Del 24 al 27 de septiembre Varedero (Cuba) acogió SIGESTIC 2019, el II Encuentro sobre Sistemas de Gestión para las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Una cita bianual con la que la Empresa de Tecnologías de la Información (ETI) del Grupo BioCubaFarma, que contó con la participacón del OVTT con la conferencia: "Observatorios tecnológicos como aceleradores de la inteligencia tecnológica en red".

1. Los observatorios tecnológicos como
aceleradores de la inteligencia tecnológica en red
Alba Santa Soriano
Varadero, Cuba. SIGESTIC, Intempres 2019

2. • Fundada en 1979.
• Ubicada en la Provincia de Alicante (España).
• Generalista: 200 estudios de grado y posgrado.
• Comunidad universitaria: 33000 alumnos y 3500 profesores y administración.
• Alta movilidad internacional (En 2013 el 40,91% procede de América Latina y el 3,81% de Perú).
• Misiones de Docencia, Investigación y Transferencia de Conocimiento.
• Consolidada experiencia en transferencia y cooperación institucional con Europa y América Latina.

3. Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología
www.ovtt.org
Transferencia
conocimiento
Iberoamérica
Internet

4. Es un proceso de vital
importancia en la toma de
decisiones informadas de toda
organización, al permitir
transformar información en
conocimiento útil para la acción
(ej. detectar amenazas, reducir
riesgos, anticipar cambios y
aprovechar oportunidades para
diferenciarse, etc.),
contribuyendo a acelerar el
aprendizaje organizacional.
Por qué desde la vigilancia e inteligencia tecnológica

5. Por qué en red
Generar redes de valor en
Ciencia y Tecnología nos
permite llegar a donde solos
no podemos, asegurando
una gestión eficiente de los
recursos disponibles y
acelerando procesos de
apropiación social de la
tecnología para impulsar el
aprovechamiento de
oportunidades de
innovación. ¡Los recursos son limitados!

6. Trabajar en red…
… compartir informaciónFuente: NYTE
= redes de valor

7. Fuente
Oportunidades & Desafíos
 Calidad Vs. Cantidad de datos.
 Dar respuestas rápidas a las
necesidades de observación y
análisis permanente del entorno.
 Implementar modelos de gestión
de inteligencia cada vez más
ágiles y distribuidos.
 Generar redes de valor y alianzas
estratégicas.
Transformación digital

8. Fuente
¿Cómo esta revolución tecnológica está
transformando la vigilancia e inteligencia?

9. 1) Evolución desde la literatura académica:
López, Otegi, Porto & Cobo (2017) evidencian como en la “era del Big Data” la inteligencia se está
posicionando como una disciplina emergente con alto impacto para la innovación, analizando la
producción académica sobre modelos de inteligencia en las organizaciones de los últimos 30 años.
Fuente: López, Otegi, Porto y Cobos (2017: 32).

10. 1) Evolución desde la literatura académica:
Al profundizar en estos
trabajos, observamos como la
inteligencia, a su vez, es una
disciplina en transformación.
Nuevos “apellidos”
acompañan al concepto para
remarcar esa evolución de la
disciplina y su praxis cada vez
más colaborativa y
multidisciplinar (Degerstedt,
2015; Fleisher y Hursky, 2016)
10
Artificial
intelligence
Open
source
intelligence
Collective
intelligence
Social
intelligence

11. 1) Evolución desde la literatura académica:
También irrumpen otras
terminologías más holísticas
como inteligencia disruptiva,
una propuesta de gestión de la
inteligencia como elemento de
cohesión estratégico entre tres
factores clave para las
organizaciones en el contexto
actual (Virens & Solberg, 2014):
Inteligencia
disruptiva
Innovación
tecnológica
Valor de las
redes
Modelos de
negocio

12. 1) Evolución desde la literatura académica:
Palop & Vicente (1999)
Modelo de gestión en red:
UNE 166006:2018
Inteligencia en red
Inteligencia
disruptiva
Innovación
tecnológica
Valor de las
redes
Modelos de
negocio

