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ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8
“CARLOS CASTILLO PERAZA”
INFORMÁTICA II
“Mis Competencias y Evaluación Diagnostica”
Equipo: POWERGIRLS
Nombre: Paola Dafne Comas Cuesta
Maestra: ISC. María del Rosario Raygoza
1° “K”
Mérida, Yucatán a 17 de Marzo de 2015
BLOQUE 2
MODELOS AVANZADOS EN LA HOJA DE
CÁLCULO
Criterio
Utiliza herramientas avanzadas de la hoja de cálculo al resolver problemas de su
entorno relacionados con las matemáticas y el almacenamiento masivo de
información.
Competencias disciplinares
C12.- Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir
diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación.
M1.- Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de
procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variaciones, para la
comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.
M2.- Formula y resuelve problemas matemáticos aplicando diferentes enfoques.
Atributos de las competencias genéricas
4.1.- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas,
matemáticas o gráficas.
4.5.-Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener
información y expresar ideas.
5.1.- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo
cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2.- Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
5.6.-Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e
interpretar información.
6.4.-Estructura ideas y argumenta de manera clara, coherente y sintética.
7.3.- Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su
vida cotidiana.
EVALUACION DIAGÓSTICA
Responde las siguientes cuestiones sobre las funciones avanzadas de las hojas
de cálculo.
1.- En una hoja de datos, las tablas de datos facilitan las siguientes
operaciones, excepto:
a) Ordenar los registros
b) Duplicidad de información
c) Filtrar la información usando algún criterio
d) Elaborar resúmenes de datos.
2.- Es el icono para activar un formulario de una tabla de datos:
a)
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3.- Son argumentos de las tablas de datos, excepto:
a) Área de subtotales
b) Rango de datos que define la tabla
c) Nombre del campo a utilizar
d) Rango de criterios
4.- ¿Qué es una tabla dinámica?
a) Es lo mismo que una tabla de datos
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c) Es una tabla que permite presentar desde distintos puntos la misma
información
d) Es un gráfico que presenta de otra manera la información
5.- Es la función que se genera automáticamente en una tabla dinámica
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  • 1. ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” INFORMÁTICA II “Mis Competencias y Evaluación Diagnostica” Equipo: POWERGIRLS Nombre: Paola Dafne Comas Cuesta Maestra: ISC. María del Rosario Raygoza 1° “K” Mérida, Yucatán a 17 de Marzo de 2015
  • 2. BLOQUE 2 MODELOS AVANZADOS EN LA HOJA DE CÁLCULO Criterio Utiliza herramientas avanzadas de la hoja de cálculo al resolver problemas de su entorno relacionados con las matemáticas y el almacenamiento masivo de información. Competencias disciplinares C12.- Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación. M1.- Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variaciones, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. M2.- Formula y resuelve problemas matemáticos aplicando diferentes enfoques. Atributos de las competencias genéricas 4.1.- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 4.5.-Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5.1.- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.2.- Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones. 5.6.-Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. 6.4.-Estructura ideas y argumenta de manera clara, coherente y sintética. 7.3.- Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
  • 3. EVALUACION DIAGÓSTICA Responde las siguientes cuestiones sobre las funciones avanzadas de las hojas de cálculo. 1.- En una hoja de datos, las tablas de datos facilitan las siguientes operaciones, excepto: a) Ordenar los registros b) Duplicidad de información c) Filtrar la información usando algún criterio d) Elaborar resúmenes de datos. 2.- Es el icono para activar un formulario de una tabla de datos: a) b) c) d) 3.- Son argumentos de las tablas de datos, excepto: a) Área de subtotales b) Rango de datos que define la tabla c) Nombre del campo a utilizar d) Rango de criterios
  • 4. 4.- ¿Qué es una tabla dinámica? a) Es lo mismo que una tabla de datos b) Es una tabla externa a Excel c) Es una tabla que permite presentar desde distintos puntos la misma información d) Es un gráfico que presenta de otra manera la información 5.- Es la función que se genera automáticamente en una tabla dinámica a) Función cuenta b) Función suma c) Función promedio d) Función producto