1. contradictorio, intentamos no pensar
como una empresa de tecnología si-
nocomounaconsultoraeducativa.
Colaboranestrechamenteconlacompa-
ñía Blackboard International,¿por qué
han decidido apostar por este binomio
empresarial?
Nuestro objetivo ha sido siempre
ser catalizadores de innovación en el
ámbito educativo a través de la tecno-
logía, por lo que en vez de comenzar
desde cero, decidimos hacer un part-
nership con Blackboard Internacio-
nal para distribuir, adaptar e implan-
tarsussolucionesenelmercadolocal.
Blackboard ha desarrollado un sis-
tema de aprendizaje (Blackboard Le-
arn)quesehaconvertidoenelmotor
de las actividades de aprendizaje de
todo tipo de instituciones educativas,
independientemente de su tamaño y
metodología pedagógica. Más de 30
millones de usuarios lo usan a diario.
El papel de protOS es aportar su ex-
pertise yactuarcomoconsultoraedu-
cativadurantetodoelciclodelapren-
dizaje, desde la captación de nuevos
estudiantes hasta la propia gestión de
losprogramas,pasandoporlagenera-
ción de contenidos, la aportación de
servicioshelpdesk,etc.
EnelcasodeprotOS,¿OpenSourceoal-
ternativascomerciales?
En nuestro portfolio empleamos
ambas tecnologías y recomendamos
unauotraenfuncióndelasnecesida-
des particulares de cada cliente. Por
tanto,garantizamosqueelclientevaa
disponerdelamejorsoluciónposible,
yaquenoestamoscondicionadospor
unauotraalternativa.Además,noses-
forzamos por estar en un continuo
procesodereinvencióneinnovación.
Por ejemplo, muy recientemente he-
moslanzadounasolucióndecomuni-
cación anónima por SMS para cen-
tros educativos llamada
zeroacoso.org. Nos dimos cuenta que
nadie estaba ayudando a paliar el gra-
veproblemadelbullyingcontecnolo-
gíaycreamosunnuevoproductodes-
decero.
Las soluciones de protOS están siendo
empleadaspornumerosasinstituciones
educativas,¿cuáleselbeneficioparasus
clientes?
Tenemos ejemplos de todo tipo.
Universidades de reciente creación
que han conseguido multiplicar su
número de matriculaciones de un
año para otro. Empresas que están
restaurando el interés por el apren-
dizaje y desarrollo profesional gra-
cias al empuje de nuestras tecnolo-
gías, estrategias de gamificación y
acceso móvil a contenidos. En otros
casos hemos ayudado a la interna-
cionalización de programas y a la
atracción de estudiantes internacio-
nales. Siempre como aliados tecno-
lógicos y expertos en procesos de
gestióneducativa,paraquenuestros
clientes se puedan centrar en la acti-
vidad principal de su negocio.
Octubreseráunmesmuyactivoparaus-
tedes.¿Cuálesseránsuspróximascitas
marcadasenrojo?
Queremos impulsar nuestra labor
comolíderesdeopiniónenelámbito
delastecnologíasaplicadasalaeduca-
ción,porloqueestamosorganizando
un Teaching & Learning Forum que
se celebrará el 8 de octubre en el Ho-
tel Villa Magna de Madrid, dónde
contaremos con expertos en educa-
ción provenientes de las universida-
des más importantes del país y deba-
tes muy interesantes, incluyendo la
voz de los propios estudiantes. Tam-
bién tenemos planteada una gran
presencia en SIMO el 28, 29 y 30 de
Octubre dónde acercaremos todo
nuestroecosistemadesolucionessoft-
wareaquiennosquieravisitar.
Pablo Langa Director general de protOS
“La tecnología debe adaptarse a las
necesidades educativas y no al revés”
Aprender debería ser siempre un
placer y para conseguirlo en la era di-
gital,laempresaprotOSponeadispo-
sición de las instituciones educativas
lassolucionestecnológicasmultiplata-
forma más innovadoras del mercado.
Learning Management Systems
(LMS), y todo tipo de herramientas
sencillas y 100% adaptables a los dife-
rentes modelos pedagógicos y de
aprendizaje, que anteponen las nece-
sidades educativas a las tecnológicas.
Universidades y escuelas de negocio
referentes en nuestro país ya han
apostado por ellas obteniendo muy
buenosresultados.
¿De qué forma ha logrado protOS ir un
pasomásalláenestodelastecnologías
aplicadasalaeducación?
Hemos conseguido que sea la tec-
nología la que se adapte a las necesi-
dadeseducativasynoalrevés;nuestro
ecosistema de soluciones ofrece un
100% de flexibilidad. Pensamos en lo
que es más beneficioso para alcanzar
los objetivos globales de la institución
académica, sin que estos objetivos es-
ténsupeditadosaloquelatecnología
les marque. Aunque pueda parecer www.prot-os.com
Eventos que van a tener lugar durante el mes de octubre en los
que ProtOS organiza y participa, TLF Madrid 2015 y Simo Educa-
ción 2015.
TLF Madrid 2015: http://events.blackboard.com/TLFMadrid15
Simo Educación: http://www.ifema.es/simoeducacion_01