2022. Programa VII CONGRESO INTEROCEÁNICO DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS. Salatino Renata

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VII CONGRESO INTEROCEÁNICO
DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS
El lugar de la crítica en la cultura contemporánea
16, 17 y 18 de noviembre de 2022
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad Nacional de Cuyo
Mendoza, Argentina
PROGRAMA

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INFORMACIÓN GENERAL
I. DESARROLLO DEL CONGRESO
El congreso se desarrollará en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad
Nacional de Cuyo, bajo las siguientes modalidades: conferencia, paneles, mesas
temáticas y simposios.
A. Conferencia
La conferencia plenaria se efectuará el día viernes 18 de noviembre a las 17:30 en el
Aula C-8. Tendrá una duración aproximada de 45 minutos y a su término se abrirá el
diálogo con los asistentes. Se recomienda efectuar preguntas breves y concretas a los
fines de garantizar la mayor participación.
B. Paneles
Se llevarán a cabo cuatro paneles plenarios que se desarrollarán los tres días del
congreso en el Aula C-8. Cada panelista hará uso de la palabra con un máximo de 30
minutos y al finalizar las exposiciones se abrirá el diálogo con los asistentes. Se
recomienda efectuar preguntas breves y concretas a los fines de garantizar la mayor
participación.
C. Mesas y Simposios
Para exponer, los autores deberán estar inscriptos en el congreso previo a su inicio y
con la documentación pertinente. La mesa de acreditaciones estará abierta el día
miércoles 16 de noviembre desde las 8:30. Se solicita que los participantes y
asistentes se inscriban con antelación en el sitio on-line destinado a tal fin. Los días
siguientes se registrará la acreditación al congreso en la oficina de la Secretaría de
Extensión Universitaria, ubicada en planta baja de la Facultad de Filosofía y Letras.
En el cronograma del congreso, por la cantidad de ponencias, está previsto que las
mesas y los simposios funcionen con exposiciones continuadas de 15 minutos cada
una, para ser discutidas al final del bloque. Se recomienda cumplir estrictamente con
los horarios previstos, bajo el cuidado de los/las coordinadores/as. Asimismo se
sugiere cumplir con las pausas establecidas entre los bloques de sesiones.
Las mesas y los simposios funcionarán simultáneamente en distintas aulas de la
Facultad de Filosofía y Letras en los siguientes días y horarios:
• Miércoles 16 de noviembre de 15:00 a 17:00.
• Jueves 17 de noviembre de 8:30 a 10:30 y de 15:00 a 17:00.
• Viernes 18 de noviembre de 8:30 a 10:30 y de 15:00 a 17:00.

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II. PARTICIPANTES Y COORDINADORES
Los coordinadores de simposios y mesas tendrán las funciones de dirigir el debate,
mantener el orden del diálogo, otorgar la palabra según el orden de solicitud de la
misma tratando de respetar el programa y los horarios establecidos.
Los coordinadores deberán cuidar que cada expositor y participante mencione su
nombre y procedencia antes de iniciar su intervención.
III. INFORMACIONES VARIAS
A. Servicios de transporte
La universidad cuenta con transporte público de pasajeros desde y hacia el centro de
la ciudad. Para averiguar destinos y recorridos del servicio de autobuses se puede
consultar: http://www.ciudaduniversitaria.gov.ar/autobuses
Respecto al servicio de taxis y remises se puede solicitar en los siguientes teléfonos:
4303300 / 4455855 / 4398425 / 4255000 / 4481122 / 4457457 / 4455333 / 4299999
B. Servicio de comidas
Durante el desarrollo del congreso, los participantes podrán hacer uso del servicio de
almuerzo en el Comedor Universitario, sito en otro edificio.
La Facultad de Filosofía y Letras cuenta con un servicio de cafetería y cantina en el
segundo subsuelo, ala Este.
C. Otros servicios
• Servicio de fotocopias: se presta en el primer subsuelo frente a los ascensores.
El Centro de Estudiantes dispone de fotocopiadoras en el segundo subsuelo.
• Se dispone de Wi-Fi abierto en la mayor parte del edificio de la Facultad.
• Servicio médico: dentro de la Facultad, comunicarse con los organizadores o
personal de la Secretaría de Extensión Universitaria.
D. Recomendaciones generales
• Durante el congreso funcionará una mesa de informes que atenderá las
consultas en relación al desarrollo de las actividades.
• Las consultas sobre acreditaciones, certificados y otras cuestiones
administrativas se atenderán en la Secretaría de Extensión Universitaria.
• Se recomienda respetar los horarios prefijados para cada actividad. El fiel
cumplimiento del programa facilita la organización y desarrollo del congreso.

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CRONOGRAMA
SESIONES DE CONFERENCIA (C), PANELES (P), MESAS (M) Y SIMPOSIOS (S)
Miércoles 16 de noviembre
08:30 ACREDITACIONES SUM
10:00 ACTO INAUGURAL Aula C-8
11:00
13:00
P 1. CRISIS CONTEMPORÁNEA Y CAPITALISMO: PERSPECTIVAS
CRÍTICAS DESDE AMÉRICA LATINA
Aula C-8
13:00
15:00
PAUSA
15:00
17:00
S 10. EL PENSAMIENTO NUESTROAMERICANO A LA LUZ DE LA
CRÍTICA Y LA ALTERNATIVIDAD
Aula C-7
15:00
17:00
S 1. PERSPECTIVAS INTERCULTURALES SOBRE DERECHOS
HUMANOS, DEMOCRACIAS Y CIUDADANÍAS
Aula C-9
15:00
17:00
M 2. INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIALES: DESAFÍOS DE LA
POSPANDEMIA
Aula C-10
15:00
17:00
S 3. ECONOMÍA FEMINISTA. CONCEPTOS, DEBATES Y
EXPERIENCIAS DESDE EL SUR
Aula C-11
15:00
17:00
M 4. GÉNEROS Y POÉTICAS EN LA LITERATURA
LATINOAMERICANA
Aula C-12
15:00
17:00
S 12. EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL Y FORMACIÓN DOCENTE Aula 13
15:00
17:00
M 13. MOVIMIENTOS SOCIALES Y TRANSFORMACIONES
POLÍTICAS
Aula 14
15:00
17:00
M 14. PROCESOS MIGRATORIOS REGIONALES Aula 15
15:00
17:00
S 7. ESCENARIOS DE LA ESCRITURA Y ESCRITURAS DE LA
ESCENA
Aula 16
15:00
17:00
S 9. LA PERSPECTIVA HISTORIOGRÁFICA Y FILOSÓFICA DE LA
CRÍTICA EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, ENTRE LOS SIGLOS XIX Y
XX, EN AMÉRICA LATINA
Aula 17

