SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
PROBATIO LINGUAE LATINAE                                                 1-12-2011


NOMINATIVO (sujeto)        ACUSATIVO (C. Direc)        GENITIVO (C. Nombre) ABLATIVO (C. Circuns)
Masc.           Fem.       Masc.               Fem.    Masc.             Fem.    Masc.                  Fem.
US                 A        UM                  AM         I              AE       A                      O
I                  AE      OS                    AS    ORUM             ARUM      IS                      IS


            1. Ordena las siguientes oraciones: 1 punto
         Marcus et pulsat iratus est Annam (*Anna=Ana) Marcus iratus est et Annam
         pulsat.
         Syram dormit neque (y no) audit mater Mater dormit neque Syram audit.
         Improbus vir videt feminam altam Vir improbus feminam altam videt.


            2. Completa los espacios de forma correcta con el vocabulario que
                   conoces: 2 puntos
         Marcus est puer hispanicus. Iulia est puella hispanica.
         Petrus est pater. Aemilia est mater.
         Marcus non puella est, sed puer.
         Marcus et Quintus sunt pueri, sed non puella.
         Iulia filia est. Marcus et Antonius filii sunt.


            3. Completa añadiendo a la palabra indicada, la terminación de
                   GENITIVO o ACUSATIVO: 1.5 puntos                                       ¡AYUDA!
                                                                                          Para saber mejor
         Numerus servorum (servus) est centum.                                            qué     terminación
                                                                                          lleva cada palabra,
         Mater mea non domum (domus) habet.                                               traduce en sucio las
                                                                                          frases.
         Lucius est dominus multorum (multus, a) servorum (servus).
         Aemilia in magna villa dormit et non videt feminam.(femina).
         Familia Claudiae (Claudia) in villa habitat et pueri cum servis Claudii (Claudius)
         ambulant.


            4. Responde a estas cuestiones en latín: 1.5 puntos
            -      La 3ª persona del singular del presente de indicativo del verbo ‘ser’ est.
            -      Genitivo plural del sustantivo ‘niña’ puellarum.
-   1ª persona del plural del presente de indicativo del verbo ‘habitar’
         (habito, habitare) habitamus
     -   Acusativo singular del sustantivo ‘agua’ aquam.
     -   Preposición latina que significa ‘con’ cum.
     -   Ablativo masculino singular del adjetivo ‘pequeño’ parvo.
     -   En latín ‘son’ (ellos) sunt.
     -   2ª persona del plural del presente de indicativo del verbo ‘escribir’ (lego,
         légere) legitis.


     5. Pon las siguientes formas verbales en su forma correcta: 2 puntos
     -   Pueri et puella Romana non laborant (laboro 1 trabajar), sed student
         (studeo, 2 estudiar) et ludunt (ludo, 3 jugar).
     -   Puella qui (que) in schola scribit (scribo, 3), discipula est (sum).
     -   Ego et tu quoque multum (mucho) laboramus (laboro, 1 trabajar).
     -   Nos in via (camino) videmus (video, 2) puellam et iam (ya) in villa
         intramus (intro, 1).


¿Podrías traducir las oraciones del ejercicio 5? 0’5 puntos
     -   Los niños y la niña romana no trabajan, pero estudian y juegan.
     -   La niña que escribe en la escuela, es alumna.
     -   Tú y yo también trabajamos mucho.
     -   Nosotros en el camino vemos a la niña y ya entramos en la finca.


     6. Invéntate dos frases con estas palabras latinas. Recuerda que
         deberás poner los casos que hemos visto: acusativo, genitivo,
         ablativo etc. : 2 puntos
         Familia, video (video, vidére), dominus, habeo, puella, parva, amicus,
         paucus (poco), servus, culina (cocina), et.


