pregunta generadora 4

1. CIPA – ACUARIO 2016
Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios
que les suceden a unos personajes en un lugar. Cuando
contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado o
cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración.
La narración tiene 2 tipos de estructuras: estructur
a externa y estructura interna.
1- La narración
2- Estructura de
la narración
2.1-
Estructura externa

2. CIPA – ACUARIO 2016
Se refiere a la forma
de presentar la obra: capítulos, libros, episodios.
Se refiere a la ordenación y distribución de los hechos narrados.
La estructura interna de una narración la forman los apartados que haya en el
desarrollo de la trama, en su contenido. Estos elementos se organizan de forma
variada, aunque es frecuente una secuencia lineal (acción lineal). En este caso se
suele dar una estructura básica:
A) Planteamiento o introducción: Se presenta a los principales personajes y se
narra el acontecimiento inicial, el que origina el conflicto desarrollado en el nudo.
B) Nudo o conflicto: Son los hechos que viven y realizan los personajes.
Constituyen el eje de la trama.
C) Desenlace o final: Es la solución al conflicto propuesto en el planteamiento y
desarrollado en el nudo.
3- Principales estructuras narrativas
- Acción lineal: la acción se desarrolla cronológicamente,sin anacronías,ni saltos temporales.
- Evocación retrospectiva: la narración se estructura con frecuentes vueltas al pasado.
- Anticipaciones: saltos temporales hacia el futuro.
2.2-
Estructura interna

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- In mediae res: la acción se sitúa en medio del relato,vuelve atrás para narrar desde el comienzo y cuando
llega al centro prosigue linealmente hacia el final.
MITO
La leyenda de Bochica
Hace mucho tiempo, un hombre se le apareció a los indios
muiscas. Este hombre, llamado Bochica, les enseñó a los
indios a cultivar la tierra, a hacer ollas de barro cocido, a
utilizar el maíz y a tejer mantas en algodón.
Se dice que en untiempo,losmuiscasse dedicaronatomar mucha chicha,tanta,que esta
situacióndisgustóal diosChibchacum, quiencomocastigomandóa lloverfuerte durantemuchos
meses.
De estaforma,se inundólasabana de Bogotá, se acabaron loscultivosymurieronmuchos
muiscas.
El sufrimientodel pueblomuiscaeratan grande,que Bochicadecidióayudarlos.Fue asícomocon
su varitade oro rompióuna roca y formóel Saltode Tequendamaparaque salieratodael agua de
la sabanade Bogotá.
COMPONENTES
Una narración se compone de varioselementos:
Narrador que presentayordenaloshechosy lospersonajes,y que puede ser exterior o interior a
la historia,oinclusoinnominadoyconla facultadde conocerpensamientos y sentimientos de los
personajes (el llamado narrador omnisciente).
Personajes:personas(nonecesariamente humanas) que realizanlasaccionesque se describen.En
la literatura es común que se describan además los sentimientos de los personajes antes los
hechos.

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Trama o argumento:secuenciade hechos,peripeciasoepisodiosque sucedenalospersonajes.La
descripciónnonecesariamenteeslineal enel tiempo,existiendofigurascomola analepsis y
el racconto.
Ambientación:contextosocial,político,moral (costumbres,valores) yespaciotemporal
(cronotopo) enel que estáninmersoslospersonajes.
Tema:asunto de que trata la obra o que se deduce de su trama. A vecesaparece complicadoo
mezcladocondiversossubtemasotemasmenores.Ejemplosde ellossonhechosgenerales(vida,
muerte, búsqueda),sentimientos(felicidad,tristeza,miedo,culpa,vergüenza,placer,dolor,
venganza) yvalores(justicia,perdón,honor,respeto,sacrificio,lucha,libertad).El temaylos
subtemasse formulanconunasola frase.
Estilo:característicasartísticas de la obra: tipode lenguaje,géneroliterario,convenciones
respetadasoquebradas,personalidaddel artista,expresividad,originalidad,intención...
EL MODELO TRIÁDICO DE GERARD GENETTE
El modeloque Genette presentaenFigurasIII, en 1972,
se distingue del resto de la producción estructuralista
en virtud de reconocer la insuficiencia del esquema
dicotómicomantenidohastaese momento e inaugurar
un modelo triádico que incluye nuevas categorías.
Genétte distingue,enel textonarrativo,tresinstancias:
• La historia es el conjunto de los hechos o
acontecimientos narrados, presentados de acuerdo a
un ordenlógicoycronológico -en el cual jamás podrían
sucederse, ya que algunos hechos ocurrirán
simultáneamente,perolanarraciónnopermite darcuentade ello.La historianoesun objetosino
un concepto que señala el significado o contenido narrativo.
• El relato es el discurso oral o escrito que materializa la historia, es decir, el texto narrativo
concluido que conforma un todo significante. Las teorías de análisis del discurso lo denominan
enunciado o texto.
• La narración es el hecho o acción verbal que convierte a la historia en relato; es el hecho
narrativo productor; y, por extensión, la situación real o ficticia en que se produce el acto
narrativo. En los textos narrativos es una situación ficcional.
La historia y la narración no existen, para el lector, si no es por mediación del relato.
Los actuales estudios narratológicos, que se dedican especialmente a la elucidación de la

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construcción del sentido en los textos, privilegian la aplicación del modelo triádico de Genette
como metodología conceptual básica para este tipo de análisis.
Gerard Genette mantiene el concepto estructuralista a partir del cual el sentido se construye al
identificar las relaciones entre los distintos niveles. Por lo tanto, en su teoría, afirma que la
articulaciónentre losnivelesde lahistoriaconel relato, la narración con el relato y la historia con
la narraciónse puede estudiarmediante laobservaciónyel análisisde tres instancias o categorías
que surgen de las relaciones anteriores:
• Tiempo, que expresa las relaciones posibles entre el Relato y la Historia.
• Modo,o modalidades(formasygrados) de la“representación”narrativa en que se expresan las
relaciones entre la Narración (o situación de enunciación) y el Relato (o texto).
• Voz:se refiere a la forma cómo se encuentra implicada, en el Relato, la propia Narración como
instancianarrativa.En ellase encuentransusdosprotagonistas:el narrador y su destinatario, real
o ficticio. La Voz designa una relación con el sujeto (y, de forma más general, la instancia) de la
enunciación.
TIEMPO
Genette propone analizarel tratamientodel Tiempoenel Relatoapartirde las alteracionesque se
presentan de acuerdo a las relaciones entre el Tiempo de la Historia (TH) y el Tiempo del Relato
(TR); y, por otra parte, entre el TR y el Tiempo de la Narración (TN). Las alteraciones producidas
siempre estarán en función de producir un determinado efecto de sentido.
Las alteracionessonagrupadasentrestipos diferentes: distorsiones de orden, de velocidad y de
frecuencia.
Se escogenpor grupode cuatro personas se le colocanuna laminasreferente al tema( un
narrador , una persona pintando,una persona hablando, una expresandounaemoción) se
coloca untiempode 5 minutospara que adivine parael grupoque dice la lamina

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