4
15:00
17:00
S 13. PRENSA Y REVISTAS AMERICANAS Y AMERICANISTAS:
PROGRAMAS POLÍTICOS Y CULTURALES ENTRE LA TRADICIÓN Y
LA MODERNIDAD
Aula B-3
15:00
17:00
S 15. RELACIONES, ENCUENTROS, CONTACTOS: USOS Y
DEBATES SOBRE EL ANÁLISIS DE REDES SOCIALES EN
LATINOAMÉRICA
Aula B-4
15:00
17:00
M 7. FEMINISMOS LATINOAMERICANOS Aula B-5
15:00
17:00
M 9. DIMENSIONES DE LA INTERCULTURALIDAD EN NUESTRA
AMÉRICA
Aula B-6
15:00
17:00
M 10. TEORÍA DECOLONIAL: APORTES Y DISCUSIONES ACTUALES Aula B-7
15:00
17:00
M 16. CAMBIO CLIMÁTICO, AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES Aula B-8
17:30
19:30
P 2. LA FUNCIÓN CRÍTICA EN LA FILOSOFÍA LATINOAMERICANA:
HOMENAJE A ARTURO ANDRÉS ROIG
Aula C-8
Jueves 17 de noviembre
08:30
10:30
Aula C-7
08:30
10:30
Aula C-9
08:30
10:30
S 2. PEDAGOGÍAS Y COMUNICACIONES INSUMISAS. PRÁCTICAS
DE Y DESDE ORGANIZACIONES Y MOVIMIENTOS SOCIALES EN
LATINOAMÉRICA SIGLOS XX Y XXI
Aula C-10
08:30
10:30
S 3. ECONOMÍA FEMINISTA. CONCEPTOS, DEBATES Y
Aula C-11
08:30
10:30
S 4. WALTER BENJAMIN, A 130 AÑOS. LECTURAS CRÍTICAS Y
CONSTELACIONES SITUADAS
Aula C-12
08:30
10:30
08:30
10:30

5
08:30
10:30
S 6. ESTUDIOS SOBRE JUVENTUDES, PARTICIPACIÓN Y ACCIÓN
POLÍTICA. DESAFÍOS EPISTEMOLÓGICOS Y EXPERIENCIAS DE
INVESTIGACIÓN
Aula 15
08:30
10:30
ESCENA
Aula 16
08:30
10:30
Aula 17
08:30
10:30
LA MODERNIDAD
Aula B-3
08:30
10:30
LATINOAMÉRICA
Aula B-4
08:30
10:30
S 17. LITERATURAS MÁS ALLÁ DEL LIBRO-CENTRISMO.
UN ENFOQUE RELACIONAL DE LA CULTURA LITERARIA
LATINOAMERICANA
Aula B-5
08:30
10:30
S 19. FILOSOFÍA DE LA LIBERACIÓN: DEBATES Y PROYECCIONES Aula B-6
08:30
10:30
S 21. REPRESENTACIONES DE LA CIUDAD EN LA LITERATURA Aula B-7
08:30
10:30
S 24. ECOLOGIA POLITICA EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE.
DEBATES EMERGENTES, PLURIVERSALIDAD Y CONFLICTIVADES
SOCIOAMBIENTALES EN TIEMPOS DE NUEVAS CRISIS GLOBALES
Aula B-8
08:30
10:30
S 5. DESPLIEGUES ENTRE LO POSTERGADO Y LO DEFICITARIO:
INFLEXIONES POSCOLONIALES
Aula B-11
08:30
10:30
M 12. UNIVERSIDAD Y COMUNIDAD: NUEVAS PRÁCTICAS DE
EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN
Aula B-12
11:00
13:00
P 3. FIGURAS DE LA CRÍTICA EN EL CAMPO DE LA ESCRITURA Aula C-8
13:00
15:00
PAUSA
15:00
17:00
Aula C-7

6
15:00
17:00
Aula C-9
15:00
17:00
M 2. INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIALES: DESAFÍOS DE LA
POSPANDEMIA
Aula C-10
15:00
17:00
M 6. ESTUDIOS SOBRE PROCESOS HISTÓRICOS EN AMÉRICA
LATINA
Aula C-11
15:00
17:00
Aula C-12
15:00
17:00
15:00
17:00
15:00
17:00
INVESTIGACIÓN
Aula 15
15:00
17:00
ESCENA
Aula 16
15:00
17:00
Aula 17
15:00
17:00
LA MODERNIDAD
Aula B-3
15:00
17:00
LATINOAMÉRICA
Aula B-4
15:00
17:00
S 17. LITERATURAS MÁS ALLÁ DEL LIBRO-CENTRISMO.
UN ENFOQUE RELACIONAL DE LA CULTURA LITERARIA
LATINOAMERICANA
Aula B-5
15:00
17:00
S 19. FILOSOFÍA DE LA LIBERACIÓN: DEBATES Y PROYECCIONES Aula B-6
15:00
17:00
S 21. REPRESENTACIONES DE LA CIUDAD EN LA LITERATURA Aula B-7

7
15:00
17:00
S 24. ECOLOGIA POLITICA EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE.
DEBATES EMERGENTES, PLURIVERSALIDAD Y CONFLICTIVADES
SOCIOAMBIENTALES EN TIEMPOS DE NUEVAS CRISIS GLOBALES
Aula B-8
15:00
17:00
S 5. DESPLIEGUES ENTRE LO POSTERGADO Y LO DEFICITARIO:
INFLEXIONES POSCOLONIALES
Aula B-11
15:00
17:00
M 12. UNIVERSIDAD Y COMUNIDAD: NUEVAS PRÁCTICAS DE
EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN
Aula B-12
17:30
18:15
HOMENAJE A FRANCESCA GARGALLO Aula C-8
17:30
18:15
MUESTRA FOTOGRÁFICA: INSTANTÁNEAS DEL MENDOZAZO,
A 50 AÑOS
SUM
18:15
18:45
PRESENTACIÓN DE PUBLICACIONES Aula C-8
18:15
19:45
18:15
19:45
Viernes 18 de noviembre
08:30
10:30
Aula C-7
08:30
10:30
Aula C-9
08:30
10:30
Aula C-10
08:30
10:30
M 3. FILOSOFÍA LATINOAMERICANA Y PENSAMIENTO CRÍTICO Aula C-11
08:30
10:30
Aula C-12
08:30
10:30

8
08:30
10:30
INVESTIGACIÓN
Aula 15
08:30
10:30
S 8. FEMINISMOS DEL SUR: CLAVES EPISTÉMICAS PARA UNA
HISTORIA DE LAS RESISTENCIAS DISCURSIVAS
Aula 16
08:30
10:30
S 14. APORTES, ESTUDIOS Y DEBATES PARA UNA HISTORIA
CRÍTICA DE LOS SABERES EN AMÉRICA LATINA
Aula 17
08:30
10:30
LA MODERNIDAD
Aula B-3
08:30
10:30
S 16. METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN Y GEOPOLÍTICA
EPISTÉMICA EN LAS HUMANIDADES POSCOLONIALES
Aula B-4
08:30
10:30
S 18. DERECHAS Y TRADICIONALISMO CATÓLICO EN LA
ARGENTINA. PRÁCTICAS SOCIALES, CULTURA POLÍTICA,
DISCURSOS Y CIRCUITOS ACADÉMICOS
Aula B-5
08:30
10:30
S 20. MARXISMO, MARXISMO OCCIDENTAL Y POSMARXISMO.
DEBATE DE IDEAS Y DE IDENTIDAD POLÍTICA EN LA HERENCIA
DEL PENSAMIENTO DE CARLOS MARX
Aula B-6
08:30
10:30
S 23. ESCLAVITUD: FORMAS PASADAS Y PRESENTES DESDE LAS
PERSPECTIVAS DE GÉNERO Y POST/DECOLONIALIDAD
Aula B-7
08:30
10:30
M 5. HISTORIA DE LAS IDEAS E HISTORIA INTELECTUAL Aula B-11
08:30
10:30
M 15. MEMORIA Y DERECHOS HUMANOS Aula B-12
11:00
13:00
P 4. MEMORIA, ARCHIVOS Y TESTIMONIOS: SU RECUPERACIÓN
DESDE EL PENSAMIENTO CRÍTICO
Aula C-8
15:00
17:00
Aula C-7
15:00
17:00
M 1. LA DEMOCRACIA EN CUESTIÓN: DIAGNÓSTICOS SOBRE EL
HORIZONTE POLÍTICO DE LA REGIÓN
Aula C-9
15:00
17:00
Aula C-10

