SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 66
LA CELULA Y SUS
ORGANELOS
LA MEMBRANA CELULAR O
PLASMATICA
Protege la
célula,
permite el
intercambio
de
materiales
entre el
citoplasma
y el
exterior.
Uno de sus componentes es la membrana plasmática,
que se encarga de mantener y delimitar lo que entra y sale
de la célula, siendo la frontera entre lo intracelular y lo
extracelular. Como el resto de las membranas celulares,
posee una composición química de fosfolípidos y
proteínas.
Casi todas las células bacterianas, y también vegetales,
están además encapsuladas en una pared celular gruesa
y sólida compuesta de polisacáridos (el mayoritario en las
plantas superiores es la celulosa). La pared celular, que es
externa a la membrana plasmática, mantiene la forma de
la célula y la protege de daños mecánicos.
LA MEMBRANA CELULAR O
PLASMATICA
La membrana celular
 Controla el paso de materiales entre la
célula y el ambiente.
 La membrana es selectivamente
permeable. Puede impedir el paso de
proteínas y lípidos, mientras da paso a
azúcares simples, oxígeno, agua y
bióxido de carbono.
 El grosor de la membrana es de 7.5 a
10 nanómetros.
 La membrana celular esta formada de
una doble capa de lípidos donde se
encuentran varias proteínas, las
cuales no están fijas.
 Entre las moléculas de proteínas
se extienden unos canales que
permiten el paso de ciertas
sustancias por la mebrana.
 Las proteínas de la membrana no
solo hacen que el transporte a
través de ella sea selectivo, sino
que también son capaces de llevar
a cabo el transporte activo
(transferencia en contra del
gradiente de concentración).
 En resumen, la estructura de la
membrana depende de los lípidos
y las funciones dependen de las
proteínas.
El transporte celular
 Es el movimiento constante de sustancias a través de la membrana celular.
 El transporte celular puede ser activo o pasivo.
 El transporte activo es el movimiento de sustancias a través de la membrana
usando energía.
 El transporte pasivo no requiere de energía celular. Depende de la energía
cinética de las partículas de la materia (átomos y moléculas) que están en
constante movimiento.
 En los sólidos las moléculas vibran en un solo sitio. En los líquidos y gases,
las partículas van de un sitio a otro al azar, en línea recta hasta que chocan
con otras partículas y cambian de dirección.
 La difusión es el movimiento de
átomos y moléculas de una región
de mayor concentración a una de
menor concentración.
 En le caso de un cubo de azúcar en
un vaso de agua, la difusión
continuará hasta que el azúcar esté
diluida por completo en el agua.
 Una vez que esto ocurre, la
concentración no cambia. Las
moléculas seguirán moviéndose
pero la concentración se mantendrá
constante y a esto se le llama
equilibrio dinámico.
La difusión
 El gradiente de concentración es la medida de la diferencia de la
concentración de una sustancia en dos regiones.
 La velocidad de la difusión es directamente proporcional al tamaño del
gradiente de concentración.
Mayor gradiente de concentración Mayor velocidad de difusión
 El oxígeno y el bióxido de carbono pasan a través de los poros de la
mambrana celular por difusión.
 La moléculas de oxígeno están altamente concentradas fuera de la célula y
se difunden hacia el interior de la célula.
 Las moléculas de bióxido de carbono se difunden en cambio hacia el
exterior de la célula donde está menos concentrado
Osmosis
 Es un tipo de transporte pasivo,
mediante el cual, un disolvente, el
agua en el caso de los sistemas
biológicos, pasa selectivamente
a través de una membrana semi-
permeable.
 En la ósmosis las moléculas de
agua se mueven de una región
de mayor concentración a una
de menor concentración.
 En los organismos vivientes, el
agua entra y sale de la célula a
través de la ósmosis.
 La solución isotónica.- es cuando
existe la misma concentración de
sustancias disueltas en agua dentro
de la célula y fuera de ésta.
 Como la concentración de materiales
es igual en ambos lados de la
membrana celular, hay un equilibrio
dinámico, el agua se mueve hacia
adentro y hacia afuera de la célula a
la misma velocidad.
 Cuando un glóbulo rojo se encuentra
en el torrente sanguíneo, el plasma
que lo rodea es una sustancia
isotónica.
 Bajo condiciones isotónicas, los
glóbulos rojos y las células
vegetales mantienen su forma
 La solución hipotónica.- es aquella
cuando la concentración de los
materiales disueltos en el agua
fuera de la célula es menor que la
concentración en la célula.
 Un glóbulo rojo en una solución
hipotótonica se llenará de agua y
explotará.
 Una célula vegetal en una solución
hipotónica se hinchará debido a
que el agua empuja el contenido
celular hacia la pared celular, la
misma que no se rompe porque es
suficientemente fuerte y evita que
la célula la siga empujándola.
 La resistencia de la pared celular
se llama turgencia.
 La turgencia da rigidez a los tallos
y hojas.
 La solución hipertónica.- la
concentración de las sustancias
disueltas en el agua fuera de la
célula es mayor a la de dentro
de la célua.
 En el caso de los glóbulos
rojos en una solución
hipertónica, estos se encojen.
 En las células vegetales el
contenido se separa de la
pared celular y se concentra en
el centro por la pérdida de
agua, y a esto se le llama
plasmólisis.
 La plasmólisis hace que las
plantas se marchiten.
La difusión facilitada
 Se produce por la acción de moléculas transportadoras que permiten que
moléculas específicas puedan pasar al otro lado de la membrana celular.
 Las moléculas transportadoras son proteínas.
 La difusión facilitada comprende el movimiento de sustancias a favor de
una gradiente de concentración.
 Las sustancias se mueven más rápido que en la difusión simple.
 La glucosa se mueve hacia los glóbulos rojos por difusión facilitada y se
difunde mucho más rápido que otros tipos de azúcares con propiedades
parecidas. Solo cierto tipo de moléculas se mueven por difusión facilitada.
Transporte activo
 El transporte de algunos
materiales hacia adentro y hacia
fuera de la célula, ocurre contra
un gradiente de concentración.
 Pare esto, la célula usa energía
para mover sustancias desde
regiones de baja concentración
hasta regiones de alta
concentración.
 El transporte activo, es el
proceso mediante el cual la
célula utiliza energía para mover