         Frase 1: Puella videt dominos in culina cum servis. (la niña ve a los
         señores en la cocina con los siervos).
         Frase 2: Amici paucos servos habent et familia amici videt dominum.
         (Los amigos tienen pocos esclavos y la familia del amigo ve al dueño).
CONTENIDOS EXAMEN 7 DICIEMBRE 2012


-   TEMA 1: Nominativo, verbo sum, pronombres personales y
    vocabulario.
    Repasad los ejercicios del libro págs. 14-15 y el ‘vocabula necessaria)
-   TEMA 2: Genitivo y ablativo, preposiciones (cum, e, in), presente de
    indicativo activo de la 1ª, 2ª y 3ª conjugación (amo, video, ludo).
    Repasad los ejercicios del libro págs. 30-31 y el ‘vocabula necessaria’).
-   TEMA 3: Acusativo.
    Repasad los ejercicios que habéis hecho de las págs. 46-47 la ficha de
    frases que os di, titulada ‘Lección 1’, porque aparecen muchos ejemplos
    de acusativo.
    De este tema, el ‘vocabula necessari’a que entra es:
    Aqua                agua                Atrium               atrio, patio
    Cubiculum           habitación          Culina               cocina
    Domus               casa                Insula               isla
    Locus               lugar               Pecunia              riqueza
    Ceno                cenar 1ª conj.      Habeo                tener 2conj.
    Intro               entrar 2ª conj.     Lego                 leer, 3ª conj.
    Numero              contar 1ª conj.     Scribo               escribir,3ª
    Video               ver 2ª conj.        Bene                 bien
    Semper              siempre             Neque                y no, ni
    Nullus, a, um       ninguno/a/o


    De CULTURA, habrá varias preguntas y los contenidos que entran son:


    TEMA 2: La fundación de Roma.
    Desde la página 31 a la 34
    El origen de las Musas.
    Página 36. El apartado ‘invocar a las Musas’ no entraría. Sí debéis saber
    todos los nombres de las Musas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La oración
La oraciónLa oración
La oraciónarrugar
 
Anaya lengua 5 tema 2
Anaya lengua 5  tema 2  Anaya lengua 5  tema 2
Anaya lengua 5 tema 2 idoialariz
 
Contenidos basicos el verbo actual
Contenidos basicos el verbo actualContenidos basicos el verbo actual
Contenidos basicos el verbo actualmatea muñoz
 
E66b5e0c 0b69-4bdd-9bdd-96c8245c05fd
E66b5e0c 0b69-4bdd-9bdd-96c8245c05fdE66b5e0c 0b69-4bdd-9bdd-96c8245c05fd
E66b5e0c 0b69-4bdd-9bdd-96c8245c05fdmatea muñoz
 
128939522 2º-de-primaria-lengua-ampliacion (1)
128939522 2º-de-primaria-lengua-ampliacion (1)128939522 2º-de-primaria-lengua-ampliacion (1)
128939522 2º-de-primaria-lengua-ampliacion (1)peliki
 
82a55a43b596cb543a69fc85bb02b69a21ced75f
82a55a43b596cb543a69fc85bb02b69a21ced75f82a55a43b596cb543a69fc85bb02b69a21ced75f
82a55a43b596cb543a69fc85bb02b69a21ced75falfonsogg75
 
6eplc sv es_ud07_rp
6eplc sv es_ud07_rp6eplc sv es_ud07_rp
6eplc sv es_ud07_rpalfonsogg75
 
Anaya LENGUA 5 tema 9
Anaya LENGUA 5  tema 9 Anaya LENGUA 5  tema 9
Anaya LENGUA 5 tema 9 idoialariz
 
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 1º cuadernillo
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 1º cuadernilloEl lenguaje en 2º ciclo de primaria. 1º cuadernillo
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 1º cuadernilloMaría Jesús Naranjo
 
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernillo
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernilloEl lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernillo
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernilloMaría Jesús Naranjo
 
Anaya lengua 5- tema 5
Anaya lengua 5-  tema 5Anaya lengua 5-  tema 5
Anaya lengua 5- tema 5idoialariz
 
Contenidos basicos el verbo regular e irregula
Contenidos basicos el verbo regular e irregulaContenidos basicos el verbo regular e irregula
Contenidos basicos el verbo regular e irregulamatea muñoz
 
Tema 2 tercero adaptado anayad
Tema 2 tercero adaptado anayadTema 2 tercero adaptado anayad
Tema 2 tercero adaptado anayadSoniaVargas1
 

La actualidad más candente (20)

Ejercicios acento prosodico
Ejercicios acento prosodicoEjercicios acento prosodico
Ejercicios acento prosodico
 
Examen
ExamenExamen
Examen
 
La oración
La oraciónLa oración
La oración
 
Anaya lengua 5 tema 2
Anaya lengua 5  tema 2  Anaya lengua 5  tema 2
Anaya lengua 5 tema 2
 