9
15:00
17:00
M 3. FILOSOFÍA LATINOAMERICANA Y PENSAMIENTO CRÍTICO Aula C-11
15:00
17:00
Aula C-12
15:00
17:00
15:00
17:00
INVESTIGACIÓN
Aula 15
15:00
17:00
S 8. FEMINISMOS DEL SUR: CLAVES EPISTÉMICAS PARA UNA
HISTORIA DE LAS RESISTENCIAS DISCURSIVAS
Aula 16
15:00
17:00
S 14. APORTES, ESTUDIOS Y DEBATES PARA UNA HISTORIA
CRÍTICA DE LOS SABERES EN AMÉRICA LATINA
Aula 17
15:00
17:00
M 8. PUEBLOS INDÍGENAS Y AFROAMERICANOS: MEMORIA,
RESISTENCIA Y PARTICIPACIÓN
Aula B-3
15:00
17:00
S 16. METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN Y GEOPOLÍTICA
EPISTÉMICA EN LAS HUMANIDADES POSCOLONIALES
Aula B-4
15:00
17:00
S 18. DERECHAS Y TRADICIONALISMO CATÓLICO EN LA
ARGENTINA. PRÁCTICAS SOCIALES, CULTURA POLÍTICA,
DISCURSOS Y CIRCUITOS ACADÉMICOS
Aula B-5
15:00
17:00
S 20. MARXISMO, MARXISMO OCCIDENTAL Y POSMARXISMO.
DEBATE DE IDEAS Y DE IDENTIDAD POLÍTICA EN LA HERENCIA
DEL PENSAMIENTO DE CARLOS MARX
Aula B-6
15:00
17:00
S 23. ESCLAVITUD: FORMAS PASADAS Y PRESENTES DESDE LAS
PERSPECTIVAS DE GÉNERO Y POST/DECOLONIALIDAD
Aula B-7
15:00
17:00
M 5. HISTORIA DE LAS IDEAS E HISTORIA INTELECTUAL Aula B-11
15:00
17:00
M 15. MEMORIA Y DERECHOS HUMANOS Aula B-12
17:30
19:00
C 1. CONFERENCIA Aula C-8

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MIÉRCOLES 16 DE NOVIEMBRE
ACTO INAUGURAL
Aula C-8
Planta baja
10:00-11:00
Palabras de apertura a cargo de:
Víctor Gustavo Zonana (Decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de
Cuyo)
Clara Alicia Jalif de Bertranou (Comisión Organizadora – Instituto de Filosofía Argentina y
Americana, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo))
Dante Ramaglia (Comisión Organizadora – Instituto de Filosofía Argentina y Americana,
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo))
PANEL 1. CRISIS CONTEMPORÁNEA Y CAPITALISMO:
PERSPECTIVAS CRÍTICAS DESDE AMÉRICA LATINA
Aula C-8
Planta baja
11:00-13:00
Coordinadora: María Rita Moreno (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
De sistemas lejanos al equilibrio, rumbos probables y alternativas disputadas. Y de la
propuesta para su estudio en Pablo González Casanova
José Gandarilla Salgado (Universidad Nacional Autónoma de México)
Reflexiones sobre pasado y presente. A propósito de las relaciones entre ecocidio y
genocidio
Alejandra Ciriza (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
(Título a confirmar)
Eduardo Grüner (Universidad de Buenos Aires)
Transmisión: https://www.youtube.com/c/FacultaddeFilosof%C3%ADayLetrasUNCUYO

11
SIMPOSIO 10. EL PENSAMIENTO NUESTROAMERICANO A LA LUZ
DE LA CRÍTICA Y LA ALTERNATIVIDAD
Aula C-7
Planta baja
15:00-17:00
Coordinadores:
Hugo Biagini (CECIES)
Adriana C. Rodríguez (Universidad Nacional del Sur / CECIES)
Aportes de Ingenieros al discurso juvenilista
José Ingenieros, el discípulo: consideraciones en torno a su vínculo con José María
Ramos Mejía
Laura Guic (Universidad Nacional de Lanús / Universidad del Salvador)
Una lectura epistemológica del sentido y la función política del discurso científico a
principios del siglo XX argentino: Las disputas políticas/científicas en “Archivos de
psiquiatría” de José Ingenieros
Alejandra Gabriele (Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Cuyo)
Leonardo Visaguirre (INCIHUSA-CONICET)
El Echeverría de José Ingenieros
Sebastián Fernández (Universidad Nacional del Salvador)
José Ingenieros y los usos de Sarmiento: un estudio desde Sociología Argentina (1918)
Hernán G. Fernández (Instituto de Filosofía, Universidad Nacional de San Juan / CONICET)
Los usos de Pedro José Agrelo, Gregorio Tagle y Manuel Moreno en la formación del
discurso filosófico disciplinar por parte de Ingenieros y Korn
Ariel Alberto Eiris (Universidad Católica Argentina / Universidad del Salvador / CONICET)
Echeverría como sociólogo. Interpretaciones de José Ingenieros sobre el poeta
romántico
Sebastián Alejo Fernández (Universidad del Salvador)

12
SIMPOSIO 1. PERSPECTIVAS INTERCULTURALES SOBRE
DERECHOS HUMANOS, DEMOCRACIAS Y CIUDADANÍAS
Aula C-9
Planta baja
15:00-17:00
Coordinadores:
Juan Pablo Patitucci (Universidad de Buenos Aires)
María Luisa Rubinelli (Universidad Nacional de Jujuy)
Violencia y hospitalidad: una lectura intercultural de los procesos de traducción e
intercambio entre sujetos y culturas
Martín Alejandro Rubio (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
Leonel Adrian Serratore (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
Antropocentrismo, nihilismo y crisis civilizatoria. Una lectura desde nuestra América
Martín Bolaños (Universidad de Buenos Aires)
Normatividad, justicia y democracia: notas sobre la relación entre la “ética” y “política”
en la perspectiva liberacionista madura de Enrique Dussel
Juan Matías Zielinski (INTERCULTURALIA, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de
Buenos Aires)
Normatividad, justicia y democracia: notas sobre la relación entre la ética y la política
en la teoría del discurso de Ernesto Laclau
Juan Pablo Patitucci (INTERCULTURALIA, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de
Buenos Aires)
La teoría del reconocimiento y el caso del colectivo identidad marrón
Miguel, Candioti (Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de
Jujuy)
MESA 2. INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIALES: DESAFÍOS DE LA
POSPANDEMIA
Aula C-10
Planta baja
15:00-17:00
Coordinador: Román Astorga (Universidad Nacional de Cuyo)
Inclusión y exclusión en el sistema previsional argentino. Análisis de coyuntura al año
2022
Valeria Di Costa (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo)

