SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Paz
   a la
  escuela
                                   sy
            Mediación de conflicto
                              Colombia
            reconciliación en




Reescribiendo el Futuro: Propuestas de Promoción de la Paz y
    la Convivencia Pacífica en las Instituciones Educativas

                                         Semana por la Paz
                                         Pontificia Universidad Javeriana – Auditorio Felix Restrepo S.J.
                                         Carrera 7 - Calle 45 Bogotá D.C.
                                         Miércoles 7 Septiembre/ 2011. 8:00 am – 1:30 pm
                                         Invitan
                                         Save the Children en Colombia. Fundación para la
                                         Reconciliación. Instituto Popular de Capacitación. USAID.
                                         Apoyan
                                         Ministerio de Educación Nacional. Fundación Escuelas de Paz. SEMANA POR LA PAZ: Red de
                                         Iniciativas por la Paz y Contra la Guerra (Redepaz). Conferencia Episcopal de Colombia.
                                         Secretariado Nacional de Pastoral Social (SNPS)/Cáritas Colombiana. Confederación General
                                         del Trabajo. Red Distrital de Reconciliación – Secretaría de Gobierno de Bogotá.
Paz
           a la
           escuela
                                            sy
                     Mediación de conflicto
                                       Colombia
                     reconciliación en




                                                  Objetivos

Contribuir a la transformación de imaginarios alrededor de la convivencia, la promoción de una cultura
de paz y el ejercicio de la ciudadanía en el ámbito educativo.


Movilizar a niños, niñas y jóvenes, maestros, maestras, cuidadores/as, instituciones educativas y del Estado,
Organizaciones No Gubernamentales, organismos internacionales, universidades, centros de
investigación y a la sociedad civil para el intercambio de experiencias y aprendizajes significativos de
convivencia y ciudadanía en el ámbito educativo.

Generar espacios para la posterior realización de aportes a la construcción de políticas públicas de
Convivencia y Ciudadanía en el ámbito educativo, liderado por el Ministerio de Educación Nacional, que
busca establecer rutas, compromisos y responsabilidades que soporten las acciones de los colegios para
la promoción de la convivencia y la ciudadanía.

Fortalecer vínculos entre las organizaciones públicas, privadas y sociales involucradas en procesos de
convivencia en el ámbito educativo y visibilizar posibles acciones conjuntas para incidir en los programas
y políticas públicas distritales y nacionales.
Paz
                a la
                escuela
                                                 sy
                          Mediación de conflicto
                                            Colombia
                          reconciliación en




                                                       Agenda
8:00 – 8:30      Registro.
8:30 – 8:45      Instalación.
8:45 – 9:45      Panel: Relevancia de la convivencia y la ciudadanía en el ámbito educativo.
                 Construcción de políticas públicas nacionales: rutas, compromisos y responsabilidades para las
                 acciones de promoción de la convivencia y la ciudadanía en los colegios. Ministerio de Educación
                 Nacional. Francisco Cajiao – Consultor.
9:45 – 10:00     Preguntas.
10:00 – 10:15    Proyección video: Programa Paz a la Escuela.
10:15 –10:45     Receso.
10:45 – 11:45    Panel: Experiencias y aprendizajes en convivencia de niños, niñas y jóvenes. Movimiento Rock por
                 los Derechos Humanos Ciudad Bolívar. Niños, niñas y jóvenes gestores de Paz de Soacha (Por confirmar).
                 Red de Jóvenes Fundación para la Reconciliación Ciudad Bolívar. Modera: Vladimir Rodríguez –
                 Gerente Juventud, Instituto Distrital para la Participación y la Acción Comunal -IDPAC-.
11:45 – 12:00    Preguntas.
12:00–12:30      Proyección video experiencia significativa de promoción de paz y convivencia pacífica. Manifestación
                 simbólica por la paz.
12:30 – 1:30     Panel experiencias y aprendizajes significativos de Promoción de la Paz y la Convivencia
                 Pacífica. Paula Monroy, Fundación para la Reconciliación. Mary Luz Marín Posada, Instituto Popular de
                 Capacitación. Carlos Iván García, Save the Children. Amada Benavides - Fundación Escuelas de Paz.
Paz
          a la
          escuela
                                           sy
                    Mediación de conflicto
                                      Colombia
                    reconciliación en




                                                 A quién está dirigido?