Ficha lengua 1º
Ficha lengua 1ºFicha lengua 1º
Ficha lengua 1º
 
Contenidos basicos el verbo actual
Contenidos basicos el verbo actualContenidos basicos el verbo actual
Contenidos basicos el verbo actual
 
E66b5e0c 0b69-4bdd-9bdd-96c8245c05fd
E66b5e0c 0b69-4bdd-9bdd-96c8245c05fdE66b5e0c 0b69-4bdd-9bdd-96c8245c05fd
E66b5e0c 0b69-4bdd-9bdd-96c8245c05fd
 
Repasa
RepasaRepasa
Repasa
 
Mi cuadernillo lengua tema 3
Mi cuadernillo lengua tema 3Mi cuadernillo lengua tema 3
Mi cuadernillo lengua tema 3
 
Trabajar con la letra b
Trabajar con la letra bTrabajar con la letra b
Trabajar con la letra b
 
128939522 2º-de-primaria-lengua-ampliacion (1)
128939522 2º-de-primaria-lengua-ampliacion (1)128939522 2º-de-primaria-lengua-ampliacion (1)
128939522 2º-de-primaria-lengua-ampliacion (1)
 
82a55a43b596cb543a69fc85bb02b69a21ced75f
82a55a43b596cb543a69fc85bb02b69a21ced75f82a55a43b596cb543a69fc85bb02b69a21ced75f
82a55a43b596cb543a69fc85bb02b69a21ced75f
 
6eplc sv es_ud07_rp
6eplc sv es_ud07_rp6eplc sv es_ud07_rp
6eplc sv es_ud07_rp
 
Anaya LENGUA 5 tema 9
Anaya LENGUA 5  tema 9 Anaya LENGUA 5  tema 9
Anaya LENGUA 5 tema 9
 
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 1º cuadernillo
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 1º cuadernilloEl lenguaje en 2º ciclo de primaria. 1º cuadernillo
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 1º cuadernillo
 
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernillo
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernilloEl lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernillo
El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernillo
 
Anaya lengua 5- tema 5
Anaya lengua 5-  tema 5Anaya lengua 5-  tema 5
Anaya lengua 5- tema 5
 
Contenidos basicos el verbo regular e irregula
Contenidos basicos el verbo regular e irregulaContenidos basicos el verbo regular e irregula
Contenidos basicos el verbo regular e irregula
 
Tema 2 tercero adaptado anayad
Tema 2 tercero adaptado anayadTema 2 tercero adaptado anayad
Tema 2 tercero adaptado anayad
 
Taller noveno 3
Taller noveno 3Taller noveno 3
Taller noveno 3
 

Similar a Ficha repaso examen con soluciones y contenidos

Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]franjerez
 
1ESOLibroCompleto.pdf
1ESOLibroCompleto.pdf1ESOLibroCompleto.pdf
1ESOLibroCompleto.pdfJeanette Cg
 
2. Analisis de las oraciones de carscter sintactico
2. Analisis de las oraciones de carscter sintactico2. Analisis de las oraciones de carscter sintactico
2. Analisis de las oraciones de carscter sintacticoelizabethcuba3
 
Resumen de tiempos verbales
Resumen de tiempos verbalesResumen de tiempos verbales
Resumen de tiempos verbalesJade_Neves
 
Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9Paz
 
Appendix II.-PPA. Latin, 1st term, E. Fouz
Appendix II.-PPA. Latin, 1st term, E. FouzAppendix II.-PPA. Latin, 1st term, E. Fouz
Appendix II.-PPA. Latin, 1st term, E. FouzEugenioFouz
 
La Particula Se Power Point
La Particula Se Power PointLa Particula Se Power Point
La Particula Se Power PointProfeticc
 
La Particula Se Power Point
La Particula Se Power PointLa Particula Se Power Point
La Particula Se Power PointProfeticc
 
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.ppt
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.pptCLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.ppt
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.pptAlfonso Mejia Jimenez
 
CURSO DE GRIEGO KOINÉ, gramática griega Lección 1 El alfabeto griego; vocales...
CURSO DE GRIEGO KOINÉ, gramática griega Lección 1 El alfabeto griego; vocales...CURSO DE GRIEGO KOINÉ, gramática griega Lección 1 El alfabeto griego; vocales...
CURSO DE GRIEGO KOINÉ, gramática griega Lección 1 El alfabeto griego; vocales...Esyin Calderón
 