13
La puerta giratoria del ingreso universitario: desafíos para la construcción de una
universidad incluyente
Pablo Daniel García (Universidad Nacional de Tres de Febrero / CONICET)
Efectos de la crisis ocasionada por la pandemia sobre la estructura social de la
provincia de Santa Fe
Pablo Amsler (IHUCSO, Universidad Nacional del Litoral / CONICET)
Prácticas corporales y espaciales de infancias y adolescencias en disímiles contextos
durante y después de la pandemia por COVID-19
Florencia María Páez (Facultad de Educación Física, Universidad Provincial de Córdoba /
CONICET)
María Laura Simoni (Centro de Investigaciones en Periodismo y Comunicación, Universidad
Nacional de Córdoba)
SIMPOSIO 3. ECONOMÍA FEMINISTA. CONCEPTOS, DEBATES Y
Aula C-11
Planta baja
15:00-17:00
Coordinadoras:
Paula Martins (Universidad Nacional de Cuyo)
Victoria Martínez Espínola (CONICET)
Reflexiones acerca de las tareas de cuidado, proyecto de ley cuidar la igualdad
Paula Martins (Universidad Nacional de Cuyo / IIEGE, Universidad de Buenos Aires /
CONICET)
Victoria Martínez Espínola (Universidad Nacional de Cuyo / IIEGE, Universidad de Buenos
Aires / CONICET)
Estrategias de los hogares para el cuidado infantil. Una aproximación desde la
economía feminista a la experiencia de mujeres madres en el partido de San Miguel,
provincia de Buenos Aires
Rocío Pinto (Universidad Nacional de General Sarmiento)
Los cuidados comunitarios en el marco de las economías populares
María Carolina Ramírez (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de
Cuyo)

14
MESA 4. GÉNEROS Y POÉTICAS EN LA LITERATURA
LATINOAMERICANA
Aula C-12
Planta baja
15:00-17:00
Coordinador: Ramiro Zó (Universidad Nacional de Cuyo)
Espacios culturales heterogéneos: las artes marciales en dos novelas chilenas
Daniel Santos Pizarro (Licenciado en Letras Hispánicas de la Pontificia Universidad Católica
de Chile / Alumno del Magíster en Teoría e Historia del Arte de la Universidad de Chile)
Cuartos propios: dos experiencias de autoría y escritura femenina a principios del siglo
XX
Agustina Mosso (ISHIR-CONICET / Universidad Nacional de Rosario)
Aldana Pulido (ISHIR-CONICET / Universidad Nacional de Rosario)
Lo testimonial y lo poético: una conversación entre géneros en los feminismos
contemporáneos
Fabiana Grasselli (INCIHUSA-CONICET)
Indagaciones al sujeto de producción. Las dramaturgas en Valde Bona y El olor del
miedo
Patricia A. de la Torre (Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
Daiana M. Calabrese (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis)
SIMPOSIO 12. EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL Y FORMACIÓN
DOCENTE
Aula 13
Primer piso
15:00-17:00
Coordinadoras:
Mercedes Barischetti (Universidad Nacional de Cuyo)
Clelia Valdez (Universidad Champagnat)
Alejandra Olaiz (Universidad Nacional de Cuyo)
Transitar el desvío: la ESI en la formación docente en Letras universitaria
Valeria Sardi (CINIG-IDiHCS-FAHCE-Universidad Nacional de La Plata)
Letras, Sociología y Artes bajo la lupa de la ESI: (des) disciplinando la formación
docente
Jesica Baez (Equipo Mariposas Mirabal)

15
Andrés Malizia (Equipo Mariposas Mirabal)
Sol Malnis (Equipo Mariposas Mirabal)
Experiencias artísticas colaborativas con enfoque de género en formación docente:
reflexiones para aportar a una ESI en construcción
Catalina Montenegro-González (Universidad de Los Lagos, Chile)
La importancia de las comisiones de género en la educación superior de nivel
provincial: La experiencia de la Comisión de Género del IEF 9-016.
Milvia Menendez (Comisión de Género, Instituto de Educación Física N° 9-016 “Dr. Jorge E.
Coll”)
María Pía Cartechini (Comisión de Género, Instituto de Educación Física N° 9-016 “Dr. Jorge
E. Coll”)
Sofía Fader (Comisión de Género, Instituto de Educación Física N° 9-016 “Dr. Jorge E. Coll”)
Julia Iturbe (Comisión de Género, Instituto de Educación Física N° 9-016 “Dr. Jorge E. Coll”)
Florencia Linares (Comisión de Género, Instituto de Educación Física N° 9-016 “Dr. Jorge E.
Coll”)
Laura Ruth Nudelman (Comisión de Género, Instituto de Educación Física N° 9-016 “Dr. Jorge
E. Coll”)
Educación de Jóvenes y Adultos y la E.S.I. en la provincia de Mendoza: especificidad
curricular de las Ciencias Sociales y los emergentes en la práctica docente
Laureana Pizarro Valle (Práctica Profesional Docente III, Carrera Historia, Facultad de
Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
MESA 13. MOVIMIENTOS SOCIALES Y TRANSFORMACIONES
POLÍTICAS
Aula 14
Primer piso
15:00-17:00
Coordinador: Juan Felipe Hernandez Zamora (Universidad Nacional de Cuyo)
Más allá de las violencias futboleras: Resignificación colectiva y barrismo social en
Colombia, el caso de “La Banda Tricolor” en Pasto
Santiago Sebastián Salazar López (FLACSO-Ecuador / Universidad de Nariño)
Juan Camilo Gamboa Pastás (FLACSO-Ecuador / Universidad de Nariño)
Protesta y Movilización Social en contextos Locales: Río Cuarto y Villa María (Provincia
de Córdoba) frente a la Crisis Financiera Provincial del año 1995
Marcela Susana Brizzio (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto)

16
Movimientos sociales, horizontes antineoliberales y luchas por reparación: estrategias
políticas de disidencias sexogenéricas en Argentina
Alexandre Nogueira Martins (Freie Universität, Berlin)
Las huelgas de los obreros vitivinícolas en San Juan durante los años 1920-1921
Pablo Andrés Valinotti (Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad Nacional de
San Juan)
Derecho y mujeres subalternas: una propuesta de marco teórico interdisciplinario
Victoria D. Fernandez Almeida (CONICET / FDyCS)
Movimientos sociales rurales y transformaciones políticas en el esquema
agroalimentario: El proyecto de Ley de Acceso a la Tierra y el Plan de Colonias
Agroecológicas de la Unión Trabajadores de la Tierra (UTT) en Argentina.
María Clara Suárez (Universidad Nacional de Quilmes)
El plebiscito sobre el Acuerdo de paz en Colombia: La “pedagogía por el No”
Laura Bonilla-Neira (CONICET / Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras,
Universidad de Buenos Aires)
MESA 14. PROCESOS MIGRATORIOS REGIONALES
Aula 15
Primer piso
15:00-17:00
Coordinadora: Paula Sol García (Universidad Nacional de Cuyo)
Crisis, precarización y ciudadanías: experiencias de organización y politización de
mujeres migrantes en el norte y centro de Chile
María Fernanda Stang Alva (Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Juventud,
Universidad Católica Silva Henríquez)
Las Migraciones Regionales Mixtas del Triángulo Norte centroamericano en tránsito por
el Estado de México, México. Impacto en las políticas de seguridad y cuidado de los
derechos humanos
Moisés Elizarrarás Hernández (Universidad Mexiquense de Seguridad)
Movilidad regional y educación superior argentina: jóvenes latinoamericanos en
universidades cordobesas
Sandra María Gómez (Universidad Católica de Córdoba / Universidad Nacional de Córdoba /
Universidad Siglo 21)

