-500, b) 47 700-15 200, 162 500 /5,
c) 957 + 443, 1 752 - 352, 4 200 / 30.
248 1. Subrayar: proboscídeo, mamífero, grande, pesa-
do, trompa grande, grandes ojos, orejas grandes,
cuerpo pesado, no tiene cuernos, colmillos de
marfil. Tachar: las restantes.
249 1. a) respuesta personal.b) SOY UN BUEN ESTUDIANTE
DE 4° AÑO.
250 1. Falso: b, e, i, j, k, l, o, p, r.Verdadero: a, c, d, f, g, h,
m, n, q, s. 2. Esdrújulas: recámara, mecánico,
América, músico, México. Graves: árbol, lápiz,
cáncer, mármol, fácil. Agudas: camión, salón,
café, inglés, Perú.
Análisis
251 1. Canadá-Otawa, 2. Estados Unidos-Washington,
3. México-Ciudad de México. 4. Brasil-Brasilea.
5.Argentina-Buenos Aires. 6. Colombia-Bogotá.
7. Venezuela-Caracas. 8. Perú- Lima. 8. Chile-
Santiago. 10. Cuba-La Habana.
2. a) Canadá. b) Cuba. c) México, Colombia,
Venezuela, Cuba. e) Canadá, Estados Unidos,
México. d) Colombia,Venezuela, Brasil, Argentina.
f) Canadá, México.
252 1. 1. periódicos, 2. salud, 3. avenidas, 4. Sol, 5. ladridos.
2. Dibujar palo de golf, mano, mantel, señora,
librero.
253 1. voleibol.
254 1. a) vacas, b) osa, c) mecano, d) manco e) cama,
f) casco, g) mesa, h) seca, i) mano, j) casa.
2.Verificar que se siguieron las instrucciones.
255 1. murciélago. 2. Argentina, Irak, El Cairo, Quito,
Bélgica.
Síntesis
256 1. a) papel blanco, b) pluma, c) lápiz, d) colores,
e) sacapuntas, f) goma, g) hoja, h) mochila,
i) diccionario, j) libros, k) regla, l) cuaderno.
257 1. a) cuervo. b) Él. c) llevó. d) contestó. e) sapos.
f ) empezó. g) quise, h) cielo. i) grité. J) hicieron.
258 1. Sergio. 2. Azul: bermejo, turquesa, celeste, índigo,
marino. Rojo: carmesí, colorado, rubí, rojizo, añil.
Amarillo: ocre, azafrán, dorado, oro, amarillento.
Blanco: nacarado, albo, níveo, lechoso,
blanquecino. Violeta: violado, lila, malva, morado,
violáceo.
259 1. a) 64, 68, 76, 78, 83, 88. b) 51, 55, 63, 65, 70, 75. c) 36,
40, 48, 50, 55, 60. d) 29, 33, 41, 43, 48, 53. e) 0, 4, 12,
14, 19, 24. 2. a) 3, 15. b) 22, 92. c) 48, 6, 42, 12.
260 1. 1.9 águila, 2.5 puerco espín, 4.3 jirafa, 5.6 cebra,
6.2 gacela, 7.6 elefante. 8.3 hipopótamo,
9.1 rinoceronte, 9.7 hiena.
261 1. a) 12, b) 12, c) 4, d) 16, e) 12, f) 6, g) 10 h) 18, i) 8,
j) 12. 2. a) más bajo, b) más baja, c) niño delgado.
d) más alta, e) cuatro.
262 1. a) $649.00, b) $690, c) Alicia, d) $499.00, e) $ 1 525.00,
f ) Óscar, $835.00, g) $671.00, h) el viernes. i) yo,
$699.00. j) 3 890.00.
263 1. a) localidad, b) región, c) entidad, d) país, e) con-
tinente, f) tierras emergidas, g) planeta, h) Sistema
Solar, i) galaxia, j) Universo, 2. 39, 11, 42, 35, 47.
264 1. a) H. b) B. c) D. d) F. e) E. f) G. g) I. h) A. i) C. j) J. 2.
a) 46, 47, 48, 49, 50, 51. b) 249, 735, 2 193. c) 44, 224,
1 124, 5 624. 28 129, 140 624. d) 20, 25, 30, 35, 40, 45.
e) 34, 58, 106, 202, 399, 778.
265 1. 361.2.59.3.13 250,12 265,12 110,8 150,4 102,3 840,
2 630, 1 820, 1 340, 925.
266 1. a) triste, abusivo, arbitrario, déspota, grosero,
presumido. b) complaciente, amable, justo,
bondadoso, cariñoso.
2. a) la letra a, b) la letra i c) la letra u, d) la letra e,
e) la letra o.