· Establecimientos educativos, escuelas y colegios.
· Entidades públicas: secretarías de educación, de desarrollo, salud y cultura;
  subdirecciones y gerencias de juventud.
· Entes territoriales: alcaldías y gobernaciones.
· Organismos internacionales.
· Organizaciones No Gubernamentales.
· Universidades y centros de investigación.
· Cuidadores de niños y niñas.
· Jóvenes, estudiantes.

Mayores informes:
constanza.gomez@savethechildren.org
comunicaciones@fundacionparalareconciliacion.org

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Educar en convivencia(stee-navarra)5p
Educar en convivencia(stee-navarra)5pEducar en convivencia(stee-navarra)5p
Educar en convivencia(stee-navarra)5pMilena Olarte
 
Escuela de padres como participar en los procesos educativos de la escuela 1
Escuela de padres   como participar en los procesos educativos de la escuela 1Escuela de padres   como participar en los procesos educativos de la escuela 1
Escuela de padres como participar en los procesos educativos de la escuela 1Colegio Adventista Bethel
 
La escuela del silencia perú
La escuela del silencia perúLa escuela del silencia perú
La escuela del silencia perúPaula Hidalgo
 
Como participar en los procesos educativos de la escuela
Como participar en los procesos educativos de la escuelaComo participar en los procesos educativos de la escuela
Como participar en los procesos educativos de la escuelaateneaconsultores
 
Delegados padres y madres
Delegados padres y madresDelegados padres y madres
Delegados padres y madresiesodiel
 
La convivencia-escolar-y-como-resolver-los-conflictos-y-la-violencia-en-el-aula
La convivencia-escolar-y-como-resolver-los-conflictos-y-la-violencia-en-el-aulaLa convivencia-escolar-y-como-resolver-los-conflictos-y-la-violencia-en-el-aula
La convivencia-escolar-y-como-resolver-los-conflictos-y-la-violencia-en-el-aulaMilena Olarte
 
Cuaderno esi-secundaria-2-webpdf
Cuaderno esi-secundaria-2-webpdfCuaderno esi-secundaria-2-webpdf
Cuaderno esi-secundaria-2-webpdfgabytafa
 

La actualidad más candente (10)

UNIDADE DIDÁCTICA
UNIDADE DIDÁCTICAUNIDADE DIDÁCTICA
UNIDADE DIDÁCTICA
 
Educar en convivencia(stee-navarra)5p
Educar en convivencia(stee-navarra)5pEducar en convivencia(stee-navarra)5p
Educar en convivencia(stee-navarra)5p
 
Escuela de padres como participar en los procesos educativos de la escuela 1
Escuela de padres   como participar en los procesos educativos de la escuela 1Escuela de padres   como participar en los procesos educativos de la escuela 1
Escuela de padres como participar en los procesos educativos de la escuela 1
 
La escuela del silencia perú
La escuela del silencia perúLa escuela del silencia perú
La escuela del silencia perú
 
Como participar en los procesos educativos de la escuela
Como participar en los procesos educativos de la escuelaComo participar en los procesos educativos de la escuela
Como participar en los procesos educativos de la escuela
 
Delegados padres y madres
Delegados padres y madresDelegados padres y madres
Delegados padres y madres
 
La convivencia-escolar-y-como-resolver-los-conflictos-y-la-violencia-en-el-aula
La convivencia-escolar-y-como-resolver-los-conflictos-y-la-violencia-en-el-aulaLa convivencia-escolar-y-como-resolver-los-conflictos-y-la-violencia-en-el-aula
La convivencia-escolar-y-como-resolver-los-conflictos-y-la-violencia-en-el-aula
 
Cuaderno esi-secundaria-2-webpdf
Cuaderno esi-secundaria-2-webpdfCuaderno esi-secundaria-2-webpdf
Cuaderno esi-secundaria-2-webpdf
 
Cartilla 1
Cartilla 1 Cartilla 1
Cartilla 1
 
Guia no. 49_0
Guia no. 49_0Guia no. 49_0
Guia no. 49_0
 

Destacado

Herramientas 2.0 para todos los públicos
Herramientas 2.0 para todos los públicosHerramientas 2.0 para todos los públicos
Herramientas 2.0 para todos los públicosmariajesusmusica
 
El Blog, punto de encuentro lector
El Blog, punto de encuentro lectorEl Blog, punto de encuentro lector
El Blog, punto de encuentro lectormariajesusmusica
 
¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?mariajesusmusica
 

Destacado (6)

Herramientas 2.0 para todos los públicos
Herramientas 2.0 para todos los públicosHerramientas 2.0 para todos los públicos
Herramientas 2.0 para todos los públicos
 
Prensa digital
Prensa digitalPrensa digital
Prensa digital
 
Clase música20
Clase música20Clase música20
Clase música20
 
Aprendizaje musical TIC
Aprendizaje musical TICAprendizaje musical TIC
Aprendizaje musical TIC
 
El Blog, punto de encuentro lector
El Blog, punto de encuentro lectorEl Blog, punto de encuentro lector
El Blog, punto de encuentro lector
 
¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?
 