átomos y moléculas contra un
gradiente de concentración.
 Un ser humano en reposo utiliza
de 30 a 40% de toda su energía
para el transporte activo de
materiales hacia las células.
 Una molécula transportadora en la
membrana tiene un sitio activo donde
solo se acomodan ciertas sustancias.
 Cuando una sustancia entra a la
molécula transportadora, la molécula
libera energía, y se cambia la forma
de la molécula transportadora.
 Se cree que la molécula gira y lleva
a la sustancia que transporta al
interior de la célula.
 Una vez que la molécula
transportadora libera la sustancia
que llevaba, la molécula
transportadora queda libre para
continuar el proceso.
 La glucosa, los minerales y algunos
iones se mueven hacia el interior
de la célula por transporte activo.
Los materiales de desecho salen
de algunas células de esta forma
también.
Modelo para ilustración del transporte activo
La endocitosis y la exocitosis
 Las células tienen otras formas de pasar
moléculas pequeñas y grandes, grupos
de moléculas y hasta células enteras a
través de la membrana celular.
 La endocitosis es el proceso mediante
el cual las células obtienen materiales
que no pueden pasar a través de la
membrana celular.
 Hay dos tipos de endocitosis: la
pinocitosis y la fagocitosis
 En la pinocitosis la célula adquiere
células pequeñas o gotas de líquidos.
1. La partícula que va a entrar se pega a
la membrana de la célula. La
membrana se invagina y forma un
canal fino.
2. La partícula cae al fondo del canal.
3. La parte inferior del canal se
desprende del resto de la membrana
celular y forma una bolsita llamada
vesícula. La partícula se transforma
en una partícula separada dentro de la
célula y es digerida por la célula.
 En la fagocitosis los materiales
sólidos grandes entran a la célula.
 Se ha observado la fagocitosis en
algunos organismos unicelulares y en
células animales como glóbulos
blancos.
1. La membrana celular se extiende
y forma pseudópodos que rodean
al material.
2. La célula rodea el material en
una bolsita.
3. La bolsita se separa de la
membrana y se convierte en una
vesícula grande que se mueve
hacia el citoplasma.
 Las vesículas que se forman en
la fagocitosis, son muchos más
grandes que las que se forman
en la pinocitosis.
 La exocitosis es la salida de las células grandes, o grupos de
moléculas, del interior de la célula.
 Los materiales que salen pueden ser desechos o secreciones útiles
llevadas a la membrana celular por el aparato de Golgi.
 La vesícula de secreciones se mueve hacia la membrana celular y se
funde con la membrana, que se rompe en ese sitio liberando el
contenido de la vesícula.
RETICULO
ENDOPLASMATICO
Es una red de túbulos y sacos planos y
curvos encargada de transportar
materiales a través de la célula; su
parte dura es el lugar de fijación de los
ribosomas; el retículo liso es el sitio
donde se produce la grasa y se
almacena el calcio. El retículo
endoplasmático está disperso por todo
el citoplasma. Los materiales
sintetizados son almacenados y luego
trasladados a su destino celular.
RETICULO ENDOPLASMATICO
RETICULO
ENDOPLASMATICO LISO
Se encarga de
transportar
materiales y
secreción de
sustancias.
• Red de sacos aplanados.
• Presentes en células que fabrican
hormonas esteroidales (gónadas y
suprarrenales) y células hepáticas.
• Metaboliza lípidos.
RETICULO
ENDOPLASMATICO LISO
RETICULO ENDOPLASMATICO
RUGOSO
Producción
de las
proteínas a
través de los
ribosomas.
• Tubos y canales conectados entre sí.
• Predomina en células que exportan
proteínas.
• Se ubica a continuación de la
membrana nuclear.
• Forma cisternas
• Presenta ribosomas
RETICULO ENDOPLASMATICO
RUGOSO
APARATO DE GOLGI
Interviene en el procesamiento y
empaque de productos de secreción.
• Sacos aplanados.
• Recibe las cisternas del RE y le adosa
carbohidratos (glucolípidos y
glucoproteínas).
• Compacta y distribuye las sustancias del
RE en vesículas hacia el exterior de la
célula
APARATO DE GOLGI
RIBOSOMAS
Responsable
de la síntesis
de proteínas.
FUNCIONES:
• Formados por 2 subunidades.
• Contienen proteínas y ARN.
• Encargados de acoplar aminoácidos para
sintetizar proteínas que quedan en la célula.
• Más grandes en células eucariontes. (80S; 70S
procariotas.
• Único organelo que se encuentra en células
procariontes
RIBOSOMAS
LISOSOMAS
FUNCIONES:
Metabolizar grasas,
proteínas y ácidos
nucléicos;
mecanismo de
defensa ante
bacterias o
elementos extraños
en los glóbulos
blancos; hacer
desaparecer
algunas células no
necesarias.
Son organelos limitados por una membrana; las
poderosas enzimas que contiene degradan los
materiales peligrosos absorbidos en la célula, para
luego liberarlos a través de la membrana celular. Es
decir, los lisosomas constituyen el sistema digestivo
de la célula.
Son vesículas grandes formadas en el aparato de
golgi.
Son bolsas membranosas con enzimas hidrolíticas.
Degradan proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos
nucleicos.
LISOSOMAS
MITOCONDRIA
Responsable de
la respiración
celular.
Son conocidas como la central eléctrica de la célula,
permitiendo la respiración y la descomposición de grasas y
azúcares para producir energía. Su principal función es
aprovechar la energía que se obtiene de los diversos nutrientes
y transmitirla a una molécula capaz de almacenarla, el ATP
(adenosintrifosfato). Esta energía se obtiene mediante la
oxidación de los combustibles.
En el proceso de respiración se genera energía, que es
acumulada por el ATP, el cual puede ser enviado a cualquier
parte de la célula que necesite aporte energético; allí el ATP se
descompone y la libera.
Son organelos celulares más grandes.Presenta 2 membranas.
La interna se pliega hacia adentro llamándose crestas. Aquí se
llevan a cabo las funciones mitocondriales.
Presentan ADN y ribosomas similares a los procariontes.
MITOCONDRIA
Espacio
intermembrana
Membrana
interna
Membrana
externa
Matrix
Crista
PEROXISOMAS
• Vesículas grandes.
• Abundantes en
células hepáticas.
• Degradan el H2O2,
etanol y ácidos
grasos.
• En plantas también
hay glioxisomas,
convierten los lípidos
en azúcares en
semillas en
germinación.
PLASTIDIOS
Exclusivos de
las células
vegetales se
dividen en
cloroplastos,
cromoplastos y
leucoplastos.
Organelos en células vegetales
 Hay ciertos organelos que
solo se encuentran en células
vegetales o aparecen
conspicuos.
