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LA EDUCACIÓN
EN INGLÉS CON
TECNOLOGÍA
República Bolivariana de Venezuela
Universidad de Los Andes
Dr. Pedro Rincón Gutiérrez
Departamento de pedagogía
San Cristóbal-Estado Táchira
Autora:
Alessandra Arrieta Plata
San Cristóbal, julio de 2019
Introducción
Como ya has de saber, las tecnologías han venido siendo un
fenómeno muy impactantes para la sociedad, llevando a las
nuevas generaciones a un mundo con más oportunidades
llenas de esperanzas y satisfactorias, ya que tienen la facilidad
de poder manejar las cosas por medio de las innovaciones en
la tecnología.
De esta misma manera también influye en la educación,
ayudando a los estudiantes y a los mismos profesores para
tener un mejor desempeño y que sea flexible; en muchos de
los casos se ayuda a los estudiantes que estudian o practican
el inglés, como lo será en este caso.
La tecnología
como nueva
herramienta
https://concepto.de
tecnología
Ciencia aplicada a
la resolución de
problemas
concretos.
Conocimientos
ordenados
Permite
diseñar y
crear bienes
Satisfacción de
las necesidades
esenciales y los
deseos de la
humanidad
Ciencia,
informática,
electrónica
Nuevas
creaciones en la
industria como:
computadoras,
teléfonos…
La Educación
Es el proceso de facilitar el aprendizaje o la
adquisición de conocimientos, habilidades, valores,
creencias y hábitos de un grupo de personas que los
transfieren a otra persona, a través de la narración de
cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo, la
formación o la investigación.
Educación y Tecnología
 La comprensión de la educción en sí misma como un dispositivo tecnológico
que posibilita la socialización, la formación y la reproducción de determinados
tipos humanos.
 El cambio en las alternativas tecnológicas en educación en la era de la tecno
ciencia y la transición tecnológica.
 Las tecnologías, entendidas como medios, procesos y artefactos creados a partir
de los avances científicos y técnicos, que se introducen en los procesos
educativos.
Relación
Características
 La tecnología educativa supera lo que podría denominarse tecnología de la
instrucción.
 El maximalismo (tecnología educativa igual a didáctica) y el minimalismo
(tecnología educativa igual a medios audiovisuales) han acompañado el devenir
de la tecnología educativa
 Debe ser una forma de humanismo, superando la clásica oposición entre
valores tecnológicos y humanistas
 Estudia las estrategias de enseñanza de carácter multimedia, integrando las
viejas y nuevas tecnologías
 compagina la teoría y la practica, interesándose por lo aplicable y la resolución
de problemas, pero con solidas fundamentaciones conceptuales.
https://sites.google.com
Beneficios
 Uso de un buen diccionario para las palabras no
reconocidas
 Traductores de textos
 Manejo para las actividades
 Buen desempeño para los estudiantes (más
didáctico)
 Cursos para el aprendizaje del idioma (gratuitos y
pagos)
Del lápiz y el papel al Tablet con stylus
La llegada de los primeros tecnológicos a las escuelas data,
aproximadamente de la segunda mitad del siglo XX. Las principales
universidades estadounidenses comenzaron a ofrecer en sus aulas –y de
forma muy provisional- ordenadores como al Apple I, dando así breves
tomas de contacto que eran mas frecuentes en instituciones dedicadas
la enseñanza tecnológica como el M.I.T.
No obstante fue hasta la década de los noventa cuando la tecnología
comenzó a tomar una mayor relevancia en la escuelas. El progresivo
abaratamiento de los ordenadores , la llegada de nuevos formatos
multimedia como Microsoft PowerPoint y la expansión de internet como
un método de comunicación universal abrieron por completo las puertas
a la tecnología en las escuelas.