I unidad tema 01 impersonal verb phrases in present tense
I unidad tema 01   impersonal verb phrases in present tense I unidad tema 01   impersonal verb phrases in present tense
I unidad tema 01 impersonal verb phrases in present tense Omar Rodriguez
 
Me Divierto y Aprendo 1 Bloque 4 - Material Educativo
Me Divierto y Aprendo 1 Bloque 4 - Material EducativoMe Divierto y Aprendo 1 Bloque 4 - Material Educativo
Me Divierto y Aprendo 1 Bloque 4 - Material EducativoMaterial Educativo
 

Similar a Ficha repaso examen con soluciones y contenidos (20)

Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]Ppt terminado[1]
Ppt terminado[1]
 
1ESOLibroCompleto.pdf
1ESOLibroCompleto.pdf1ESOLibroCompleto.pdf
1ESOLibroCompleto.pdf
 
Comprender las oraciones
Comprender las oracionesComprender las oraciones
Comprender las oraciones
 
2. Analisis de las oraciones de carscter sintactico
2. Analisis de las oraciones de carscter sintactico2. Analisis de las oraciones de carscter sintactico
2. Analisis de las oraciones de carscter sintactico
 
Unidad 11
Unidad 11Unidad 11
Unidad 11
 
Resumen de tiempos verbales
Resumen de tiempos verbalesResumen de tiempos verbales
Resumen de tiempos verbales
 
Unidad 4 Las Palabras
Unidad 4 Las PalabrasUnidad 4 Las Palabras
Unidad 4 Las Palabras
 
Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9Estructura 1208186582646835-9
Estructura 1208186582646835-9
 
Estructura de la oración simple
Estructura de la oración simpleEstructura de la oración simple
Estructura de la oración simple
 
Sintaxis
SintaxisSintaxis
Sintaxis
 
Appendix II.-PPA. Latin, 1st term, E. Fouz
Appendix II.-PPA. Latin, 1st term, E. FouzAppendix II.-PPA. Latin, 1st term, E. Fouz
Appendix II.-PPA. Latin, 1st term, E. Fouz
 
La Particula Se Power Point
La Particula Se Power PointLa Particula Se Power Point
La Particula Se Power Point
 
La Particula Se Power Point
La Particula Se Power PointLa Particula Se Power Point
La Particula Se Power Point
 
Oracion-Bimembre-Unimembre (1).ppt
Oracion-Bimembre-Unimembre (1).pptOracion-Bimembre-Unimembre (1).ppt
Oracion-Bimembre-Unimembre (1).ppt
 
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.ppt
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.pptCLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.ppt
CLÑASES DE ORACIOPNES BIMEMBRES Y UNIMEMBRES.ppt
 
CURSO DE GRIEGO KOINÉ, gramática griega Lección 1 El alfabeto griego; vocales...
CURSO DE GRIEGO KOINÉ, gramática griega Lección 1 El alfabeto griego; vocales...CURSO DE GRIEGO KOINÉ, gramática griega Lección 1 El alfabeto griego; vocales...
CURSO DE GRIEGO KOINÉ, gramática griega Lección 1 El alfabeto griego; vocales...
 
I unidad tema 01 impersonal verb phrases in present tense
I unidad tema 01   impersonal verb phrases in present tense I unidad tema 01   impersonal verb phrases in present tense
I unidad tema 01 impersonal verb phrases in present tense
 
Leccion 02
Leccion 02Leccion 02
Leccion 02
 
Me Divierto y Aprendo 1 Bloque 4 - Material Educativo
Me Divierto y Aprendo 1 Bloque 4 - Material EducativoMe Divierto y Aprendo 1 Bloque 4 - Material Educativo
Me Divierto y Aprendo 1 Bloque 4 - Material Educativo
 
Evaluación de AA217-1
Evaluación de AA217-1Evaluación de AA217-1
Evaluación de AA217-1
 

Más de Benlider

Cuadro declinaciones blanco
Cuadro declinaciones blancoCuadro declinaciones blanco
Cuadro declinaciones blancoBenlider
 
Poemas de amor en griego moderno
Poemas de amor en griego modernoPoemas de amor en griego moderno
Poemas de amor en griego modernoBenlider
 
caligrafía letras griegas. Primeras sesiones.
caligrafía letras griegas. Primeras sesiones.caligrafía letras griegas. Primeras sesiones.
caligrafía letras griegas. Primeras sesiones.Benlider
 