Similar a Agenda Foro Reescribiendo el Futuro

Informe de Gestión de Scholas Occurrentes 2016
Informe de Gestión de Scholas Occurrentes 2016Informe de Gestión de Scholas Occurrentes 2016
Informe de Gestión de Scholas Occurrentes 2016Gabriel Conte
 
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la Paz
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la PazKit PaPaz Familias y comunidades Educando para la Paz
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la PazRed PaPaz
 
Organismos internacionales trujillo luz
Organismos internacionales trujillo luzOrganismos internacionales trujillo luz
Organismos internacionales trujillo luzP1968P1968
 
Brochure de invitación a lanzamiento de proyecto cruzando barreras sociales ...
Brochure de invitación a lanzamiento de proyecto  cruzando barreras sociales ...Brochure de invitación a lanzamiento de proyecto  cruzando barreras sociales ...
Brochure de invitación a lanzamiento de proyecto cruzando barreras sociales ...Jorge Sanchez
 
Organismos internacionales trujillo luz
Organismos internacionales trujillo luzOrganismos internacionales trujillo luz
Organismos internacionales trujillo luzP1968P1968
 
ESCUELAS PARA PADRES.ppsx
ESCUELAS PARA PADRES.ppsxESCUELAS PARA PADRES.ppsx
ESCUELAS PARA PADRES.ppsxssuserc88175
 
Proyecto Primera Infancia
Proyecto Primera InfanciaProyecto Primera Infancia
Proyecto Primera Infanciacabeos
 
CáTedra De Paz.Actualizado Nov 30 3
CáTedra De Paz.Actualizado Nov 30 3CáTedra De Paz.Actualizado Nov 30 3
CáTedra De Paz.Actualizado Nov 30 3profealfonso
 
#LaEscuelaAbrazaLaVerdad - Síntesis
#LaEscuelaAbrazaLaVerdad - Síntesis#LaEscuelaAbrazaLaVerdad - Síntesis
#LaEscuelaAbrazaLaVerdad - SíntesisPAiZanas
 
Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia
Desarrollo infantil y competencias en la primera infanciaDesarrollo infantil y competencias en la primera infancia
Desarrollo infantil y competencias en la primera infanciafreddymon
 
Cultura de paz en la escuela
Cultura de paz en la escuelaCultura de paz en la escuela
Cultura de paz en la escuelaSolvesga
 
Guia No. 49. - GUIA PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. - Ley 1620 de 2013 - Decreto...
Guia No. 49. - GUIA PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. - Ley 1620 de 2013 - Decreto...Guia No. 49. - GUIA PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. - Ley 1620 de 2013 - Decreto...
Guia No. 49. - GUIA PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. - Ley 1620 de 2013 - Decreto...Luis Amaya
 
Guia No. 49 Guías pedagógicas par la convivencia escolar.pdf
Guia No. 49 Guías pedagógicas par la convivencia escolar.pdfGuia No. 49 Guías pedagógicas par la convivencia escolar.pdf
Guia No. 49 Guías pedagógicas par la convivencia escolar.pdfrafaelwadnipar3
 
Guia N°49 Convivencia Escolar
Guia N°49 Convivencia EscolarGuia N°49 Convivencia Escolar
Guia N°49 Convivencia EscolarPatricia Rodas
 
Guías pedagógicas para la convivencia escolar, ley 1620 de 2013
Guías pedagógicas para la convivencia escolar, ley 1620 de 2013Guías pedagógicas para la convivencia escolar, ley 1620 de 2013
Guías pedagógicas para la convivencia escolar, ley 1620 de 2013Ektwr1982
 

Similar a Agenda Foro Reescribiendo el Futuro (20)

Informe de Gestión de Scholas Occurrentes 2016
Informe de Gestión de Scholas Occurrentes 2016Informe de Gestión de Scholas Occurrentes 2016
Informe de Gestión de Scholas Occurrentes 2016
 
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la Paz
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la PazKit PaPaz Familias y comunidades Educando para la Paz
Kit PaPaz Familias y comunidades Educando para la Paz
 
Organismos internacionales trujillo luz
Organismos internacionales trujillo luzOrganismos internacionales trujillo luz
Organismos internacionales trujillo luz
 
Brochure de invitación a lanzamiento de proyecto cruzando barreras sociales ...
Brochure de invitación a lanzamiento de proyecto  cruzando barreras sociales ...Brochure de invitación a lanzamiento de proyecto  cruzando barreras sociales ...
Brochure de invitación a lanzamiento de proyecto cruzando barreras sociales ...
 