Ver mas https://hipertextual.com
Conclusión
Para finalizar, los seres humanos se encuentran
rodeados de un nuevo fenómeno llamado tecnología la
cual todos nos podemos beneficiar de ella si le
hacemos un uso correcto. Como ya hemos venido
diciendo nos ayudara a facilitar los trabajos y estudios
que tengamos que realizar en un dicho caso; pero mas
que todo permitirá a los estudiantes innovar para
nuevas ideas

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Educacion en la tecnologia

  • 1. LA EDUCACIÓN EN INGLÉS CON TECNOLOGÍA República Bolivariana de Venezuela Universidad de Los Andes Dr. Pedro Rincón Gutiérrez Departamento de pedagogía San Cristóbal-Estado Táchira Autora: Alessandra Arrieta Plata San Cristóbal, julio de 2019
  • 2. Introducción Como ya has de saber, las tecnologías han venido siendo un fenómeno muy impactantes para la sociedad, llevando a las nuevas generaciones a un mundo con más oportunidades llenas de esperanzas y satisfactorias, ya que tienen la facilidad de poder manejar las cosas por medio de las innovaciones en la tecnología. De esta misma manera también influye en la educación, ayudando a los estudiantes y a los mismos profesores para tener un mejor desempeño y que sea flexible; en muchos de los casos se ayuda a los estudiantes que estudian o practican el inglés, como lo será en este caso.
  • 3. La tecnología como nueva herramienta https://concepto.de tecnología Ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Conocimientos ordenados Permite diseñar y crear bienes Satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad Ciencia, informática, electrónica Nuevas creaciones en la industria como: computadoras, teléfonos…
  • 4. La Educación Es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otra persona, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o la investigación.
  • 5. Educación y Tecnología  La comprensión de la educción en sí misma como un dispositivo tecnológico que posibilita la socialización, la formación y la reproducción de determinados tipos humanos.  El cambio en las alternativas tecnológicas en educación en la era de la tecno ciencia y la transición tecnológica.  Las tecnologías, entendidas como medios, procesos y artefactos creados a partir de los avances científicos y técnicos, que se introducen en los procesos educativos. Relación
  • 6. Características  La tecnología educativa supera lo que podría denominarse tecnología de la instrucción.  El maximalismo (tecnología educativa igual a didáctica) y el minimalismo (tecnología educativa igual a medios audiovisuales) han acompañado el devenir de la tecnología educativa  Debe ser una forma de humanismo, superando la clásica oposición entre valores tecnológicos y humanistas  Estudia las estrategias de enseñanza de carácter multimedia, integrando las viejas y nuevas tecnologías  compagina la teoría y la practica, interesándose por lo aplicable y la resolución de problemas, pero con solidas fundamentaciones conceptuales. https://sites.google.com
  • 7. Beneficios  Uso de un buen diccionario para las palabras no reconocidas  Traductores de textos  Manejo para las actividades  Buen desempeño para los estudiantes (más didáctico)  Cursos para el aprendizaje del idioma (gratuitos y pagos)
  • 8. Del lápiz y el papel al Tablet con stylus La llegada de los primeros tecnológicos a las escuelas data, aproximadamente de la segunda mitad del siglo XX. Las principales universidades estadounidenses comenzaron a ofrecer en sus aulas –y de forma muy provisional- ordenadores como al Apple I, dando así breves tomas de contacto que eran mas frecuentes en instituciones dedicadas la enseñanza tecnológica como el M.I.T. No obstante fue hasta la década de los noventa cuando la tecnología comenzó a tomar una mayor relevancia en la escuelas. El progresivo abaratamiento de los ordenadores , la llegada de nuevos formatos multimedia como Microsoft PowerPoint y la expansión de internet como un método de comunicación universal abrieron por completo las puertas a la tecnología en las escuelas. Ver mas https://hipertextual.com
  • 9. Conclusión Para finalizar, los seres humanos se encuentran rodeados de un nuevo fenómeno llamado tecnología la cual todos nos podemos beneficiar de ella si le hacemos un uso correcto. Como ya hemos venido diciendo nos ayudara a facilitar los trabajos y estudios que tengamos que realizar en un dicho caso; pero mas que todo permitirá a los estudiantes innovar para nuevas ideas