La cocina griega antigua y moderna
La cocina griega antigua y modernaLa cocina griega antigua y moderna
La cocina griega antigua y modernaBenlider
 
Árbol del conocimiento (Yasmina)
Árbol del conocimiento (Yasmina)Árbol del conocimiento (Yasmina)
Árbol del conocimiento (Yasmina)Benlider
 
Talleres de griego 1º bachillerato de investigación
Talleres de griego 1º bachillerato de investigaciónTalleres de griego 1º bachillerato de investigación
Talleres de griego 1º bachillerato de investigaciónBenlider
 
Etimología para halloween
Etimología para halloweenEtimología para halloween
Etimología para halloweenBenlider
 
Difusión de cultura clásica
Difusión de cultura clásicaDifusión de cultura clásica
Difusión de cultura clásicaBenlider
 
El amor en la antigua grecia
El amor en la antigua greciaEl amor en la antigua grecia
El amor en la antigua greciaBenlider
 
Invocatio a las musas
Invocatio a las musasInvocatio a las musas
Invocatio a las musasBenlider
 
Ejemplo de invocatio
Ejemplo de invocatioEjemplo de invocatio
Ejemplo de invocatioBenlider
 
Noches griegas
Noches griegasNoches griegas
Noches griegasBenlider
 
La escuela de hipatia
La escuela de hipatiaLa escuela de hipatia
La escuela de hipatiaBenlider
 
Henry miller y grecia
Henry miller y greciaHenry miller y grecia
Henry miller y greciaBenlider
 

Más de Benlider (17)

Cuadro declinaciones blanco
Cuadro declinaciones blancoCuadro declinaciones blanco
Cuadro declinaciones blanco
 
Poemas de amor en griego moderno
Poemas de amor en griego modernoPoemas de amor en griego moderno
Poemas de amor en griego moderno
 
caligrafía letras griegas. Primeras sesiones.
caligrafía letras griegas. Primeras sesiones.caligrafía letras griegas. Primeras sesiones.
caligrafía letras griegas. Primeras sesiones.
 
La cocina griega antigua y moderna
La cocina griega antigua y modernaLa cocina griega antigua y moderna
La cocina griega antigua y moderna
 
Árbol del conocimiento (Yasmina)
Árbol del conocimiento (Yasmina)Árbol del conocimiento (Yasmina)
Árbol del conocimiento (Yasmina)
 
Talleres de griego 1º bachillerato de investigación
Talleres de griego 1º bachillerato de investigaciónTalleres de griego 1º bachillerato de investigación
Talleres de griego 1º bachillerato de investigación
 
Etimología para halloween
Etimología para halloweenEtimología para halloween
Etimología para halloween
 
Halloween
HalloweenHalloween
Halloween
 
Apolo
ApoloApolo
Apolo
 
Difusión de cultura clásica
Difusión de cultura clásicaDifusión de cultura clásica
Difusión de cultura clásica
 
El amor en la antigua grecia
El amor en la antigua greciaEl amor en la antigua grecia
El amor en la antigua grecia
 
Invocatio a las musas
Invocatio a las musasInvocatio a las musas
Invocatio a las musas
 
Ejemplo de invocatio
Ejemplo de invocatioEjemplo de invocatio
Ejemplo de invocatio
 
Noches griegas
Noches griegasNoches griegas
Noches griegas
 
La escuela de hipatia
La escuela de hipatiaLa escuela de hipatia
La escuela de hipatia
 
Henry miller y grecia
Henry miller y greciaHenry miller y grecia
Henry miller y grecia
 