13. 2) Evolución desde la práctica profesional:
Fuente
“Los roles de
científico de datos
han aumentado
más del 650%
desde 2012”
LinkedIn (2019)
Fuente: Tendencias BI (2019)

14. 2) Evolución desde la práctica profesional:
TENDENCIAS
1
2
3
Apertura
Fuente
Explosión de los datos

15. 2) Evolución desde la práctica profesional:
TENDENCIAS
1
3
Automatización2
Avance en técnicas
y procesos
Fuente

16. 2) Evolución desde la práctica profesional:
TENDENCIAS
1
2
3 Colaboración
Democratización de
herramientas, prácticas
y alcances
Impacto de las redes sociales en el ciclo de inteligencia
Métayer & Sarrazín (2012)
Fuente: How “social intelligence” can guide decisions (2012)

17. Actualidad
El potencial estratégico de la
inteligencia es innegable, sin
embargo el alcance en las
organizaciones es todavía
limitado.
Resulta imprescindible
continuar sensibilizando
sobre sobre su impacto en
las organizaciones y
aprovechar el potencial de la
colaboración para lograr un
aprovechamiento eficiente de
sus resultados.
Necesidad & Confianza.

18. Fuente
¿Cuál es el rol estratégico de los
observatorios tecnológicos en este contexto?

19. Los observatorios tecnológicos
Su origen es fiel a su etimología latina observare, al enfatizar procesos de observación,
seguimiento y evaluación de problemáticas tecnológicas (Phelan, 2007; Gegorio, 2007).
Las funciones principales que desempeñan abarcan las siguientes áreas (MDE, 2015):
 Gestión de la información.
 Generación de indicadores.
 Vigilancia tecnológica.
 Inteligencia competitiva.
 Prospectiva tecnológica.
 Difusión de la CTI.
 Planificación estratégica.
 Apoyo al diseño de políticas públicas de CTI.

20. Los observatorios tecnológicos
En los últimos años la proliferación de observatorios tecnológicos ofrece una amplia tipología:
3 Casos iberoamericanos 3 Casos españoles

21. Los observatorios tecnológicos
Husillos (2006) identifica tres tipos de observatorios según su evolución en el tiempo.
Una clasificación útil para reflexionar sobre su potencial en la era digital:
1 Centros de documentación
Originalmente, los observatorios fueron concebidos
como bibliotecas centradas en una temática, cuya
función se centraba en almacenar y clasificar
información y documentación
2 Centros de análisis de datos
Paulatinamente, los observatorios evolucionaron hacia
herramientas de ayuda en la toma de decisiones,
ampliando su función de la recopilación al análisis de
información para ayudar a comprender implicaciones
con la participación de expertos.
3
Espacios de información,
intercambio y colaboración
La irrupción de las TIC, ha convertido a los observatorios
espacios de intercambio de conocimiento en red,
potenciando la capacidad de recopilación, análisis y la
reflexión colectiva de las organizaciones un entorno cada
vez más cambiante y complejo.

22. Los observatorios tecnológicos
Husillos (2006) identifica tres tipos de observatorios según su evolución en el tiempo.
Una clasificación útil para reflexionar sobre su potencial en la era digital:
1 Centros de documentación
Originalmente, los observatorios fueron concebidos
como bibliotecas centradas en una temática, cuya
función se centraba en almacenar y clasificar
información y documentación
2 Centros de análisis de datos
Paulatinamente, los observatorios evolucionaron hacia
herramientas de ayuda en la toma de decisiones,
ampliando su función de la recopilación al análisis de
información para ayudar a comprender implicaciones
con la participación de expertos.
3
Espacios de información,
intercambio y colaboración
La irrupción de las TIC, ha convertido a los observatorios
espacios de intercambio de conocimiento en red,
potenciando la capacidad de recopilación, análisis y la
reflexión colectiva de las organizaciones un entorno cada
vez más cambiante y complejo.
_
Modelos unidireccionales