 En una célula vegetal, una
vacuola puede ocupar casi
todo el espacio y empujar el
citoplasma hacia la
membrana de la célula.
 Estas vacuolas almacenan
sustancias como azúcares,
minerales y proteínas.
Los plastidios
 Son organelos de células vegetales.
 Los plastidios pueden producir productos
químicos o almacenar alimentos y
pigmentos.
 Cloroplastos
 Es el plastidio más común de las plantas
verdes.
 Es donde ocurren los procesos de la
elaboración de alimentos de las células
vegetales.
 Formados por estructuras parecidas a
monedas delimitadas por una membrana
llamadas tilacoides, las mismas que se
organizan en apilamientos llamados granas y
rodeadas por una sustancia gelatinosa
llamada estroma.
 La clorofila es el pigmento verde que
está concentrado en las granas.
 La clorofila atrapa la energía solar que
la célula vegetal usa para elaborar su
alimento.
 Los leucoplastos
 Son plastidios de almacenamiento.
 Pueden contener proteínas, lípidos o
almidónes.
 Los cromoplastos
 Son plastidios que contienen pigmentos
rojos, amarillos o anaranjados.
 Los cloroplastos y leucoplastos en
ocasiones se transforman en
cromoplastos.
 Los cromoplastos son los responsables
del color de las hojas durante el otoño.
CLOROPLASTOS
Son orgánulos aún mayores y se encuentran en las células de
plantas y algas, pero no en las de animales y hongos. Tienen
numerosos sacos internos formados por membranas que
encierran el pigmento verde llamado clorofila.
los cloroplastos desempeñan una función aún más esencial que
la de las mitocondrias: en ellos ocurre la fotosíntesis. Este
proceso, acompañado de liberación de oxígeno, consiste en
utilizar la energía de la luz solar para activar la síntesis de
moléculas de carbono pequeñas y ricas en energía.
Lleva a cabo el proceso de la fotosíntesis.
Está rodeado de 2 membranas.
Presenta una tercera membrana interna llamada tilacoide. Aquí
se encuentra la clorofila.
Presentan ADN y ribosomas
CLOROPLASTOS
Membrana externa
Membrana interna
Granum
Tilacoide
estroma
CROMOPLASTO
Guardan
pigmentos
que dan
diferentes
colores a
ciertas partes
de la planta.
VACUOLA
Estructuras
reguladoras del
contenido
celular.
Son unos saquitos de diversos tamaños y formas
rodeados por una membrana. Generalmente se
pueden ver en el citoplasma de las células
eucarióticas, sobre todo en las células vegetales. Se
encargan de transportar y almacenar materiales
ingeridos, así como productos de desecho y agua.
FUNCIONES:
Presentes en plantas y hongos.
Ocupan del 30 al 90% del volumen celular.
Almacenan agua.
Le dan soporte a la célula.
Almacenan temporalmente nutrientes o desechos.
VACUOLA
CENTRIOLOS
Participa en
el proceso de
reproducción
celular,
formando
ásteres y el
huso
acromático.
Estas estructuras, a diferencia de las anteriores, no
tienen membrana. Casi siempre se presentan en
pares y se hacen visibles cuando la célula entra en
división, en una posición perpendicular entre ambos.
De estructura tubular y hueca, sus paredes están
constituidas por microtúbulos, de los que emerge el
aparato miótico necesario para la división celular.
Se encuentran en pares, forman un ángulo recto
cerca de la membrana nuclear.
Formado por 9 tripletes de microtúbulos.
Ayudan en la división celular construyendo el
huso mitótico.
Presentes en células animales.
CENTRIOLOS
MICROTUBOS
Microfilamentos: Determinan muchos movimientos
celulares como el conocido con el nombre de
corriente citoplasmática.
Filamentos y microtúbulos: Intervienen en la división
celular, siendo el constituyente del huso acromático.
Los microfilamentos
 Son fibras muy finas formadas de
proteínas.
 Ubicadas dentro de la célula, con
frecuencia debajo de la membrana.
 Una de las funciones principales de los
microfilamentos es producir el flujo
citoplasmático permitiendo el
movimietno da las sustancias dentro
de la célula.
 Este flujo permite a organismos
unicelulares moverse de un lado a otro.
Los microtúbulos
 Son estructuras tubulares compuestas
de proteínas.
 Los microtúbulos están relacionados
con la habilidad de la célula para
moverse de un sitio a otro.
 Muchos organismos unicelulares
se mueven por medio de unas
estructuras en forma de pelos
llamadas cilios.
 Otros organismos se mueven por
unas estructuras en forma de cola
llamadas flagelos.
Cilios Flagelos
 Los microtúbulos se extienden
desde la célula hasta el interior de
los cilios y flagelos.
EL NUCLEO CELULAR
 Las células eucarióticas son más
complejas que las células
procarióticas.
 Las células eucarióticas poseen sus
organelos rodeados por una
membrana que permite que cada
uno de ellos esté especializado para
llevar una actividad en particular
El núcleo
 Generalmente es el organelo más
conspicuo de la célula. Está rodeado por
una membrana doble llamada membrana
nuclear, la misma que posee unos poros
o aberturas a través de las cuales
algunas moléculas pasan desde el núcleo
al citoplasma y viceversa.
 Dentro del núcleo se encuentra una
estructura de forma irregular llamada
nucleolo.
 Dentro del nucleolo se forma y almacena el
ARN, ácido nucleico muy importante para la
síntesis de las proteínas.
 Además del nucleolo, dentro del núcleo de
la célula eucariótica se encuentra un
material llamado cromatina que está
formado por proteínas y ADN.
 Durante la división celular, la cromatina
forma una estructura llamada cromosoma.
Es el principal organelo celular, ya que contiene el material
genético constituido por ADN junto con proteínas especiales
llamadas histonas.
El núcleo es generalmente grande, posee una membrana porosa
y en su interior se encuentra el ADN como una maraña de hilos
delgados, llamada cromatina. Cuando la célula comienza su
proceso de división (cariocinesis), la cromatina se condensa y los
cromosomas se hacen visibles como entidades independientes.
El cromosoma es el material hereditario cuya principal función es
conservar, transmitir y expresar la información genética que
contiene.
Rodeado de carioteca formado por bicapa de fosfolípidos.
Presenta poros nucleares (proteínas).
Presenta nucléolos en donde se fabrican las subunidades de los
ribosomas.
Lleva la información hereditaria y ejerce influencia sobre las
actividades celulares.
EL NUCLEO CELULAR
LA MEMBRANA NUCLEAR
Cubre el
núcleo,
permite la
transferencia
de materiales
entre el
núcleo y el
citoplasma.
Clase 6. Organelas y funciones.ppt