Ficha 3
Ficha 3Ficha 3
Ficha 3
 

Ficha repaso examen con soluciones y contenidos

  • 1. PROBATIO LINGUAE LATINAE 1-12-2011 NOMINATIVO (sujeto) ACUSATIVO (C. Direc) GENITIVO (C. Nombre) ABLATIVO (C. Circuns) Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem. US A UM AM I AE A O I AE OS AS ORUM ARUM IS IS 1. Ordena las siguientes oraciones: 1 punto Marcus et pulsat iratus est Annam (*Anna=Ana) Marcus iratus est et Annam pulsat. Syram dormit neque (y no) audit mater Mater dormit neque Syram audit. Improbus vir videt feminam altam Vir improbus feminam altam videt. 2. Completa los espacios de forma correcta con el vocabulario que conoces: 2 puntos Marcus est puer hispanicus. Iulia est puella hispanica. Petrus est pater. Aemilia est mater. Marcus non puella est, sed puer. Marcus et Quintus sunt pueri, sed non puella. Iulia filia est. Marcus et Antonius filii sunt. 3. Completa añadiendo a la palabra indicada, la terminación de GENITIVO o ACUSATIVO: 1.5 puntos ¡AYUDA! Para saber mejor Numerus servorum (servus) est centum. qué terminación lleva cada palabra, Mater mea non domum (domus) habet. traduce en sucio las frases. Lucius est dominus multorum (multus, a) servorum (servus). Aemilia in magna villa dormit et non videt feminam.(femina). Familia Claudiae (Claudia) in villa habitat et pueri cum servis Claudii (Claudius) ambulant. 4. Responde a estas cuestiones en latín: 1.5 puntos - La 3ª persona del singular del presente de indicativo del verbo ‘ser’ est. - Genitivo plural del sustantivo ‘niña’ puellarum.
  • 2. - 1ª persona del plural del presente de indicativo del verbo ‘habitar’ (habito, habitare) habitamus - Acusativo singular del sustantivo ‘agua’ aquam. - Preposición latina que significa ‘con’ cum. - Ablativo masculino singular del adjetivo ‘pequeño’ parvo. - En latín ‘son’ (ellos) sunt. - 2ª persona del plural del presente de indicativo del verbo ‘escribir’ (lego, légere) legitis. 5. Pon las siguientes formas verbales en su forma correcta: 2 puntos - Pueri et puella Romana non laborant (laboro 1 trabajar), sed student (studeo, 2 estudiar) et ludunt (ludo, 3 jugar). - Puella qui (que) in schola scribit (scribo, 3), discipula est (sum). - Ego et tu quoque multum (mucho) laboramus (laboro, 1 trabajar). - Nos in via (camino) videmus (video, 2) puellam et iam (ya) in villa intramus (intro, 1). ¿Podrías traducir las oraciones del ejercicio 5? 0’5 puntos - Los niños y la niña romana no trabajan, pero estudian y juegan. - La niña que escribe en la escuela, es alumna. - Tú y yo también trabajamos mucho. - Nosotros en el camino vemos a la niña y ya entramos en la finca. 6. Invéntate dos frases con estas palabras latinas. Recuerda que deberás poner los casos que hemos visto: acusativo, genitivo, ablativo etc. : 2 puntos Familia, video (video, vidére), dominus, habeo, puella, parva, amicus, paucus (poco), servus, culina (cocina), et. Frase 1: Puella videt dominos in culina cum servis. (la niña ve a los señores en la cocina con los siervos). Frase 2: Amici paucos servos habent et familia amici videt dominum. (Los amigos tienen pocos esclavos y la familia del amigo ve al dueño).
  • 3. CONTENIDOS EXAMEN 7 DICIEMBRE 2012 - TEMA 1: Nominativo, verbo sum, pronombres personales y vocabulario. Repasad los ejercicios del libro págs. 14-15 y el ‘vocabula necessaria) - TEMA 2: Genitivo y ablativo, preposiciones (cum, e, in), presente de indicativo activo de la 1ª, 2ª y 3ª conjugación (amo, video, ludo). Repasad los ejercicios del libro págs. 30-31 y el ‘vocabula necessaria’). - TEMA 3: Acusativo. Repasad los ejercicios que habéis hecho de las págs. 46-47 la ficha de frases que os di, titulada ‘Lección 1’, porque aparecen muchos ejemplos de acusativo. De este tema, el ‘vocabula necessari’a que entra es: Aqua agua Atrium atrio, patio Cubiculum habitación Culina cocina Domus casa Insula isla Locus lugar Pecunia riqueza Ceno cenar 1ª conj. Habeo tener 2conj. Intro entrar 2ª conj. Lego leer, 3ª conj. Numero contar 1ª conj. Scribo escribir,3ª Video ver 2ª conj. Bene bien Semper siempre Neque y no, ni Nullus, a, um ninguno/a/o De CULTURA, habrá varias preguntas y los contenidos que entran son: TEMA 2: La fundación de Roma. Desde la página 31 a la 34 El origen de las Musas. Página 36. El apartado ‘invocar a las Musas’ no entraría. Sí debéis saber todos los nombres de las Musas.