17
Experiencia migratoria y procesos de subjetivación: una aproximación conceptual
desde el campo de los estudios migratorio sur-sur
Antonia Lara Edwars (Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Juventud, Universidad
Católica Silva Henríquez)
Neoliberalismo, Frontera y Estado en América Latina
Javier A. Sosa Escudero (Maestría en Estudios Latinoamericanos, Facultad de Ciencias
Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo)
SIMPOSIO 7. ESCENARIOS DE LA ESCRITURA Y ESCRITURAS DE
LA ESCENA
Aula 16
Primer piso
15:00-17:00
Coordinadoras:
Marina Sarale (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
María Verónica Manzone (Universidad Nacional de Cuyo)
Derivas sobre el proceso de construcción de una cátedra libre: “cuerpos-género y
prácticas artísticas”
Gabriela Psenda (Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo)
María Soledad Soria (Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo)
Hanna Natalí Lust (Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo)
Magdalena Díaz Araujo (Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo)
Daniela Alejandra Moreno (Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo)
Las voces de las, les y los estudiantes
Yair Alvea (estudiante de la Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo)
María José Olivera (estudiante de la Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de
Cuyo)
Gastón Rivera (estudiante de la Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo)
Celina Inés Domínguez (estudiante de la Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional
de Cuyo)
La escritura colectiva y la voz narrativa: desafíos y tensiones en la práctica del
Colectivo Write like a Girl
Noelia Agüero (Colectivo Write like a Girl, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional
de Cuyo)
Leticia Brondo (Colectivo Write like a Girl, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional
de Cuyo)
Marinés Schelta (Colectivo Write like a Girl, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad
Nacional de Cuyo)

18
Victoria Urquiza (Colectivo Write like a Girl, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad
Nacional de Cuyo)
Constanza Correa Lust (Colectivo Write like a Girl, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad
Nacional de Cuyo)
Emanciparse de lo Hetero-textual: una mirada sobre La compañía de Verónica Gerber
Bicecci como espacio de conocimiento a partir del cruce de lenguajes
Eugenia Argañaraz (CIS-IDES-CONICET)
SIMPOSIO 9. LA PERSPECTIVA HISTORIOGRÁFICA Y FILOSÓFICA
DE LA CRÍTICA EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, ENTRE LOS
SIGLOS XIX Y XX, EN AMÉRICA LATINA
Aula 17
Primer piso
15:00-17:00
Coordinadores:
Hernán Fernández (Universidad Nacional de San Juan)
Alejandro Herrero (Universidad Nacional de Lanús / Universidad del Salvador / CONICET)
La tesis doctoral de Ramón J. Cárcano y la modernización cultural en un estudio sobre
las tesis doctorales en la Universidad Nacional de Córdoba de fines del siglo XIX
Nora Mariela Barrionuevo (Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes / Facultad de Ciencias
Sociales, Universidad Nacional de San Juan)
Tensiones y desafíos. Reflexiones en torno a la labor de las profesoras de dibujo del
sistema educativo público nacional. Estudio de caso: Dolores Alazet Rocamora (1878-
?)
Viviana Bartucci (Universidad del Salvador)
Educar a los desheredados: educación racionalista y anarquismo en la provincia de
San Juan, una reconstrucción a partir del periódico La acción obrera (1920-1926)
María Celeste Ríos Rosales (Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad
Nacional de San Juan / CICITCA)
La paradójica invisibilización del currículo en las carreras de pedagogía en Chile
Johanna Carla Vargas Ugalde (Universidad Central de Chile)
La crítica en perspectiva: implicaciones del pensamiento crítico en los procesos de
producción de conocimiento en las universidades del conurbano sur del área
metropolitana de Buenos Aires
Miguel Edgardo Vicente Trotta (Universidad Nacional de Lanús)

19
Aportes históricos desde la crítica y las disciplinas de la información en la fundación
de la casa natal de Sarmiento - museo y biblioteca (1908-1911).
Elina Vanesa Castro (Casa Natal de Sarmiento - Museo y Biblioteca)
SIMPOSIO 13. PRENSA Y REVISTAS AMERICANAS Y
AMERICANISTAS: PROGRAMAS POLÍTICOS Y CULTURALES
ENTRE LA TRADICIÓN Y LA MODERNIDAD
Aula B-3
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinadoras:
María Marcela Aranda (Universidad Nacional de Cuyo)
Andrea Pasquaré (Universidad Nacional del Sur)
Iconografía femenina e hispanoamericanismo en la Revista Comercial
Hispanoamericana Mercurio (1901-1938)
Marcela Lucci (Universitat de Girona / IHE-Universidad Católica Argentina)
Las voces femeninas en El Zonda: entre la impostación y el silencio (San Juan, 1839)
María Inés Rueda Barboza (Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad Nacional
de San Juan)
La figura del presidente Roberto M. Ortiz en relación con el exterior en El Hogar
Mariela Susana Trujillo (Departamento de Humanidades, Universidad Nacional del Sur)
El Terruño ¿americano? Apuntes sobre una revista cultural uruguaya (1917-1950)
Matías Emiliano Casas (Universidad Nacional de Tres de Febrero / CONICET)
Género, ideología y cultura en el Ecuador del siglo XX. A propósito de Santa Mariana
de Jesús
Natalia Catalina León Galarza (Investigadora independiente, docente jubilada de la
Universidad de Cuenca, Ecuador)
Latinoamericanismo y antimperialismo en la argumentación del semanario El
Descamisado en torno al regreso de Perón en 1973
Facundo Exequiel Romero (Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad
de Buenos Aires)

20
SIMPOSIO 15. RELACIONES, ENCUENTROS, CONTACTOS:
USOS Y DEBATES SOBRE EL ANÁLISIS DE REDES SOCIALES
EN LATINOAMÉRICA
Aula B-4
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinadores:
Miguel Oliva (Universidad Nacional de Tres de Febrero)
José Manuel Gaete (Universidad de Valparaíso)
Alejandro Paredes (Universidad Nacional de Cuyo / INCIHUSA-CONICET)
Arte, comunidad y territorio: un abordaje desde el análisis de redes sociales
María Amor Ferrón (INCIHUSA/ CONICET)
Arte contemporáneo y redes: análisis del Proyecto Venus a partir del software UCINET
Patricia V. Benito (INCIHUSA-CONICET)
El análisis de una red personal como estrategia para la reconstrucción de redes
político-religiosas de apoyo a la última dictadura cívico-militar argentina: el capellán de
la Policía de Mendoza.
La importancia de los vínculos sociales en sociedades con soportes relacionales
próximos: Capital social y logro de estatus ocupacional.
Patricia Nieto Rivera (Universidad de Santiago de Chile)
Ciencias de redes sociales en América Latina: énfasis y nuevas directrices en el campo
de las ciencias sociales
Francisca Ortiz Ruiz (Millennium Institute for Care Research-MICARE, Santiago, Chile)
Alejandro Espinosa-Rada (Social Network Lab, ETH Zürich, Switzerland)
MESA 7. FEMINISMOS LATINOAMERICANOS
Aula B-5
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinadora: Amanda Gómez (Universidad Nacional de Cuyo)
Feminismo Comunitario Antipatriarcal de Bolivia. Para una actualización del
humanismo latinoamericano a la luz del pensamiento de José Martí
Noelia Gutiérrez (Universidad Nacional de Córdoba)