Más contenido relacionado

Similar a Clase 6. Organelas y funciones.ppt

TIPOS DE TRANSPORTE DE LA MEMBRANA CELULAR.ppt
TIPOS DE TRANSPORTE  DE LA MEMBRANA CELULAR.pptTIPOS DE TRANSPORTE  DE LA MEMBRANA CELULAR.ppt
TIPOS DE TRANSPORTE DE LA MEMBRANA CELULAR.pptkarlaGuerrero715808
 
Transporte celular, pasivo, activo, osmosis .ppt
Transporte celular, pasivo, activo, osmosis .pptTransporte celular, pasivo, activo, osmosis .ppt
Transporte celular, pasivo, activo, osmosis .pptalejandro bautista
 
TRANSPORTE CELULAR 2.pptx
TRANSPORTE CELULAR 2.pptxTRANSPORTE CELULAR 2.pptx
TRANSPORTE CELULAR 2.pptxignacioloyola11
 
INICIO DE TRASPORTE CELULAR CLASIFICACIO, ETC.
INICIO DE TRASPORTE CELULAR CLASIFICACIO, ETC.INICIO DE TRASPORTE CELULAR CLASIFICACIO, ETC.
INICIO DE TRASPORTE CELULAR CLASIFICACIO, ETC.daniellaacua1
 
Transporte celular, transporte celular.ppt
Transporte celular, transporte celular.pptTransporte celular, transporte celular.ppt
Transporte celular, transporte celular.pptAndre Tobar
 
Transporte Cel
Transporte CelTransporte Cel
Transporte Celangelmath
 
TRANSPORTE CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptx
TRANSPORTE CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptxTRANSPORTE CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptx
TRANSPORTE CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptxJuanSebastianSilvaFr
 
Mecanismos de transporte a través de la membrana celular.pptx
Mecanismos de transporte a través de la membrana celular.pptxMecanismos de transporte a través de la membrana celular.pptx
Mecanismos de transporte a través de la membrana celular.pptxJenifferMagaly1
 
transporte Celular
transporte Celulartransporte Celular
transporte Celularjent46
 
Apunte 2 transporte-membrana_nm1_bio1-1_
Apunte 2 transporte-membrana_nm1_bio1-1_Apunte 2 transporte-membrana_nm1_bio1-1_
Apunte 2 transporte-membrana_nm1_bio1-1_CARLOS MANZANO AVELLO
 
Como Entren Y Salen Las Sustancias De La Celula
Como Entren Y Salen Las Sustancias De La CelulaComo Entren Y Salen Las Sustancias De La Celula
Como Entren Y Salen Las Sustancias De La CelulaEvelyn Araujo
 
el transporte celular
el transporte celularel transporte celular
el transporte celularrilara
 
