El documento argumenta que el arte debe ser considerado como la cuarta competencia básica en la era digital. Señala que los estudiantes usan conocimientos tecnológicos en presentaciones y evaluaciones que incluyen videos y animaciones, y que la tecnología y los sitios web han ampliado las formas en que los estudiantes se comunican. También discute la necesidad de que los maestros usen herramientas adecuadas para enseñar arte y desarrollar competencias relevantes para el mundo laboral.
Arte como cuarta competencia básica en la era digital
1. El como cuarta competencia Basica en la era digital A R T E
2. Los alumnos ocupan conocimientos tecnológicos en sus clases incorporadas en sus presentación y/o evaluaciones como por ejemplo en videos o animaciones.
3. La tecnología y sitios Web han abierto la mente del alumno proporcionando nuevos campos para comunicarse.
4. El arte a la hora de llegar a su auge deja de lado los textos u herramientas inertes. Pues hay una interacción a la podemos llamarla cultura en movimiento, arte con acción. Ha pasado de un segundo plano a ser algo tan necesario como lo son las otras asignaturas.
5. Enseñar A R T E Los pedagogos deben entregar material o herramientas indicadas para formar a sus alumnos competentes en el mundo laboral.
6. Arte y Era digital. Universalidad del artes y las tecnologías como medio de comunicación.
7. Camino hacia el arte 1º Mejorar la expresión: Meta x -> Uso el arte como un camino para llegar a esa meta, pues con el arte descubrimos otras inteligencias.
8. 2º Mejorar actitudes: El arte lo ocupamos para mejorar la recepción a la hora de aprender. Camino hacia el arte
9. 3º Crecimiento personal. Desarrollo de destrezas motoras y conocimiento personal. Camino hacia el arte
11. Trivialización del arte Análogamente podemos decir que La tecnología esta haciendo por el arte, lo que los textos han hecho por la escritura. Proporcionándonos de igual manera cultura.