21
La interseccionalidad de las violencias sexuales: un análisis desde la economía
feminista en casos del NOA
Emilia Millón (Proyecto de Investigación PICT-2018-4605 - Derechos Económicos Sociales y
Culturales en el Noroeste Argentino. Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional
de Tucumán)
Belén Leguizamón (Proyecto de Investigación PICT-2018-4605 - Derechos Económicos
Sociales y Culturales en el Noroeste Argentino, Facultad de Ciencias Económicas,
Universidad Nacional de Tucumán)
Ana Sofia Fares (Proyecto de Investigación PICT-2018-4605 - Derechos Económicos Sociales
y Culturales en el Noroeste Argentino, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad
Nacional de Tucumán)
Narrativas feministas en pandemia: experiencias de cuidado para sostener la vida
Valeria Fernández Hasan (INCIHUSA-CONICET / Universidad Nacional de Cuyo)
Vera Yamuni Tabush: crítica a la desigualdad de género en la literatura y otros ámbitos
Miriam Díaz Somera (Universidad Nacional Autónoma de México)
Notas sobre la noción de vulnerabilidad en la última obra de Judith Butler
Carelí Duperut (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
Pandemia y medios de comunicación. Modificaciones y retrocesos en el tratamiento de
temas de la agenda de género/feminista: violencias patriarcales y tareas de cuidado
Ana Soledad Gil (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
MESA 9. DIMENSIONES DE LA INTERCULTURALIDAD EN
NUESTRA AMÉRICA
Aula B-6
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinador: Juan Ramaglia (Universidad Nacional de Cuyo / INCIHUSA-CONICET)
Ciencia ficción latinoamericana para una exploración intercultural
Mario García Stipancich (Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Comahue /
IFDC, Villa Regina)
Conformación del imaginario urbano de Buenos Aires en la percepción de Emil
Daireaux
Enrique Robira (Dirección General de Patrimonio e Instituto Histórico de la Ciudad de Buenos
Aires, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires)
Pedagogía de la formación docente e Interculturalidad
Hilda Beatriz Pellizzi (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires)

22
Experiencias interculturales en la provincia de San Juan. Las Comunidades Huarpe y
Diaguita. Problemáticas y desafíos
Francisco Ceballos (Programa Universitario de Asuntos Indígenas, Facultad de Filosofía
Humanidades y Artes, Universidad Nacional de San Juan)
Alejandro Salazar (Programa Universitario de Asuntos Indígenas, Facultad de Filosofía
Humanidades y Artes, Universidad Nacional de San Juan)
MESA 10. TEORÍA DECOLONIAL: APORTES Y DISCUSIONES
ACTUALES
Aula B-7
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinador: Carlos Aguirre Aguirre (Universidad Nacional de San Juan / CONICET)
De “teoría” decolonial a ejercicios decolonizantes y sus desplazamientos
Julieta Sartino (Universidad Nacional del Comahue / CEAPEDI)
Vanessa I. Monfrinotti Lescura (Universidad Nacional del Comahue / CEAPEDI)
Lucía Sartino (Universidad Nacional del Comahue / CEAPEDI)
María Eugenia Borsani (Universidad Nacional del Comahue / CEAPEDI)
Ludmila Cabana Crozza (Universidad Nacional del Comahue / CEAPEDI)
Facundo Serrano (Universidad Nacional del Comahue / CEAPEDI)
Las marcas coloniales en la escuela. Una mirada filosófica-educativa de escuelas
primarias del sur de Mendoza
María Milena Quiroz (INCIHUSA-CONICET)
Estudios decoloniales, antropología y educación universitaria en Tucumán
Gustavo Nicolás Salvatierra (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de
Tucumán)
Noemí Liliana Soraire (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán)
Paula Araoz (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán)
Martina Aredez (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán)
Néstor Fabián Egea (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán)

23
MESA16. CAMBIO CLIMÁTICO, AMBIENTE Y RECURSOS
NATURALES
Aula B-8
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinador: Facundo Fernandez Rinaldi (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
El paisaje devenido arma: campos minados de agencia de borde
Carla Ayala (Magíster en Teoría e Historia del Arte, Universidad de Chile)
Consenso extractivista y el rol de la Universidad Pública: debates epistemológicos
Natalia Araceli López (Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional
de Jujuy)
Teatro foro Les Yuyeres, recuperando saberes ancestrales desde una mirada crítica
reflexiva y humorística acerca del “ambiente a medias”
Lucrecia Paesani (Equipo de investigación en artes y educación popular, Facultad de Artes,
Universidad Nacional de Córdoba / Grupo de teatro foro Les Yuyeres)
María Mauvesin (Equipo de investigación en artes y educación popular, Facultad de Artes,
Universidad Nacional de Córdoba / Grupo de teatro foro Les Yuyeres)
Metafísica cucurbitácea. Reflexiones sobre la forma del habitar humano a partir de “El
zapallo que se hizo cosmos” de Macedonio Fernández
Sofía San Martín Moreno (Doctorado en Filosofía, mención Filosofía, Universidad de Chile)
Raíces materiales y discursivas de la construcción del paisaje forestal de las áreas
irrigadas de la provincia de Mendoza
Luis Mafferra (Instituto de Arqueología y Etnología “Salvador Canals Frau”, Facultad de
Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
Leticia Saldi (Instituto de Arqueología y Etnología “Salvador Canals Frau”, Facultad de
Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo / IANIGLA CCT-CONICET Mendoza)
Laura Besio (Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de Cuyo)

24
PANEL 2. LA FUNCIÓN CRÍTICA EN LA FILOSOFÍA
LATINOAMERICANA: HOMENAJE A ARTURO ANDRÉS ROIG
Aula C-8
Planta baja
17:30-19:30
Coordinadora: Laura Aldana Contardi (Universidad Nacional de Cuyo)
El pasado desde el presente para construir el futuro
Horacio Cerutti Guldberg (Universidad Nacional Autónoma de México)
Empecinado filósofo de la esperanza: biobibliografia anotada de Arturo Andrés Roig
Elisabeth Roig (Investigadora independiente)
La crítica filosófica del presente. Escritos roigeanos posteriores al exilio
Adriana María Arpini (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
Arturo Roig y Horacio González, la Hermenéutica Emergente
Gerardo Oviedo (Universidad de Buenos Aires)

25
JUEVES 17 DE NOVIEMBRE
Aula C-7
Planta baja
8:30-10:30
Coordinadores:
La literatura de José Ingenieros ¿una perspectiva decolonial?
Mónica Fernández Braga (Universidad Nacional de Quilmes)
El Tratado del amor de José Ingenieros: textos y contextos
Cristina Beatriz Fernández (CELEHIS-Universidad Nacional de Mar del Plata / CONICET).
Modos de amar: resonancias afectivas en la obra de José Ingenieros
Marisa Muñoz (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo / INCIHUSA-
CONICET)
Análisis de los tiempos de Revolución en José Ingenieros
Virginia Troncoso (CEINA-Departamento de Humanidades. Universidad Nacional del Sur)
La cuestión obrera en la Argentina de principios del siglo XX desde la mirada de José
Ingenieros
Natalia P. Fanduzzi (Centro de Estudios Interdisciplinarios sobre Nuestra América “José
Martí”-CEINA, Departamento de Humanidades, Universidad Nacional del Sur)
Las huellas cubanas en la Revista de Filosofía (1915-1925)
Adriana Rodríguez (CEINA-Universidad Nacional del Sur / CECIES)
Juan Martín Messiga Farizano (CEINA-Universidad Nacional del Sur / Universidad Nacional
Autónoma de México

