El documento describe el uso de la informática en la educación. Explica que las nuevas tecnologías ahora juegan un papel fundamental en todos los ámbitos, incluida la educación. El propósito general es orientar a los estudiantes sobre cómo la informática puede mejorar la educación y desarrollar competencias a través del análisis y la síntesis.

1. Uso de la
informática en la
educación
PRESENTADO POR : DAVID LEONARDO CÁRDENAS CELY

2. Uso de la informática en la educación
 El impacto de las nuevas tecnologías
alcanza también a la educación, y es
especialmente en este terreno donde
más deben emplearse los medios
técnicos actualizados y capaces de
mejorar la calidad de la enseñanza.
 Vivimos en una sociedad comandada
por las nuevas tecnologías, donde la
informática juega un papel
fundamental en todos los ámbitos.

3. Las tecnología en nuestros días
 Hoy en día, conocer la
tecnología y utilizarla ya no
constituye ningún privilegio,
por el contrario, es una
necesidad. El uso de la
tecnología es un factor
determinante en los niveles
de eficiencia y
competitividad tanto a nivel
empresarial como personal.

4. Propósito general
 Fundamentalmente orientar hacia el
análisis y síntesis a las y los
estudiantes sobre el uso de
la informática en educación, de la
necesidad de recursos humanos
capacitados, reconocer las diferentes
herramientas que existe en el
mercado a beneficio del docente, de
los cambios en la forma de trabajar en
el campo educativo, de las nuevas
posibilidades de desarrollo individual
y aprendizaje con la inserción de la
computadora; hablar de computación
es hablar de educación.

5. Competencia a desarrollar
 Analiza conocimientos básicos sobre los
fundamentos teóricos de los medios, el
impacto de la informática en la educación,
sus implicaciones y modalidades con
responsabilidad crítica.
 Promueve la alfabetización científica,
mostrando la ciencia y tecnología como
una actividad humana de importancia en la
educación.
 Práctica adecuadamente las nuevas
tecnologías como herramientas
innovadoras de su conocimiento y
aprendizaje en el campo educativo.