Organismos internacionales trujillo luz
Organismos internacionales trujillo luzOrganismos internacionales trujillo luz
Organismos internacionales trujillo luz
 
ESCUELAS PARA PADRES.ppsx
ESCUELAS PARA PADRES.ppsxESCUELAS PARA PADRES.ppsx
ESCUELAS PARA PADRES.ppsx
 
Proyecto Primera Infancia
Proyecto Primera InfanciaProyecto Primera Infancia
Proyecto Primera Infancia
 
CáTedra De Paz.Actualizado Nov 30 3
CáTedra De Paz.Actualizado Nov 30 3CáTedra De Paz.Actualizado Nov 30 3
CáTedra De Paz.Actualizado Nov 30 3
 
#LaEscuelaAbrazaLaVerdad - Síntesis
#LaEscuelaAbrazaLaVerdad - Síntesis#LaEscuelaAbrazaLaVerdad - Síntesis
#LaEscuelaAbrazaLaVerdad - Síntesis
 
Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia
Desarrollo infantil y competencias en la primera infanciaDesarrollo infantil y competencias en la primera infancia
Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia
 
Cultura de paz en la escuela
Cultura de paz en la escuelaCultura de paz en la escuela
Cultura de paz en la escuela
 
Culturadepazenlasescuelas
CulturadepazenlasescuelasCulturadepazenlasescuelas
Culturadepazenlasescuelas
 
Guia No. 49.pdf
Guia No. 49.pdfGuia No. 49.pdf
Guia No. 49.pdf
 
Guia No. 49.pdf
Guia No. 49.pdfGuia No. 49.pdf
Guia No. 49.pdf
 
Guia no. 49
Guia no. 49Guia no. 49
Guia no. 49
 
Guia No. 49. - GUIA PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. - Ley 1620 de 2013 - Decreto...
Guia No. 49. - GUIA PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. - Ley 1620 de 2013 - Decreto...Guia No. 49. - GUIA PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. - Ley 1620 de 2013 - Decreto...
Guia No. 49. - GUIA PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. - Ley 1620 de 2013 - Decreto...
 
Guia No. 49 Guías pedagógicas par la convivencia escolar.pdf
Guia No. 49 Guías pedagógicas par la convivencia escolar.pdfGuia No. 49 Guías pedagógicas par la convivencia escolar.pdf
Guia No. 49 Guías pedagógicas par la convivencia escolar.pdf
 
Guia N°49 Convivencia Escolar
Guia N°49 Convivencia EscolarGuia N°49 Convivencia Escolar
Guia N°49 Convivencia Escolar
 
Guia49
Guia49Guia49
Guia49
 
Guías pedagógicas para la convivencia escolar, ley 1620 de 2013
Guías pedagógicas para la convivencia escolar, ley 1620 de 2013Guías pedagógicas para la convivencia escolar, ley 1620 de 2013
Guías pedagógicas para la convivencia escolar, ley 1620 de 2013
 

Más de Politica Infancia

Presentación soc col pediatria
Presentación soc col pediatriaPresentación soc col pediatria
Presentación soc col pediatriaPolitica Infancia
 
Presentación infancia Hospitalización y Derechos
Presentación infancia Hospitalización y DerechosPresentación infancia Hospitalización y Derechos
Presentación infancia Hospitalización y DerechosPolitica Infancia
 
Oscilaciones y horizontes de la política de inf, adol y juv
Oscilaciones y horizontes de la política de inf, adol y juv Oscilaciones y horizontes de la política de inf, adol y juv
Oscilaciones y horizontes de la política de inf, adol y juv Politica Infancia
 
Guía de registro consejos locales de niñas y niños
Guía de registro consejos locales de niñas y niñosGuía de registro consejos locales de niñas y niños
Guía de registro consejos locales de niñas y niñosPolitica Infancia
 