26
Aula C-9
Planta baja
8:30-10:30
Coordinadores:
“Y la culpa no era mía”: transversalidad feminista en la diversidad cultural, afectos y
política
Daniela Godoy (Instituto de Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos
Aires / CONICET)
Reflexiones sobre la construcción de las otredades en un contexto de avance de los
nuevos fascismos
Paula V. Churquina Zorzópulos (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
Ana del Cielo Amado (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
En tiempos de rasgaduras ¿Qué hacer con el odio y la agresión?
Augusto Romano (Universidad de Buenos Aires / Universidad Nacional de la Matanza)
Género, raza y descolonialidad en la literatura travesti en el NOA
María Alejandra Nallim (Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad de Jujuy)
Intelectuales anfibias en las literaturas de la Argentina: configuración de las diferencias
como una lucha en Estela Mamaní, Elizabeth Soto y Liliana Ancalao
Carmen Julieta Dávila (Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional
de Jujuy)
SIMPOSIO 2. PEDAGOGÍAS Y COMUNICACIONES INSUMISAS.
PRÁCTICAS DE Y DESDE ORGANIZACIONES Y MOVIMIENTOS
SOCIALES EN LATINOAMÉRICA. SIGLOS XX Y XXI
Aula C-10
Planta baja
8:30-10:30
Coordinadoras:
Natalia Baraldo (Universidad Nacional de San Juan / CONICET)
Milagros Molina Guiñazú (Universidad Nacional de Cuyo)
La disputa y construcción de lo educativo: experiencias de educadoras populares
comunitarias en un mercado municipal de Jujuy

27
Mariela Villagra (GIAPEP-Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad
Nacional de Jujuy)
Sabrina Zinger (GIAPEP-Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad
Nacional de Jujuy)
Martina Cruz (GIAPEP-Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional
de Jujuy)
Marixa Tejerina (GIAPEP-Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad
Nacional de Jujuy)
Cintia Noemí Burgos (GIAPEP-Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad
Nacional de Jujuy)
El puesto 28. La construcción de otros modos de hacer educación popular en espacios
de trabajo
Mariela Villagra (GIAPEP-Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad
Nacional de Jujuy)
Sabrina Zinger (GIAPEP-Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad
Nacional de Jujuy)
Martina Cruz (GIAPEP-Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional
de Jujuy)
Marixa Tejerina (GIAPEP-Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad
Nacional de Jujuy)
Cintia Noemí Burgos (GIAPEP-Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad
Nacional de Jujuy)
Trashumancia, formación y persistencia: apuntes sobre formas de subjetivación
política en Malargüe, Mendoza
Oscar Soto (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo /
CONICET)
Conocimientos, saberes y aprendizajes en la economía popular rural organizada: un
abordaje de las operatorias epistémicas
María Mercedes Palumbo (Universidad Nacional de Lujan / CONICET)
Ana Clara de Mingo (Universidad Nacional de Lujan)
Betina Plaza (Universidad Nacional de Luján)
Pedagogía comunitaria en pandemia y post pandemia
Denisse Eliana Garrido (Universidad de Buenos Aires / Universidad Nacional de Avellaneda)
María Cristina Tucci (Universidad de Buenos Aires y Universidad Nacional de Avellaneda.)

28
SIMPOSIO 3. ECONOMÍA FEMINISTA. CONCEPTOS, DEBATES Y
Aula C-11
Planta baja
8:30-10:30
Coordinadoras:
Paula Martins (Universidad Nacional de Cuyo)
Victoria Martínez Espínola (CONICET)
Delimitando un núcleo duro de la desigualdad de género en Argentina
Virginia Alonso (INCIHUSA-CONICET)
Aportes de la categoría división sexual del trabajo para pensar la participación de las
mujeres en la lucha de la fábrica recuperada CUPS
Luciana Navarro (Universidad Nacional de San Luis / CONICET)
La violencia económico-patrimonial y su incidencia en la construcción de autonomía
económica entre mujeres rurales
Daniela Pessolano (Universidad Nacional de Cuyo / INCIHUSA-CONICET)
María Florencia Linardelli (Universidad Nacional de Cuyo / INCIHUSA-CONICET)
La experiencia de agregar valor al trabajo: el entramado de la perspectiva sostenible y
feminista en mujeres recuperadoras de Mendoza
Viviana Paredes (Programa Economía Social y Ambiente de la Universidad Nacional de Cuyo
/ Cooperativa de Recuperadores/as de Mendoza-COREME)
Victoria Pasero (Programa Economía Social y Ambiente de la Universidad Nacional de Cuyo
/ Cooperativa de Recuperadores/as de Mendoza-COREME)
Débora Vitaliti (Programa Economía Social y Ambiente de la Universidad Nacional de Cuyo /
Cooperativa de Recuperadores/as de Mendoza-COREME)
SIMPOSIO 4. WALTER BENJAMIN, A 130 AÑOS. LECTURAS
CRÍTICAS Y CONSTELACIONES SITUADAS
Aula C-12
Planta baja
8:30-10:30
Coordinadoras:
María Rita Moreno (Universidad Nacional de Cuyo / INCIHUSA-CONICET)
Paula Ripamonti (Universidad Nacional de Cuyo)
Tecnoantagonismo: citar a Walter Benjamin ante la catástrofe ecológica del presente
Ernesto Manuel Román (Universidad Nacional de Mar del Plata/ CONICET)

29
El pensamiento contemporáneo de la técnica desde las filosofías de Walter Benjamin y
Gilbert Simondon
Carlos Pérez López (Instituto Universitario Italiano de Rosario-IUNIR / Facultad de Ciencias
Sociales, Universidad de Buenos Aires)
Montaje de la bios en Walter Benjamin: trazos para una memoria de la vida
Mariana Ortiz (Universidad Nacional de Cuyo)
Marcuse, Benjamin y Heidegger: tres reflexiones en torno al fenómeno de la técnica
moderna y sus implicancias sociales
Zahira Betina Vázquez (IFAA, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
De-tracciones y transposiciones benjaminianas
DOCENTE
Aula 13
Primer piso
8:30-10:30
Coordinadoras:
Formar para la ESI: historia de una institución de formación docente
Marta Abate Daga (Facultad de Educación, Universidad Nacional de Cuyo)
María Eugenia Basco (Facultad de Educación, Universidad Nacional de Cuyo)
El derecho a la educación sexual integral y los debates imprescindibles en la formación
docente
Graciela Morgade (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
Una mirada crítica sobre el currículum, las instituciones y la transversalización de la
educación Sexual Integral en la formación docente
María Verónica Zamudio (IES Nro. 28 Olga Cossettini / Instituto Politécnico Superior "General
San Martín", Universidad Nacional de Rosario / Ciencias de la Educación, Facultad de
Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario)
María Dolores Covacevich (IES Nro. 28 Olga Cossettini / Instituto Politécnico Superior
"General San Martín", Universidad Nacional de Rosario / Ciencias de la Educación, Facultad
de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario)