Como Entran Y Salen Sustancias De La C
Como Entran Y Salen Sustancias De La CComo Entran Y Salen Sustancias De La C
Como Entran Y Salen Sustancias De La CCristina Paucar
 
Como Entran Y Salen Sustancias De La Celula
Como Entran Y Salen Sustancias De La CelulaComo Entran Y Salen Sustancias De La Celula
Como Entran Y Salen Sustancias De La Celulaguest5981d0
 
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La Cdavid
 
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La Crita paulina
 

Similar a Clase 6. Organelas y funciones.ppt (20)

TIPOS DE TRANSPORTE DE LA MEMBRANA CELULAR.ppt
TIPOS DE TRANSPORTE  DE LA MEMBRANA CELULAR.pptTIPOS DE TRANSPORTE  DE LA MEMBRANA CELULAR.ppt
TIPOS DE TRANSPORTE DE LA MEMBRANA CELULAR.ppt
 
Transporte celular, pasivo, activo, osmosis .ppt
Transporte celular, pasivo, activo, osmosis .pptTransporte celular, pasivo, activo, osmosis .ppt
Transporte celular, pasivo, activo, osmosis .ppt
 
TRANSPORTE CELULAR 2.pptx
TRANSPORTE CELULAR 2.pptxTRANSPORTE CELULAR 2.pptx
TRANSPORTE CELULAR 2.pptx
 
INICIO DE TRASPORTE CELULAR CLASIFICACIO, ETC.
INICIO DE TRASPORTE CELULAR CLASIFICACIO, ETC.INICIO DE TRASPORTE CELULAR CLASIFICACIO, ETC.
INICIO DE TRASPORTE CELULAR CLASIFICACIO, ETC.
 
Transporte celular, transporte celular.ppt
Transporte celular, transporte celular.pptTransporte celular, transporte celular.ppt
Transporte celular, transporte celular.ppt
 
La célula y el transporte membranal
La célula y el transporte membranalLa célula y el transporte membranal
La célula y el transporte membranal
 
Transporte Cel
Transporte CelTransporte Cel
Transporte Cel
 
TRANSPORTE CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptx
TRANSPORTE CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptxTRANSPORTE CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptx
TRANSPORTE CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptx
 
Mecanismos de transporte a través de la membrana celular.pptx
Mecanismos de transporte a través de la membrana celular.pptxMecanismos de transporte a través de la membrana celular.pptx
Mecanismos de transporte a través de la membrana celular.pptx
 
transporte Celular
transporte Celulartransporte Celular
transporte Celular
 
Apunte 2 transporte-membrana_nm1_bio1-1_
Apunte 2 transporte-membrana_nm1_bio1-1_Apunte 2 transporte-membrana_nm1_bio1-1_
Apunte 2 transporte-membrana_nm1_bio1-1_
 
Transporte celular
Transporte celularTransporte celular
Transporte celular
 
Como Entren Y Salen Las Sustancias De La Celula
Como Entren Y Salen Las Sustancias De La CelulaComo Entren Y Salen Las Sustancias De La Celula
Como Entren Y Salen Las Sustancias De La Celula
 
el transporte celular
el transporte celularel transporte celular
el transporte celular
 
Como Entran Y Salen Sustancias De La C
Como Entran Y Salen Sustancias De La CComo Entran Y Salen Sustancias De La C
Como Entran Y Salen Sustancias De La C
 
Como Entran Y Salen Sustancias De La Celula
Como Entran Y Salen Sustancias De La CelulaComo Entran Y Salen Sustancias De La Celula
Como Entran Y Salen Sustancias De La Celula
 
Como Entran Y Salen Sustancias De La Celula
Como Entran Y Salen Sustancias De La CelulaComo Entran Y Salen Sustancias De La Celula
Como Entran Y Salen Sustancias De La Celula
 
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C
 
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C
4cb Como Entran Y Salen Sustancias De La C
 
Como Entran Y Salen Sustancias De La Celula
Como Entran Y Salen Sustancias De La CelulaComo Entran Y Salen Sustancias De La Celula
Como Entran Y Salen Sustancias De La Celula
 

Último

Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Clase 6. Organelas y funciones.ppt

