El equipo 2 del grupo 9-1 buscó artículos para complementar su proyecto de investigación y cambió su idea de proyecto a uno más interesante. Observó el proceso de germinación de semillas, tomando notas y fotografías. Cada estudiante terminó de complementar y decorar su blog para nivelar a los nuevos estudiantes en el uso de las TIC's.

1. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
Del 12
al 16 Bitácora Equipo 2 Clases
SEMANA: BITÁCORA Grupo: TECNOLAB
de número 3 grupo 9-1 efectivas:
marzo
Temática: Metodología:
En esta semana empezamos a Al comenzar la jornada académica el profesor Robinson
buscar artículos que nos iban a nos mencionó del cómo íbamos a buscar artículos que nos
complementar el inicio de trabajo iban a servir de consulta para nuestro proyecto y por lo cual
en nuestro proyecto de
lo teníamos que montar a nuestro blogger como evidencia
investigación, y lo cual quedaría
como evidencia en nuestro blogger, de trabajo, el equipo cambio la idea del proyecto por otro
en metodología de investigación distinto tema por lo cual nos pareció más interesante que el
complementamos el trabajo del anterior y empezamos las consultas de dicho proyecto, en
experimento de las semillas, por lo metodología de investigación seguimos observando el
tanto tomamos datos y evidencias proceso de germinación de las semillas lo cual iba muy
fotográficas para el dicho trabajo, y bien, cambiamos el agua y las servilletas, tomamos nota de
terminamos detalles de nuestro
cada una y también evidencias fotográficas lo cual nos
blogger.
serviría de ayuda para terminar la actividad propuesta.
Tanto para resolver las preguntas como para plantear la
hipótesis, en tecnología cada estudiante siguió terminando
de complementar y decorar su blog donde íbamos
nivelando a los nuevos estudiantes en el uso de las tic´s en
la institución, hubo muchas inquietudes al usar el blogger
por lo cual era más complicado que la Webnode pero al
finalizar la jornada académica todo salió demasiado bien.
RECURSOS: blogger.com Thinkquest.org material de trabajo, vasos, semillas, evidencias
fotográficas, servilletas.
EVALUACIÓN: trabajo colaborativo y trabajo en clase.
OBSERVACIONES: se encuentra más desorden en el grupo, falta más disciplina y autonomía al
hacer las actividades académicas.
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: nivelación de los estudiantes nuevos en el uso de
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