Este documento contiene una serie de instrucciones para realizar diferentes actividades de identificación, comparación, ordenación, clasificación y análisis. Las instrucciones incluyen identificar detalles en dibujos, completar dibujos faltantes, colorear partes correspondientes, ordenar elementos y clasificar objetos en grupos. El objetivo general es que el lector realice una variedad de ejercicios visuales y cognitivos.
8. 1. Observa el dibujo. Identifica a todos los pájaros que hay y enciérralos con
morado.
Encontré pájaros.
86
I dentificación
9. 1. Termina el dibujo. Imagina que lo estás viendo en un espejo. Coloréalo.
2. Observa el dibujo 30 segundos, cierra el libro y menciona lo que recuerdes.
I
87
dentificación
10. 1. Escribe el número que le corresponde a cada pieza.
88
I dentificación
1.
2.
3.
4.
5.
6.
11. 1. Observa las figuras de abajo. Recorta las que crees que faltan en el dibujo de
arriba y pégalas donde corresponde.
I
89
dentificación
12. 1. Identifica y encierra con naranja las diez cosas que no tienen que ver con el
bosque.
90
I dentificación
13. 2. Subraya el nombre más adecuado para el cuadro.
1. Escribe cuántas veces aparece la figura del modelo en cada recuadro.
I
91
dentificación
a) b)
c) d)
a) Casa en el bosque.
b) Casa en la montaña.
c) Casa en la playa.
14. 92
I dentificación
1. Observa los dibujos 30 segundos. Dobla la hoja por la línea, de manera que no
los veas. Dibuja los que te acuerdes.
15. 1. Identifica cada parte en el dibujo y píntala del color que le corresponde.
2. Repasa la silueta de cada fruta con un color diferente.
I
93
dentificación
16. 1. Encierra con rojo las figuras que son parte de cada dibujo.
94
I dentificación
1.
a)
b)
c)
2. 3. 4.
5.
6.
10.
11.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5. 6.
7.
8. 9.
1. 2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. 9.
12.
17. 1. Sigue los caminos y completa.
I
95
dentificación
a) Vio a los payasos.
b) Tiene un perico como mascota.
c) Le llevó flores a su mamá.
d) Vive en la casa más grande.
e) Se columpia antes de llegar a su casa.
f) Le gusta pasear en bicicleta.
g) Su casa es la más cercana al circo.
h) Su perro se llama Fido.
Bety
Charly
Lucy
18. 1. Identifica a cada jirafa y escribe su nombre en el recuadro.
96
I dentificación
Me encuentro
arriba de
Cristina.
Estoy abajo
de Mildred y
atrás de
Beatriz.
Soy Lisa, atrás
de mí está
Sinforosa.
Soy muy
coqueta,
atrás de mí
está Paulina.
Me llamo
Mildred y me
gustan las
flores.
Me gusta
patinar, estoy
abajo de
Elena.
Me gusta
caminar,
aunque no
veo bien.
Yo soy Cristina,
a mi lado
está Patricia
la patinadora.
1.
5.
2.
6.
3.
7.
4.
8.
19. 1. Colorea los dibujos que son iguales a los modelos.
C omparación
97
a)
A.
b) c)
a)
B.
b) c)
a)
C.
b) c)
20. 1. Encierra con verde el elemento que no pertenece a cada grupo.
98
A. B.
C omparación
25. C omparación
1. Escribe en el cuadro la letra de la pieza que completa cada dibujo.
103
a)
1.
b) c)
a)
2.
b) c)
a)
3.
b) c)
a)
4.
b) c)
26. C omparación
1. Une cada niño con su silueta.
104
2. Encierra con amarillo el elemento que se repite ocho veces.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
27. C omparación
1. Encierra con azul los mamíferos y con rojo los ovíparos. Escríbelos donde
corresponde. Sigue el ejemplo.
105
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Mamíferos
hipopótamo 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ovíparos
28. C omparación
2. Encuentra en la sopa de letras los nombres de los animales y enciérralos con
morado.
1. Copia los dibujos, cada fila e hilera debe ser diferente.
106
´
29. C omparación
1. Escribe los nombres de los diez elementos que son diferentes.
2. Pinta los tapetes. Utiliza sólo cuatro colores. Cada tapete debe ser diferente.
107
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
9. 10.
30. C omparación
1. Une las palabras que tienen las mismas letras.
2. Encierra con azul a los niños que recortan con su mano derecha y con rojo a
los que lo hacen con la mano izquierda.
108
a) b) c)
h) i) j)
d) e)
f) g)
1. arco
2. mora 3. musa
4. viene 5. doma
6. caro 7. saco
8. paso 9. bola
10. cosa
11. loba
12. zorra
13. suma
14. roto
15. atar
16. nieve
18. toro
19. amor
20. rata 21. moda 22. sopa
17. arroz
31. 109
C omparación
1. Tacha con azul a los niños que hacen lo correcto en un parque y con rojo a los
que no lo hacen.
a) c)
b)
d)
e)
f)
g)
33. C
111
omparación
1. Encierra con rojo las caras que están viendo hacia tu derecha y con verde a
las que ven hacia tu izquierda.
a) b) c)
d) e) f)
g) h) i)
j) k) l)
m) n) ñ)
34. 2. Completa.