  • 1. LA CELULA Y SUS ORGANELOS
  • 2. LA MEMBRANA CELULAR O PLASMATICA Protege la célula, permite el intercambio de materiales entre el citoplasma y el exterior.
  • 3. Uno de sus componentes es la membrana plasmática, que se encarga de mantener y delimitar lo que entra y sale de la célula, siendo la frontera entre lo intracelular y lo extracelular. Como el resto de las membranas celulares, posee una composición química de fosfolípidos y proteínas. Casi todas las células bacterianas, y también vegetales, están además encapsuladas en una pared celular gruesa y sólida compuesta de polisacáridos (el mayoritario en las plantas superiores es la celulosa). La pared celular, que es externa a la membrana plasmática, mantiene la forma de la célula y la protege de daños mecánicos. LA MEMBRANA CELULAR O PLASMATICA
  • 4.
  • 5.
  • 6. La membrana celular  Controla el paso de materiales entre la célula y el ambiente.  La membrana es selectivamente permeable. Puede impedir el paso de proteínas y lípidos, mientras da paso a azúcares simples, oxígeno, agua y bióxido de carbono.  El grosor de la membrana es de 7.5 a 10 nanómetros.  La membrana celular esta formada de una doble capa de lípidos donde se encuentran varias proteínas, las cuales no están fijas.  Entre las moléculas de proteínas se extienden unos canales que permiten el paso de ciertas sustancias por la mebrana.  Las proteínas de la membrana no solo hacen que el transporte a través de ella sea selectivo, sino que también son capaces de llevar a cabo el transporte activo (transferencia en contra del gradiente de concentración).  En resumen, la estructura de la membrana depende de los lípidos y las funciones dependen de las proteínas.
  • 7. El transporte celular  Es el movimiento constante de sustancias a través de la membrana celular.  El transporte celular puede ser activo o pasivo.  El transporte activo es el movimiento de sustancias a través de la membrana usando energía.  El transporte pasivo no requiere de energía celular. Depende de la energía cinética de las partículas de la materia (átomos y moléculas) que están en constante movimiento.  En los sólidos las moléculas vibran en un solo sitio. En los líquidos y gases, las partículas van de un sitio a otro al azar, en línea recta hasta que chocan con otras partículas y cambian de dirección.
  • 8.  La difusión es el movimiento de átomos y moléculas de una región de mayor concentración a una de menor concentración.  En le caso de un cubo de azúcar en un vaso de agua, la difusión continuará hasta que el azúcar esté diluida por completo en el agua.  Una vez que esto ocurre, la concentración no cambia. Las moléculas seguirán moviéndose pero la concentración se mantendrá constante y a esto se le llama equilibrio dinámico. La difusión
  • 9.  El gradiente de concentración es la medida de la diferencia de la concentración de una sustancia en dos regiones.  La velocidad de la difusión es directamente proporcional al tamaño del gradiente de concentración. Mayor gradiente de concentración Mayor velocidad de difusión  El oxígeno y el bióxido de carbono pasan a través de los poros de la mambrana celular por difusión.  La moléculas de oxígeno están altamente concentradas fuera de la célula y se difunden hacia el interior de la célula.  Las moléculas de bióxido de carbono se difunden en cambio hacia el exterior de la célula donde está menos concentrado
  • 10. Osmosis  Es un tipo de transporte pasivo, mediante el cual, un disolvente, el agua en el caso de los sistemas biológicos, pasa selectivamente a través de una membrana semi- permeable.  En la ósmosis las moléculas de agua se mueven de una región de mayor concentración a una de menor concentración.  En los organismos vivientes, el agua entra y sale de la célula a través de la ósmosis.
  • 11.  La solución isotónica.- es cuando existe la misma concentración de sustancias disueltas en agua dentro de la célula y fuera de ésta.  Como la concentración de materiales es igual en ambos lados de la membrana celular, hay un equilibrio dinámico, el agua se mueve hacia adentro y hacia afuera de la célula a la misma velocidad.  Cuando un glóbulo rojo se encuentra en el torrente sanguíneo, el plasma que lo rodea es una sustancia isotónica.  Bajo condiciones isotónicas, los glóbulos rojos y las células vegetales mantienen su forma
  • 12.  La solución hipotónica.- es aquella cuando la concentración de los materiales disueltos en el agua fuera de la célula es menor que la concentración en la célula.  Un glóbulo rojo en una solución hipotótonica se llenará de agua y explotará.
  • 13.  Una célula vegetal en una solución hipotónica se hinchará debido a que el agua empuja el contenido celular hacia la pared celular, la misma que no se rompe porque es suficientemente fuerte y evita que la célula la siga empujándola.  La resistencia de la pared celular se llama turgencia.  La turgencia da rigidez a los tallos y hojas.
  • 14.  La solución hipertónica.- la concentración de las sustancias disueltas en el agua fuera de la célula es mayor a la de dentro de la célua.  En el caso de los glóbulos rojos en una solución hipertónica, estos se encojen.  En las células vegetales el contenido se separa de la pared celular y se concentra en el centro por la pérdida de agua, y a esto se le llama plasmólisis.  La plasmólisis hace que las plantas se marchiten.
  • 15. La difusión facilitada  Se produce por la acción de moléculas transportadoras que permiten que moléculas específicas puedan pasar al otro lado de la membrana celular.  Las moléculas transportadoras son proteínas.  La difusión facilitada comprende el movimiento de sustancias a favor de una gradiente de concentración.  Las sustancias se mueven más rápido que en la difusión simple.  La glucosa se mueve hacia los glóbulos rojos por difusión facilitada y se difunde mucho más rápido que otros tipos de azúcares con propiedades parecidas. Solo cierto tipo de moléculas se mueven por difusión facilitada.
