Estructuctura del bloque de cierre en un aula virtual, según metodología PACIE en FATLA.

1. FATLA Programa Expertos en E- Learning ESTRUCTURA DE UN AULA VIRTUAL: BLOQUE DE CIERRE Participante: Paula Pernía Tutora: Adriana Fisdel Septiembre, 2011

2. ESTRUCTURA DE UN EVA

3. BLOQUE DE

4. BLOQUE DE CIERRE: Negociación

5. Negociación: Evaluación Momento para aclarar resultados, preguntar y ponerse de acuerdo para cumplir tareas pendientes que completen lo previsto en la evaluación del curso.

6. Negociación: Despedida De diversas maneras cada participante tiene oportunidad de decir: adiós, chao, hasta luego…

7. Negociación: Certificados Luego de cumplidos los requisitos , es momento del listado de los participantes que alcanzaron los propósitos y objetivos reflejados en una calificación final.

8. BLOQUE DE CIERRE: Retroalimentación

9. Retroalimentación Recibir respuestas a : ¿Cómo realizó el trabajo el tutor?, ¿Qué podemos sugerirle para mejorar?

10. Retroalimentación Valoración académica como participante: ¿Qué aprendí? ¿Qué debo mejorar?

11. Retroalimentación En conclusión: cómo fue la experiencia de aprendizaje vivida. Y qué debemos considerar para mejorar . Puede ofrecerse por diferentes medios: encuestas, reflexiones, opiniones

12. Importante El bloque de Cierre constituye la fase final en un curso En toda actividad de aprendizaje debe considerarse su cierre Todos deben valorar su experiencia en el curso Cada participante puede expresarse y ofrecer aportes al trabajo realizado, tanto del tutor como el de los propios participantes.

13. Referencias Camacho, P. (2010). Estructura del aula virtual. Disponible en: vgcorp.net/pedro/?page_id=26 Fatla.(2011). Material de Estudio MPI: Autor