1. Completa los dibujos para que estén iguales al modelo.
112
C omparación
1. Entrar es a salir como subir es a:
2. Mesa es a madera como vestido es a:
3. Agua es a litro como arroz es a:
4. Cocodrilo es a ovíparo como león es a:
5. Risa es a alegría como llanto es a:
6. Abeja es a abejita como hormiga es a:
7. Ojo es a ver como oído es a:
8. Libro es a librote como muñeca es a:
9. Pelota es a juguete como manzana es a:
10. Aguja es a coser como tijeras es a:
35. 1. Lee con atención y encierra con verde al duende que corresponde.
113
C omparación
2. Completa los dibujos para que queden como el modelo.
Mi gorro es verde, mi barba larga. Tengo un cinturón rojo y una
flor en la solapa. No me gustan los zapatos puntiagudos. Mis
mallas son naranja y mi cabello es rizado.
36. 114
1. Une cada animal con su esqueleto.
C omparación
a)
c)
e)
g)
b)
d)
f)
h)
37. 115
C omparación
1. Encierra con rojo la palabra que no pertenece a cada grupo.
2. Dibuja lo que corresponde.
azul
es a como es a
es a como es a
es a como es a
a)
d)
g)
morado
rosa
verde
gris
Sol
cuatro
cincuenta
equis
diez
dos
veinte
cien
mesa
cama
coche
ropero
silla
buró
sillón
a
c)
f)
i)
fs
r
b g
p
l
e
k
mA
c
pez
tiburón
delfínballena
pulpo
hiena
barco
automóvil
tren
avión
camión
teléfono
lápiz
b)
e)
h)
cuadernogoma
botón
libro
sacapuntas
perejil
manzana
pera
uva
piña
cereza
sandía
margarita
pino
jazmín
clavel
gladiola
crisantemo
violeta
38. 1. Observa el dibujo, lee las oraciones y escribe el nombre que corresponde.
116
C omparación
1. Disfruto mucho cuando hago figuras de papel.
2. Estoy escribiendo una carta a mi tía Serafina.
3. Mi papá me regaló su gorra roja.
4. Tengo mucho cuidado cuando utilizo tijeras.
5. Esta parte del dibujo me quedó mal.
6. Adivina de qué color es mi lápiz.
7. Este dibujo es para mi mamá.
8. Me gustaría viajar en un barco como éste.
9. Trazaré las figuras geométricas con regla.
10. Mi moño es de color rojo.
11. Se debe pegar pieza por pieza.
12. Mi libro es de cuentos.
Mónica
MelisaEstebanBrenda
Gonzalo
Iliana
Araceli
David
Piero
Ricardo
Rodrigo
Cindy
39. 1. Observa y colorea en qué se parecen y en qué se diferencian.
117
C omparación
a) Se parecen en:
estatura posición oficio
zapatos peluca número
b) Son diferentes en:
1.
4.
2.
5.
2.
5.
3.
6.
estatura posición oficio
zapatos peluca número
1.
4.
3.
6.
a) Se parecen en:
edad sexo cabello
actividad posición ropa
b) Son diferentes en:
1.
4.
2.
5.
2.
5.
3.
6.
edad sexo cabello
actividad posición ropa
1.
4.
3.
6.
a) Se parecen en:
forma número tamaño
color flores hojas
b) Son diferentes en:
1.
4.
2.
5.
2.
5.
3.
6.
forma número tamaño
color flores hojas
1.
4.
3.
6.
A.
C.
B.
40. 1. Ordena las historias numerando del 1 al 3.
118
O rdenación
41. 1. Une en orden sólo los números pares, inicia en el 50. Colorea el animal.
119
Ordenación
42. 1. Escribe los nombres de los animales en orden alfabético.
120
O rdenación
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
43. 1. Ordena los meses del año numerando las hojas del 1 al 12.
2. Ordena las palabras del refrán y escríbelo en las líneas.
121
Ordenación
44. 1. Ordena del recipiente que le cabe más al que le cabe menos, en su tamaño
real, numerando del 1 al 6.
122
O rdenación
2. Resuelve el crucigrama.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
45. 1. Escribe los números en los cuadros del menor al mayor.
123
Ordenación
2. Ordena las oraciones y escríbelas en las líneas.
1. nos acciones. verbos Los indican
2. mamífero un ballena La es marino.
3. una Cien centena. forman unidades
46. 1. Escribe las letras que faltan para que el dominó de animales esté correcto.
124
O rdenación
47. 1. Termina de clasificar las palabras y ponles un nombre. Fíjate en el ejemplo.