Protocolo para envio de noticias boletin convenio 3804. (1)
Protocolo para envio de noticias boletin convenio 3804. (1)Protocolo para envio de noticias boletin convenio 3804. (1)
Protocolo para envio de noticias boletin convenio 3804. (1)Politica Infancia
 
Protocolo básico de ingreso
Protocolo básico de ingresoProtocolo básico de ingreso
Protocolo básico de ingresoPolitica Infancia
 
Manual para subir vídeos a youtube
Manual para subir vídeos a youtubeManual para subir vídeos a youtube
Manual para subir vídeos a youtubePolitica Infancia
 
Plantilla convenio 3804 comp 2
Plantilla convenio 3804 comp 2Plantilla convenio 3804 comp 2
Plantilla convenio 3804 comp 2Politica Infancia
 
Plantilla convenio 3804 comp 1
Plantilla convenio 3804 comp 1Plantilla convenio 3804 comp 1
Plantilla convenio 3804 comp 1Politica Infancia
 
Plantilla convenio 3804 comp 6
Plantilla convenio 3804 comp 6Plantilla convenio 3804 comp 6
Plantilla convenio 3804 comp 6Politica Infancia
 
Informe estado del arte de los colia
Informe estado del arte de los coliaInforme estado del arte de los colia
Informe estado del arte de los coliaPolitica Infancia
 

Más de Politica Infancia (20)

Soy responsable en la Red
Soy responsable en la RedSoy responsable en la Red
Soy responsable en la Red
 
Presentación soc col pediatria
Presentación soc col pediatriaPresentación soc col pediatria
Presentación soc col pediatria
 
Presentación infancia Hospitalización y Derechos
Presentación infancia Hospitalización y DerechosPresentación infancia Hospitalización y Derechos
Presentación infancia Hospitalización y Derechos
 
Derechos hospitalizados sis
Derechos hospitalizados sisDerechos hospitalizados sis
Derechos hospitalizados sis
 
Oscilaciones y horizontes de la política de inf, adol y juv
Oscilaciones y horizontes de la política de inf, adol y juv Oscilaciones y horizontes de la política de inf, adol y juv
Oscilaciones y horizontes de la política de inf, adol y juv
 
Lamaquinadetiempo
LamaquinadetiempoLamaquinadetiempo
Lamaquinadetiempo
 
Ary silvestre
Ary silvestreAry silvestre
Ary silvestre
 
Cartilla sebastian dic10
Cartilla sebastian dic10Cartilla sebastian dic10
Cartilla sebastian dic10
 
Guía de registro consejos locales de niñas y niños
Guía de registro consejos locales de niñas y niñosGuía de registro consejos locales de niñas y niños
Guía de registro consejos locales de niñas y niños
 
Protocolo para envio de noticias boletin convenio 3804. (1)
Protocolo para envio de noticias boletin convenio 3804. (1)Protocolo para envio de noticias boletin convenio 3804. (1)
Protocolo para envio de noticias boletin convenio 3804. (1)
 
Protocolo básico de ingreso
Protocolo básico de ingresoProtocolo básico de ingreso
Protocolo básico de ingreso
 
Manual para subir vídeos a youtube
Manual para subir vídeos a youtubeManual para subir vídeos a youtube
Manual para subir vídeos a youtube
 
Plantilla convenio 3804 comp 2
Plantilla convenio 3804 comp 2Plantilla convenio 3804 comp 2
Plantilla convenio 3804 comp 2
 
Plantilla convenio 3804 comp 1
Plantilla convenio 3804 comp 1Plantilla convenio 3804 comp 1
Plantilla convenio 3804 comp 1
 
Plantilla convenio 3804 comp 6
Plantilla convenio 3804 comp 6Plantilla convenio 3804 comp 6
Plantilla convenio 3804 comp 6
 
Informe estado del arte de los colia
Informe estado del arte de los coliaInforme estado del arte de los colia
Informe estado del arte de los colia
 
