Este documento presenta diferentes ejercicios de gramática en inglés para estudiantes de noveno grado. Incluye instrucciones para construir oraciones con el verbo "to be" y tiempos verbales continuos, así como ejercicios con auxiliares y plurales de sustantivos. El objetivo es que los estudiantes practiquen diferentes estructuras gramaticales del idioma inglés.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO GUAYACANES<br />SEDE PLAYÓN<br />TALLER DE INGLÉS -GRADO NOVENO 3<br />FECHA:<br />NOMBRE:<br />ORACIONES CON EL VERBO TO BE<br />CONSTRUYA 3 ORACIONES AFIRMATIVAS<br />3 INTERROGATIVAS Y<br />3 NEGATIVAS<br /> 2. TIEMPOS CONTINUOS PRESENTE, PASADO Y FUTURO<br />CONSTRUYA 3 ORACIONES EN PASADO CONTINUO<br />3 EN PRESENTE CONTINUO<br />3 EN FUTURO CONTINUO<br /> 3. COLOQUE EL AUXILIAR QUE CORRESPONDA (DO-DOES) Y TRADUZCA A ESPAÑOL LAS SIGUIENTES ORACIONES.<br />SHE_____NOT STUDY ENGLISH E. ___ JHON GO TO THE PARK?<br />WE_____NOT READ THE NEW PAPER F.___ THEY PLAY THE GITAR?<br />YOU_____NOT EAT APPLE G.___ I DO MY HOMEWORKS?<br />ANA_____NOT SWIM IN THE POOL H.___HE SEND A LETTER?<br /> 4. ESCRIBA EL PLURAL DE LOS SIGIENTES SUSTANTIVOS Y SU SIGNIFICADO EN ESPAÑOL:<br />CAT, TOMATO, BOX, DOG, FISH, BED, POTATO, GLASS, KISS, BAG<br />NOTA: SI TUS ORACIONES COINCIDEN CON LAS DEL CUADERNO O LAS DE TUS COMPAÑEROS,Q UEDAN AUTOMATICAMENTE ANULADAS.<br />