23. Los observatorios tecnológicos en red
= ecosistema de relación
alcance > públicos > necesidades

24. Fuente

26. Los inicios
Con el reto de impulsar la tercera misión de la Universidad, internacionalizar los resultados de
investigación y abordar las necesidades de gestión de la información científico-tecnológica con la
irrupción de Internet, la Universidad de Alicante impulsa en 2007 el Observatorio Virtual de
Transferencia de Tecnología (OVTT), en el marco de la construcción colaborativa del Espacio
Iberoamericano del Conocimiento.
Desde la filosofía del “aprender haciendo”, la experiencia ha llevado al proyecto a transformarse en un
espacio abierto de información, intercambio y colaboración en Internet, que suma valor a la labor
de las Unidades de vinculación Universidad-Empresa y promueve el reto de innovar en red,
aprovechando las oportunidades de negocio y cooperación internacional que ofrece la era digital.
“Universidad Emprendedora”

27. La misión
Facilitar el acceso a la información científica y tecnológica online
a investigadores, emprendedores y empresas, para la aplicación
eficiente en su actividad profesional y generar transferencia de
conocimiento e impulsar la innovación, el emprendimiento y la
internacionalización.
Promover la implementación de la vigilancia e inteligencia
tecnológica y el uso avanzado de Internet en proyectos de I+D+i.
Mediación tecnológica en red
PLATAFORMA
VIRTUAL
www.ovtt.org
> >TECNOLOGÍA DEL
LENGUAJE NATURAL Y
WEB SEMÁNTICA
COMPETENCIAS
TRANSFERENCIA
TECNOLÓGICA

28. Fuente: http://www.ovtt.org/colaboradores
ADN COLABORATIVO
intercambiar
CONOCIMIENTOS
fortalecer
CAPACIDADES
generar
REDES DE VALOR
El alcance
Conectar personas, necesidades y tecnologías en Iberoamérica

29. Qué ofrece
Vigilancia tecnológica para innovar en Red DIGITAL + GRATUITO + MULTILINGÜE
Herramientas
Contenidos Actividades
Guía práctica para transferir
conocimiento C&T,
actualidad, agenda y buenas
prácticas desde sus
protagonistas.
Red de colaboradores,
videoconferencias, talleres y
capacitación para mejorar en red
competencias informacionales y
habilidades digitales.
Especializadas en información C&T
de Iberoamérica, personalizables y
basadas en tecnología de lenguaje
natural y web semántica.

30. A) Contenidos colaborativos
Recursos útiles sobre transferencia de tecnología, emprendimiento e
innovación y Actualidad  Difusión abierta, gratuita y segmentada ovtt@ua.es
1. Enviar 2. Publicar 3. Difundir
Actualidad

31. Recuperación de información científica y tecnológica on-line de Iberoamérica,
personalizable y estratégica para su negocio.
Tecnología
Ventajas
Utilidad
Lenguaje natural y web semántica.
Abierto.
Especializado.
Ágil.
Multilingüe.
Eficiente
Aprendizaje automático.
Acceso único y organizado a Inf.C&T
para captar señales del entorno,
susceptibles de ser procesadas y
transformadas en conocimiento útil
para la toma de decisiones. Ej.:
Actualidad
Ferias y Congresos
Artículos y Publicaciones
Patentes
Ofertas y Demandas tecnológicas
Spin off
Financiación I+D+i
Normativas y Legislación
Contactos y Colaboradores
…
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Autonomía digital
B) Herramientas de iniciación a la VTIC

32. Autonomía digital
1. Entrar
2. Registro
3. Herramientas
www.ovtt.org
Caso práctico:
Utilización de herramientas Alertas & Observa.
B) Herramientas de iniciación a la VTIC

33. Autonomía digital
www.ovtt.org/user/register
1. Entrar
2. Registro
3. Herramientas
Caso práctico:
Utilización de herramientas Alertas & Observa.
B) Herramientas de iniciación a la VTIC

34. Autonomía digital
www.ovtt.org/user/register
1. Entrar
2. Registro
3. Herramientas
Caso práctico:
Utilización de herramientas Alertas & Observa.
B) Herramientas de iniciación a la VTIC