Carta 4 jornada2
Carta 4 jornada2Carta 4 jornada2
Carta 4 jornada2
 
Carta 3 jornada2
Carta 3 jornada2Carta 3 jornada2
Carta 3 jornada2
 
Carta 2 jornada2
Carta 2 jornada2Carta 2 jornada2
Carta 2 jornada2
 
Carta 1 jornada 2
Carta 1 jornada 2Carta 1 jornada 2
Carta 1 jornada 2
 

Último

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

Agenda Foro Reescribiendo el Futuro

  • 1. Paz a la escuela sy Mediación de conflicto Colombia reconciliación en Reescribiendo el Futuro: Propuestas de Promoción de la Paz y la Convivencia Pacífica en las Instituciones Educativas Semana por la Paz Pontificia Universidad Javeriana – Auditorio Felix Restrepo S.J. Carrera 7 - Calle 45 Bogotá D.C. Miércoles 7 Septiembre/ 2011. 8:00 am – 1:30 pm Invitan Save the Children en Colombia. Fundación para la Reconciliación. Instituto Popular de Capacitación. USAID. Apoyan Ministerio de Educación Nacional. Fundación Escuelas de Paz. SEMANA POR LA PAZ: Red de Iniciativas por la Paz y Contra la Guerra (Redepaz). Conferencia Episcopal de Colombia. Secretariado Nacional de Pastoral Social (SNPS)/Cáritas Colombiana. Confederación General del Trabajo. Red Distrital de Reconciliación – Secretaría de Gobierno de Bogotá.
  • 2. Paz a la escuela sy Mediación de conflicto Colombia reconciliación en Objetivos Contribuir a la transformación de imaginarios alrededor de la convivencia, la promoción de una cultura de paz y el ejercicio de la ciudadanía en el ámbito educativo. Movilizar a niños, niñas y jóvenes, maestros, maestras, cuidadores/as, instituciones educativas y del Estado, Organizaciones No Gubernamentales, organismos internacionales, universidades, centros de investigación y a la sociedad civil para el intercambio de experiencias y aprendizajes significativos de convivencia y ciudadanía en el ámbito educativo. Generar espacios para la posterior realización de aportes a la construcción de políticas públicas de Convivencia y Ciudadanía en el ámbito educativo, liderado por el Ministerio de Educación Nacional, que busca establecer rutas, compromisos y responsabilidades que soporten las acciones de los colegios para la promoción de la convivencia y la ciudadanía. Fortalecer vínculos entre las organizaciones públicas, privadas y sociales involucradas en procesos de convivencia en el ámbito educativo y visibilizar posibles acciones conjuntas para incidir en los programas y políticas públicas distritales y nacionales.
  • 3. Paz a la escuela sy Mediación de conflicto Colombia reconciliación en Agenda 8:00 – 8:30 Registro. 8:30 – 8:45 Instalación. 8:45 – 9:45 Panel: Relevancia de la convivencia y la ciudadanía en el ámbito educativo. Construcción de políticas públicas nacionales: rutas, compromisos y responsabilidades para las acciones de promoción de la convivencia y la ciudadanía en los colegios. Ministerio de Educación Nacional. Francisco Cajiao – Consultor. 9:45 – 10:00 Preguntas. 10:00 – 10:15 Proyección video: Programa Paz a la Escuela. 10:15 –10:45 Receso. 10:45 – 11:45 Panel: Experiencias y aprendizajes en convivencia de niños, niñas y jóvenes. Movimiento Rock por los Derechos Humanos Ciudad Bolívar. Niños, niñas y jóvenes gestores de Paz de Soacha (Por confirmar). Red de Jóvenes Fundación para la Reconciliación Ciudad Bolívar. Modera: Vladimir Rodríguez – Gerente Juventud, Instituto Distrital para la Participación y la Acción Comunal -IDPAC-. 11:45 – 12:00 Preguntas. 12:00–12:30 Proyección video experiencia significativa de promoción de paz y convivencia pacífica. Manifestación simbólica por la paz. 12:30 – 1:30 Panel experiencias y aprendizajes significativos de Promoción de la Paz y la Convivencia Pacífica. Paula Monroy, Fundación para la Reconciliación. Mary Luz Marín Posada, Instituto Popular de Capacitación. Carlos Iván García, Save the Children. Amada Benavides - Fundación Escuelas de Paz.
  • 4. Paz a la escuela sy Mediación de conflicto Colombia reconciliación en A quién está dirigido? · Establecimientos educativos, escuelas y colegios. · Entidades públicas: secretarías de educación, de desarrollo, salud y cultura; subdirecciones y gerencias de juventud. · Entes territoriales: alcaldías y gobernaciones. · Organismos internacionales. · Organizaciones No Gubernamentales. · Universidades y centros de investigación. · Cuidadores de niños y niñas. · Jóvenes, estudiantes. Mayores informes: constanza.gomez@savethechildren.org comunicaciones@fundacionparalareconciliacion.org