125
C lasificación
a) Colores
b)
verde
dalia
verde, oso,
veinte, piña,
orquídea, natación,
avión, amarillo,
lobo, plátano,
autobús, elefante,
mango, azul,
alcatraz, basquetbol,
quince, fútbol, barco,
morado, tigre,
jirafa, tren, lirio,
gimnasia, ochenta,
cinco, naranja,
rojo, clavel, sandía,
béisbol, cien,
bicicleta.
rojo
amarillo
azul
morado
c)
d)
e)
f)
g)
48. 1. Encierra el dibujo que no tiene relación en cada hilera y escribe porqué.
126
C lasificación
a) Porque:
b) Porque:
c) Porque:
d) Porque:
49. 1. Clasifica los alimentos escribiendo sus nombres donde corresponde.
127
C lasificación
a)
e)
i)
l)
b)
f)
j)
m)
c)
g)
k)
n)
d)
h)
ñ)
50. 1. Clasifica las mariposas escribiendo las letras que corresponden.
128
C lasificación
azul
Mariposa
roja
color
azul roja
color
grande pequeña grande pequeña
a) b)
c)
d)
51. 1. Observa a los niños y escribe los nombres que corresponden.
129
C lasificación
1. Pelirrojos:
2. Con anteojos:
3. Con cabello largo:
4. Altos:
5. Con gorra:
6. Con juguete:
7. Sonrientes:
8. Con libro:
9. Con tenis:
10. Con huaraches:
11. Descalzos:
12. Rubios:
13. De cabello oscuro:
14. Comiendo:
15. Bostezando:
16. Con cabello rizado:
52. 1. Une cada figura con la silueta que le corresponde.
130
A nálisis
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g) h)
53. 1. Encierra con amarillo las partes que corresponden a cada animal.
A
131
nálsis
a) b) c)
d) e) f)
a)
A.
B.
b) c)
d) e) f)
54. 1.Lee con atención. Cubre la lectura con una hoja y contesta. Si no recuerdas las
respuestas, no veas el texto. Sólo responde lo que retuviste.
132
A nálisis
Boda de flores
Aquella rosita,
nacida en abril,
quería casarse
con un alhelí.
Hará de padrino
su tío el jazmín
e irán a la boda
claveles cien mil.
Vestida de blanco,
verde y carmesí,
la rosa se casa
con el alhelí.
José A. del Rosal
1. ¿Quién quería casarse?
2. ¿En qué mes nació?
3. ¿Con quién iba a casarse?
4. ¿Quién sería el padrino?
5. ¿Quiénes serían los invitados?
6. ¿Cómo iría vestida la novia?
55. A nálisis
1. Colorea las figuras que encuentres como los modelos, no importa la posición.
2. Encierra con verde la pieza que corresponde al rompecabezas.
133
a)
b)
c)
56. A nálisis
1. Une cada texto con el personaje que le corresponde y dibuja lo que se indica.
134
A.
B.
C. D. E.
Unos lustrosos
zapatos rojos.
Un globo
amarillo en mi
mano derecha
Una bella
flor en mi
sombrero
Lunares azules
en mi traje
Un gran
sombrero verde
a)
b)
c)
d)
e)
57. S íntesis
1. Colorea de azul los huevos que tienen datos verdaderos y de amarillo los que
tienen datos falsos del avestruz.
135
Son de origen
mexicano.
El huevo del
avestruz es el
más grande del
reino animal.
Tiene dos
dedos en cada
pata. No tienen
pestañas.
Las avestruces
viven en el
bosque.
Su alimento
preferido es el
chocolate.
El cuello es la
parte de su
cuerpo que
tienen más
plumas.
Son aves
corredoras.
Las avestruces
no vuelan.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
58. 1. Escribe las palabras que faltan, elígelas de las nubes. Guíate por los números.
S íntesis
136
viejo
grande
estudiante
alta
bonita
interesante
llenaré
coseré
lavaré
chicos
perros
bancos
sapos
dulces
cometas
limpies
laves
alumbres
Cuando sea grande
Mamá: cuando sea
voy a hacer una
tan que llegue al cielo
para ir a coger .
Me los bolsillos
de estrellas y de
y bajaré a
a los de la escuela.
Pero a ti voy a ,
mamita la llena,
para que la casa
sin en luz eléctrica.
comprarte
traerte
escribirte
casa
fiesta
escalera
peces
sillas
estrellas
tirarlos
repartirlos
guardarlos
Luna
pelota
canasta
mirar
gastar
regalar
(1) (2)
(3) (4)
(5) (7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(6)
(12)
(11)
(10)
(9)
(8)
(7)
(6)
(5)
(4)
(3)
(2)
(1)
Álvaro Y.
59. S íntesis
1. Lee con atención, escribe el nombre de cada persona y llena los recuadros.
137
60. S íntesis
1. Alguien resolvió el crucigrama. Ahora escribe el número que corresponde a
cada definición.
138
2. Escribe los números y los signos que faltan.
Es el mamífero terrestre más
grande.
Insecto que vive en
panales.
Ave doméstica.
Reptil cubierto de escamas y
gran dentadura.
Mamífero de piel gruesa y
oscura.
Ave rapaz de vista aguda.
Insecto con alas.
Reptil con caparazón.
Mamífero de cuello largo.
Mamífero muy veloz.
