1. FICHA DE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA PROGRAMAS DE TELEVISIÓN<br />Evaluador: Oriana Atencio Ravelo <br />Fecha: 9 de mayo del 2010<br />Fuente:youtube.comhttp://www.youtube.com/watch?v=nmwIgF2gekY&feature=fvw <br />Nombre del programa: Pocoyo<br />Nombre del capítulo: La flor musical<br />Tema: ayudar a los amigos de acuerdo a su necesidad. Y buscar la forma de integrase por medio de la música. <br />Canal donde se emite: discovery kids<br />Franja horaria: lunes a viernes (6:00 a 6:30 AM)<br />Objetivo del programa: El objetivo es conseguir que la audiencia salte, baile y se ría con los personajes. Simplemente se trata de descubrir el mundo que los rodea: averiguar para qué sirve una radio y aprender a imitar a los animales o a jugar el golf.<br />Audiencia a la que está dirigida: Esta dirigido a niños(a) entre las edades de 0 a 4 años.<br />ORGANIZACIÓN TEMPORAL: <br />Duración del programa: 30 minutos<br />Cantidad de bloques y duración de c/u: 1bloques; uno de 30 minutos<br />Descripción general del programa: Cada episodio de esta serie ha sido creado cuidadosamente para garantizar que el material y lenguaje utilizado sean apropiados y pertinentes para un preescolar. Sin embargo, también presenta un mundo de fantasía que ayuda a estimular la imaginación, creando el sentimiento de diversión. <br />Descripción general del capítulo: Pocoyo, y lula se encuentran bailando con la flor, pero a pocoyo se le acaba el agua para que su flor favorita siga emitiendo música; y decide ir al grifo a buscar más agua. en el recorrido se encuentra con pato sediento de sed por el calor que está haciendo y el sin más preámbulos le da de su regadera un poco de agua; más adelante se encuentra con Eli ya que quiere bañarse pero en su gran bañera no sale tampoco agua y pocoyo le decide dar un poco mas de agua a Eli sin recordar que había dejado a su flor con lula, va corriendo y le riega el ultimo poquito de agua y la flor no se levanta. <br />Su amiga lula va en busca de ayuda a donde pato y Eli y ellos sin pensarlo deciden ayudar a pocoyo con su flor musical. Y todos quedan integrados con la compañía de la música y de la imaginación. <br />5520690191135<br />-42291075565Personajes principales (cuantos, cuáles y cómo son:<br />Son 6 personajes y ellos son:<br />Pocoyo: Es un niño pequeño como los demás niños de su edad, a veces ríe. otras llora y le encanta jugar y divertirse. <br />Representa al niño que todos llevamos por dentro y que nos gustaría ser. <br />5520690490855-432435405130Elly: Es una elefanta grande, rosa y sorprendentemente ágil dado a su tamaño. es mayor que pocoyo y que pato, y casi siempre le ayuda a decidir qué hacer, normalmente por medio de objetos que encuentran en su mochila. <br />Pato: Es el mejor amigo de pocoyo, es un pato amarillo algo tímido. pato es cautelosos por naturaleza, un poco mayor que pocoyo, siempre sopesa todo cuando se encuentra ante una nueva situación en lugar de lanzarse a la aventura como su amigo pocoyo. <br />-549910258445Lula: Es la cachorrita de pocoyo. siempre está llena de energía y dispuesta a jugar. lula es sensible ante los sentimientos de pocoyo, y si este está un poco triste ella le traerá una pelota para jugar y lo revolcara para hacerlo reír. <br />pajaroto: Es un pájaro al que le encanta dormir. pocoyo busca la manera de que este participe en todas las actividades diarias de pocoyo.