  • 16. Transporte activo  El transporte de algunos materiales hacia adentro y hacia fuera de la célula, ocurre contra un gradiente de concentración.  Pare esto, la célula usa energía para mover sustancias desde regiones de baja concentración hasta regiones de alta concentración.  El transporte activo, es el proceso mediante el cual la célula utiliza energía para mover átomos y moléculas contra un gradiente de concentración.  Un ser humano en reposo utiliza de 30 a 40% de toda su energía para el transporte activo de materiales hacia las células.
  • 17.  Una molécula transportadora en la membrana tiene un sitio activo donde solo se acomodan ciertas sustancias.  Cuando una sustancia entra a la molécula transportadora, la molécula libera energía, y se cambia la forma de la molécula transportadora.  Se cree que la molécula gira y lleva a la sustancia que transporta al interior de la célula.  Una vez que la molécula transportadora libera la sustancia que llevaba, la molécula transportadora queda libre para continuar el proceso.  La glucosa, los minerales y algunos iones se mueven hacia el interior de la célula por transporte activo. Los materiales de desecho salen de algunas células de esta forma también. Modelo para ilustración del transporte activo
  • 18. La endocitosis y la exocitosis  Las células tienen otras formas de pasar moléculas pequeñas y grandes, grupos de moléculas y hasta células enteras a través de la membrana celular.  La endocitosis es el proceso mediante el cual las células obtienen materiales que no pueden pasar a través de la membrana celular.  Hay dos tipos de endocitosis: la pinocitosis y la fagocitosis  En la pinocitosis la célula adquiere células pequeñas o gotas de líquidos. 1. La partícula que va a entrar se pega a la membrana de la célula. La membrana se invagina y forma un canal fino. 2. La partícula cae al fondo del canal. 3. La parte inferior del canal se desprende del resto de la membrana celular y forma una bolsita llamada vesícula. La partícula se transforma en una partícula separada dentro de la célula y es digerida por la célula.
  • 19.  En la fagocitosis los materiales sólidos grandes entran a la célula.  Se ha observado la fagocitosis en algunos organismos unicelulares y en células animales como glóbulos blancos. 1. La membrana celular se extiende y forma pseudópodos que rodean al material. 2. La célula rodea el material en una bolsita. 3. La bolsita se separa de la membrana y se convierte en una vesícula grande que se mueve hacia el citoplasma.  Las vesículas que se forman en la fagocitosis, son muchos más grandes que las que se forman en la pinocitosis.
  • 20.  La exocitosis es la salida de las células grandes, o grupos de moléculas, del interior de la célula.  Los materiales que salen pueden ser desechos o secreciones útiles llevadas a la membrana celular por el aparato de Golgi.  La vesícula de secreciones se mueve hacia la membrana celular y se funde con la membrana, que se rompe en ese sitio liberando el contenido de la vesícula.
  • 22. Es una red de túbulos y sacos planos y curvos encargada de transportar materiales a través de la célula; su parte dura es el lugar de fijación de los ribosomas; el retículo liso es el sitio donde se produce la grasa y se almacena el calcio. El retículo endoplasmático está disperso por todo el citoplasma. Los materiales sintetizados son almacenados y luego trasladados a su destino celular. RETICULO ENDOPLASMATICO
  • 23. RETICULO ENDOPLASMATICO LISO Se encarga de transportar materiales y secreción de sustancias.
  • 24. • Red de sacos aplanados. • Presentes en células que fabrican hormonas esteroidales (gónadas y suprarrenales) y células hepáticas. • Metaboliza lípidos. RETICULO ENDOPLASMATICO LISO
  • 26. • Tubos y canales conectados entre sí. • Predomina en células que exportan proteínas. • Se ubica a continuación de la membrana nuclear. • Forma cisternas • Presenta ribosomas RETICULO ENDOPLASMATICO RUGOSO
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. APARATO DE GOLGI Interviene en el procesamiento y empaque de productos de secreción.
  • 31. • Sacos aplanados. • Recibe las cisternas del RE y le adosa carbohidratos (glucolípidos y glucoproteínas). • Compacta y distribuye las sustancias del RE en vesículas hacia el exterior de la célula APARATO DE GOLGI
  • 32.
  • 33.
  • 35. FUNCIONES: • Formados por 2 subunidades. • Contienen proteínas y ARN. • Encargados de acoplar aminoácidos para sintetizar proteínas que quedan en la célula. • Más grandes en células eucariontes. (80S; 70S procariotas. • Único organelo que se encuentra en células procariontes RIBOSOMAS
  • 36.
  • 37.
  • 38. LISOSOMAS FUNCIONES: Metabolizar grasas, proteínas y ácidos nucléicos; mecanismo de defensa ante bacterias o elementos extraños en los glóbulos blancos; hacer desaparecer algunas células no necesarias.
  • 39. Son organelos limitados por una membrana; las poderosas enzimas que contiene degradan los materiales peligrosos absorbidos en la célula, para luego liberarlos a través de la membrana celular. Es decir, los lisosomas constituyen el sistema digestivo de la célula. Son vesículas grandes formadas en el aparato de golgi. Son bolsas membranosas con enzimas hidrolíticas. Degradan proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos. LISOSOMAS
  • 41. Son conocidas como la central eléctrica de la célula, permitiendo la respiración y la descomposición de grasas y azúcares para producir energía. Su principal función es aprovechar la energía que se obtiene de los diversos nutrientes y transmitirla a una molécula capaz de almacenarla, el ATP (adenosintrifosfato). Esta energía se obtiene mediante la oxidación de los combustibles. En el proceso de respiración se genera energía, que es acumulada por el ATP, el cual puede ser enviado a cualquier parte de la célula que necesite aporte energético; allí el ATP se descompone y la libera. Son organelos celulares más grandes.Presenta 2 membranas. La interna se pliega hacia adentro llamándose crestas. Aquí se llevan a cabo las funciones mitocondriales. Presentan ADN y ribosomas similares a los procariontes. MITOCONDRIA
  • 43. PEROXISOMAS • Vesículas grandes. • Abundantes en células hepáticas. • Degradan el H2O2, etanol y ácidos grasos. • En plantas también hay glioxisomas, convierten los lípidos en azúcares en semillas en germinación.
  • 44. PLASTIDIOS Exclusivos de las células vegetales se dividen en cloroplastos, cromoplastos y leucoplastos.