35. Autonomía digital
1. Entrar
2. Registro
3. Herramientas
Caso práctico:
Utilización de herramientas Alertas & Observa.
Posible
señal
La UA patenta un método que aumenta la producción de resveratrol
Un equipo de investigación de la Universidad de Alicante, en colaboración con investigadores de la Universidad de
Murcia, ha desarrollado y patentado un método biotecnológico que permite obtener y acumular … Leer más
B) Herramientas de iniciación a la VTIC

36. Autonomía digital
1. Entrar
2. Registro
3. Herramientas
Caso práctico:
Utilización de herramientas Alertas & Observa.
Palabras
clave
Promotores
Descripción
Fuente: http://www.diarioinformacion.com/alicante/2009/07/09/ua-patenta-metodo-aumenta-produccion-resveratrol/908034.html
B) Herramientas de iniciación a la VTIC

37. Autonomía digital
1. Entrar
2. Registro
3. Herramientas
Caso práctico:
Utilización de herramientas Alertas & Observa.
Producción resveratrol cultivos celuares vid
B) Herramientas de iniciación a la VTIC

38. Autonomía digital
1. Entrar
2. Registro
3. Herramientas
Caso práctico:
Utilización de herramientas Alertas & Observa.
> Acceso a PATENTE > Acceso a TESIS (Open Access)
> Acceso a OT (Marketplace) > Acceso a CONTACTO
Fuente: http://www.tdx.cat/handle/10803/90841
Fuente:
http://worldwide.espacenet.com/publicationDetails/biblio?CC=EP&
NR=2256209&KC=&locale=en_EP&FT=E
Fuente: http://innoua.ua.es/Web/FichaOferta?pIdOferta=11 Fuente: http://dab.ua.es/es/equipo-directivo.html
B) Herramientas de iniciación a la VTIC

39. 3) Actividades colaborativas
Fomentar un entorno de
aprendizaje y colaboración para
la vigilancia e inteligencia
tecnológica en Iberoamérica:
• Videoconferencias
• Encuentros empresariales
• Congresos y conferencias
• Workshops y Talleres
• Visitas de estudio
• Iniciativas digitales
• Grupos de trabajo
• Proyectos colaborativos
• Capacitaciones
• …

40. Recursos
abiertos de
aprendizaje
Actividades
Cursos
Redes
sociales
Expertos
#MoocVT: moocvt.ovtt.org

41. PROFESORES Amplia red de expertos y profesionales de VT&IC en Iberoamérica
#MoocVT: moocvt.ovtt.org

42. MATERIALES Amplia variedad de manuales, recomendaciones y ejercicios para “aprender haciendo”
#MoocVT: moocvt.ovtt.org

43. Se estima que el 70% de la literatura
sobre tecnología se produce a través
de patentes. Proporcionan información
técnica detallada, rigurosa y
anticipatoria. Son documentos
normalizados a nivel internacional y
accesibles gratuitamente.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS Valor informativo de la propiedad industrial e intelectual
#MoocVT: moocvt.ovtt.org

44. Especialización en inteligencia estratégica
inteligenciaestrategica.ovtt.org

45. 10.600 alumnosaprox. inscritos en 3 cursos mooc.
110 colaboradoresen países iberoamericanos.
5.449 usuariosregistrados en herramientas.

46. Los observatorios tecnológicos en la era digital emergen como instrumento estratégico de relación
para acelerar la incorporación de la VTIC en las organizaciones, apostando por el potencial de la
colaboración como catalizador de la innovación.
Redes, clave para acelerar oportunidades
Acompañamiento
Capacidades
Herramientas
Información
Nodos VTIC
conectados

47. Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología
Alba Santa Soriano
ovtt@ua.es // alba.santa@ua.es // @OVTT
>
Toda la información de OVTT
está disponible: www.ovtt.org
Universidad de Alicante, España
Área de Proyectos Institucionales
Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación
Servicio de Gestión de la Transferencia de Tecnología, OTRI
¡Muchas gracias!