<br />pájaro bebe<br />EN RELACIÓN AL CONTENIDO SINO¿Por qué? / ¿Cuáles?Propósito: Educar/Informar/DivertirEl aporte educativo más importante de la serie radica en que ésta se apoya en la premisa de que el regocijo y la risa son factores que contribuyen positivamente en la receptividad de nuevos conceptos y reflexiones por parte de los más pequeños.Promueve la creatividad?xPor que buscan las formas de emplear un juego diferente que les permite aprender y divertirse. Hace que los niños piensen y pregunten?xEllos todo el tiempo están con dudas y buscan la ayuda de una persona mayor para que les resuelva cualquier inquietud.Promueve valores en los niños?xClaro, tales como el valor de la amistad, el amor, solidaridad, respeto etc. Inspira a los niños para que aprendan más?xSi, ya que contantemente los niños de esta edad quieren a prender cosas nuevas y descubrir el mundo por medio de sus experiencias. Ayuda a los niños a apreciar otras culturas? xSi ya que en el programa hay un niño que se está relacionado con diferentes animalitos que ello pueden representar las diferentes culturas del mundo.Presenta acciones violentas como una forma para solucionar problema?xNo todo se soluciona a través del dialogo y no en acciones violentas que el niño pueda imitar. Presenta temas que no son adecuados para niños?xDesarrolla el pensamiento y la imaginaciónxYa que este programa presenta un mundo de fantasía que ayuda a estimular la imaginación, creando el sentimiento de diversión.<br />Presencia de contenidosViolentos ConsumistasPornografía Drogas-juegos de azarDegradación del lenguajeSexistas Irrumpe la intimidad.Marque con X x<br />EN RELACION AL FORMATO (Audio, imagen…)<br />Formato del Programa: Animación en 3D.<br />Descripción de la escenografía/locación: todo esta muy bien estructurado, y en su orden especifico, todo va acorde a lo que se quiere tratar de explicar.<br />EN RELACIÓN AL FORMATO SINO¿Por qué? / ¿Cuáles?El ritmo es adecuado?Es adecuada ya que no se da en un ritmo rápido que los niños no puedan entender el programa Está musicalizado?xconstantementeLa música le imprime ritmo y emocionalidad al programa?xSiempre por que esto le gusta al niño para que sea más emocionanteEl vocabulario es coherente a la edad del niño?xSiendo un programa infantil, siempre va conforme con el vocabulario. y como es un niño en etapa preescolar no se le ve tanto la coherencia a pocoyo si no al personaje que se encuentra de cierta forma dirigiendo el contenido del programa. La escenografía es adecuada? (contextualiza época, ambiente, atmosfera, es verosímil, etc)xSiempre es adecuada en cada imagen se va amostrar para que los niños entiendan La locación es adecuada? (contextualiza época, ambiente, atmosfera, es verosímil, etc)xSiempre va acorde a lo que muestran. aunque tenga un fondo blanco pero este siempre va estar lleno de objetos coloridos que le atraigan al niño a parte de esto crea una atmósfera temporal fácil de asimilar para los niños pequeños que no tienen aun desarrollado la noción del tiempo.Las actuaciones son naturales o creíbles?xLos niños siempre van a tener su imaginación presente por que les llama la atenciónContiene errores de dicción o pronunciación?xLas imágenes son sencillas de comprender?xSon fáciles de comprender por qué vas acorde a la realidad, y a la imaginación del niño en etapa preescolar. Las imágenes permanecen en las pantallas el tiempo suficiente para comprenderlas?xCada imagen tiene el tiempo suficiente para que los niños entiendan lo que están viendoLa combinación de colores permite una buena legibilidadxLos colores siempre esta de acurdo en las imágenes que se quieran presentar y ahí poder tener una buena visiónLa combinación de colores es agradable a la vista?xSi por que los colores no son tan escandalosos que puedan interrumpir la vistaExisten variaciones abruptas en los niveles de audio?xNo se abusa de los efectos de imagen o efectos especiales?xPues no porque todo va acomodado con la organización del escenarioLas animaciones son comprensibles e ilustrativas?xSi porque siendo un programa infantil requiere de animaciones divertidas, para que pueda atraer la atención del niño. Los vestuarios de los personajes son adecuados para un público infantil?xSiempre por que este le permite a el niño tener una imagen agradable de cualquier personaje. Muestra diversidad de géneroxSiempre en un programa de tv infantil muestran los diversos géneros sexuales, femenino - masculino para que el niño diferencie a los personajes.<br />