  • 45. Organelos en células vegetales  Hay ciertos organelos que solo se encuentran en células vegetales o aparecen conspicuos.  En una célula vegetal, una vacuola puede ocupar casi todo el espacio y empujar el citoplasma hacia la membrana de la célula.  Estas vacuolas almacenan sustancias como azúcares, minerales y proteínas. Los plastidios  Son organelos de células vegetales.  Los plastidios pueden producir productos químicos o almacenar alimentos y pigmentos.  Cloroplastos  Es el plastidio más común de las plantas verdes.  Es donde ocurren los procesos de la elaboración de alimentos de las células vegetales.  Formados por estructuras parecidas a monedas delimitadas por una membrana llamadas tilacoides, las mismas que se organizan en apilamientos llamados granas y rodeadas por una sustancia gelatinosa llamada estroma.
  • 46.  La clorofila es el pigmento verde que está concentrado en las granas.  La clorofila atrapa la energía solar que la célula vegetal usa para elaborar su alimento.  Los leucoplastos  Son plastidios de almacenamiento.  Pueden contener proteínas, lípidos o almidónes.  Los cromoplastos  Son plastidios que contienen pigmentos rojos, amarillos o anaranjados.  Los cloroplastos y leucoplastos en ocasiones se transforman en cromoplastos.  Los cromoplastos son los responsables del color de las hojas durante el otoño.
  • 47.
  • 49. Son orgánulos aún mayores y se encuentran en las células de plantas y algas, pero no en las de animales y hongos. Tienen numerosos sacos internos formados por membranas que encierran el pigmento verde llamado clorofila. los cloroplastos desempeñan una función aún más esencial que la de las mitocondrias: en ellos ocurre la fotosíntesis. Este proceso, acompañado de liberación de oxígeno, consiste en utilizar la energía de la luz solar para activar la síntesis de moléculas de carbono pequeñas y ricas en energía. Lleva a cabo el proceso de la fotosíntesis. Está rodeado de 2 membranas. Presenta una tercera membrana interna llamada tilacoide. Aquí se encuentra la clorofila. Presentan ADN y ribosomas CLOROPLASTOS
  • 50.
  • 54. Son unos saquitos de diversos tamaños y formas rodeados por una membrana. Generalmente se pueden ver en el citoplasma de las células eucarióticas, sobre todo en las células vegetales. Se encargan de transportar y almacenar materiales ingeridos, así como productos de desecho y agua. FUNCIONES: Presentes en plantas y hongos. Ocupan del 30 al 90% del volumen celular. Almacenan agua. Le dan soporte a la célula. Almacenan temporalmente nutrientes o desechos. VACUOLA
  • 55.
  • 56. CENTRIOLOS Participa en el proceso de reproducción celular, formando ásteres y el huso acromático.
  • 57. Estas estructuras, a diferencia de las anteriores, no tienen membrana. Casi siempre se presentan en pares y se hacen visibles cuando la célula entra en división, en una posición perpendicular entre ambos. De estructura tubular y hueca, sus paredes están constituidas por microtúbulos, de los que emerge el aparato miótico necesario para la división celular. Se encuentran en pares, forman un ángulo recto cerca de la membrana nuclear. Formado por 9 tripletes de microtúbulos. Ayudan en la división celular construyendo el huso mitótico. Presentes en células animales. CENTRIOLOS
  • 58. MICROTUBOS Microfilamentos: Determinan muchos movimientos celulares como el conocido con el nombre de corriente citoplasmática. Filamentos y microtúbulos: Intervienen en la división celular, siendo el constituyente del huso acromático.
  • 59.
  • 60. Los microfilamentos  Son fibras muy finas formadas de proteínas.  Ubicadas dentro de la célula, con frecuencia debajo de la membrana.  Una de las funciones principales de los microfilamentos es producir el flujo citoplasmático permitiendo el movimietno da las sustancias dentro de la célula.  Este flujo permite a organismos unicelulares moverse de un lado a otro. Los microtúbulos  Son estructuras tubulares compuestas de proteínas.  Los microtúbulos están relacionados con la habilidad de la célula para moverse de un sitio a otro.  Muchos organismos unicelulares se mueven por medio de unas estructuras en forma de pelos llamadas cilios.  Otros organismos se mueven por unas estructuras en forma de cola llamadas flagelos. Cilios Flagelos  Los microtúbulos se extienden desde la célula hasta el interior de los cilios y flagelos.
  • 62.  Las células eucarióticas son más complejas que las células procarióticas.  Las células eucarióticas poseen sus organelos rodeados por una membrana que permite que cada uno de ellos esté especializado para llevar una actividad en particular El núcleo  Generalmente es el organelo más conspicuo de la célula. Está rodeado por una membrana doble llamada membrana nuclear, la misma que posee unos poros o aberturas a través de las cuales algunas moléculas pasan desde el núcleo al citoplasma y viceversa.  Dentro del núcleo se encuentra una estructura de forma irregular llamada nucleolo.  Dentro del nucleolo se forma y almacena el ARN, ácido nucleico muy importante para la síntesis de las proteínas.  Además del nucleolo, dentro del núcleo de la célula eucariótica se encuentra un material llamado cromatina que está formado por proteínas y ADN.  Durante la división celular, la cromatina forma una estructura llamada cromosoma.
  • 63. Es el principal organelo celular, ya que contiene el material genético constituido por ADN junto con proteínas especiales llamadas histonas. El núcleo es generalmente grande, posee una membrana porosa y en su interior se encuentra el ADN como una maraña de hilos delgados, llamada cromatina. Cuando la célula comienza su proceso de división (cariocinesis), la cromatina se condensa y los cromosomas se hacen visibles como entidades independientes. El cromosoma es el material hereditario cuya principal función es conservar, transmitir y expresar la información genética que contiene. Rodeado de carioteca formado por bicapa de fosfolípidos. Presenta poros nucleares (proteínas). Presenta nucléolos en donde se fabrican las subunidades de los ribosomas. Lleva la información hereditaria y ejerce influencia sobre las actividades celulares. EL NUCLEO CELULAR
  • 64.
  • 65. LA MEMBRANA NUCLEAR Cubre el núcleo, permite la transferencia de materiales entre el núcleo y el citoplasma.