30
La transversalidad de la ESI en educación especial: aportes de una investigación
educativa para repensar la formación docente
Marina Copolechio Morand (Instituto de Formación Docente Bariloche, Río Negro)
Mariela Diep (Instituto de Formación Docente Bariloche, Río Negro.)
Gabriela Miori (Instituto de Formación Docente Bariloche, Río Negro)
Rocío LIorio (Instituto de Formación Docente Bariloche, Río Negro)
Experiencias de Educación Sexual Integral en la Universidad
Natalia Naciff (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo)
Ana Baglio (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo)
DOCENTE
Aula 14
Primer piso
8:30-10:30
Coordinadoras:
Formación docente, ESI y Filosofía. Aportes para una transversalización
Paula Fainsod (IICE-Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
Susana Zattara (IICE-Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
Reflexiones en torno a la integralidad de la ESI; aportes desde la experiencia en la
formación docente
Fabiana González (ISFD N° 809 / ISFD N° 804 / IES N° 818 /Universidad Nacional de Quilmes)
José Luis Gómez (ISFD N° 809 / ISFD N° 804 / Universidad Nacional de Quilmes)
Manuel Agulleiro (ISFD N° 809 / ISFD N° 804 / Universidad Nacional Patagonia San Juan
Bosco)
La negación de la sexualidad de niñeces y juventudes como estrategia adultista.
Algunos aportes para el debate desde la ESI
Romina Andrea Marín (IES9029 / Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad
Nacional de Cuyo)
El programa de Educación Sexual Integral en las Escuelas Secundarias en Santa Rosa
(La Pampa) después de la Pandemia ¿Nuevos desafíos?
Mariana De Dios Herrero (Universidad Nacional de La Pampa)

31
SIMPOSIO 6. ESTUDIOS SOBRE JUVENTUDES, PARTICIPACIÓN Y
ACCIÓN POLÍTICA. DESAFÍOS EPISTEMOLÓGICOS Y
EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN
Aula 15
Primer piso
8:30-10:30
Coordinadoras:
Victoria Seca (CONICET)
Carla Daniela Rosales (Universidad Nacional de Cuyo / CLACSO)
Juventud y Participación. La puja por la reivindicación de los derechos
Alejandra Rovacio (Docente investigadora PROICO 150218)
Mónica Gutvay (Docente investigadora PROICO 150218)
Andrea Corna (Docente investigadora PROICO 150218)
Activismos socio-ambientales juveniles en Argentina. Desafíos metodológicos para el
abordaje de un campo en permanente transformación
Natalia Soledad Fernández (Programa Sociedad, Cultura y Religión, CEIL-CONICET)
Juventudes y estudios culturales. Trayectos y sentidos de abordaje
Nazareno Bravo (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo /
INCIHUSA-CONICET)
Sentidos, prácticas y acciones participativas de jóvenes estudiantes de un Centro
Educativo para la Producción Total
Natalia Ayelén Moleón Torres (FONCyT / Ciencias Humanas de la Escuela de Humanidades,
Universidad Nacional de San Martín)
“Por la defensa de la libertad”: Juventudes y participación en torno a las nuevas
derechas en Mendoza
Octavio Stacchiola (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo)
Victoria Seca (INCIHUSA-CONICET)
El kirchnerismo y la ebullición de la militancia juvenil: La Cámpora
Fernanda Riquelme (Ministerio de Desarrollo Social de la provincia de Mendoza / Facultad de
Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo)

32
LA ESCENA
Aula 16
Primer piso
8:30-10:30
Coordinadoras:
Crítica y archivo: escenas de la vida literaria
Sofía Criach (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
Escrituras de la escena y procesos creativos
María Verónica Manzone (Facultad de Artes y Diseño / Facultad de Filosofía y Letras,
Universidad Nacional de Cuyo)
Reelaborar un duelo: Condición vegetal y Plantario
Marina Sarale (ILM-Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
Huella y territorio: irrupciones de lo propio para una praxis teatral de resistencia
Carla Pessolano (IIT-DAD-UNA / CONICET / UFC)
Aula 17
Primer piso
8:30-10:30
Coordinadores:
Letrados e historiografía. la construcción de la imagen del pasado en los discursos y
trabajos intelectuales de Pedro José Agrelo y de Manuel Moreno (1811-1842)
Ariel Alberto Eiris (Universidad Católica Argentina / Universidad del Salvador / CONICET)
La educación común sanjuanina en los tiempos del centenario. una aproximación
desde el consejo general de educación.
Hernán G. Fernández (Instituto de Filosofía, Universidad Nacional de San Juan / CONICET)

33
Una historia a medida de un proyecto político. Las representaciones en torno al pasado
en el investigador
María Inés Ormaechea (Asociación Cultural Sanmartiniana)
María Gabriela Pauli (Universidad Católica de Santa Fe)
Las escuelas rurales y sus problemas (1880-1910)
Continuidades y rupturas en las políticas públicas educativas del Consejo Nacional de
Educación entre el ciclo conservador y el ciclo radical (1908-1930)
Laura S. Guic (Centro de Investigaciones Históricas, Universidad Nacional de Lanús /
Universidad del Salvador)
Espacios y trayectos formativos de comienzos del siglo XIX: una mirada crítica a la
experiencia de la provincia de San Juan (1810-1830)
Fabiana A. Puebla (IHRA- Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad Nacional
de San Juan)
Aula B-3
Primer subsuelo
8:30-10:30
Coordinadoras:
Usos del pasado y ficciones políticas en el periódico El Zonda (San Juan, 1863)
Yemina CHIAFALA (Universidad Nacional de San Juan)
Las elecciones presidenciales de 1916 en el semanario La Nota: la política doméstica
en el contexto de la Gran Guerra
Cinthia Meijide (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, Universidad
de Buenos Aires / CONICET)
La revista Martín Fierro (1924-1925): discusiones y polémicas en torno a la identidad
nacional
Román Ignacio Astorga Herrero (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de
Cuyo)

34
Política y cultura argentina en el Semanario Chile Hoy (1972-1973)
Nicolás Zarur (estudiante avanzado, Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Social,
Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires)
La historia como recurso político en el debate letrado de la década de 1970: el caso de
la revista Crisis (1973-1976)
Facundo Lafalla (Universidad Nacional de Cuyo)
La Revista Realidad y la construcción de un sentido común para una nueva
institucionalidad chilena (1979-1981)
Giselle Salazar Acosta (Universidad Nacional de Cuyo)
Revista Masonería y otras sociedades secretas y su tránsito en la transición
democrática argentina
Walter César Camargo (Facultad de Filosofía y Letras / Facultad de Educación, Universidad
Nacional de Cuyo)
EN LATINOAMÉRICA
Aula B-4
Primer subsuelo
8:30-10:30
Coordinadores:
Evolución de las redes familiares en Argentina. Una exploración a través de datos en
línea
Juan M. C. Larrosa (Universidad Nacional del Sur)
Franco Galgano (Universidad Nacional del Sur)
Emiliano Gutiérrez (Universidad Nacional del Sur)
Redes semánticas en las huellas subjetivas, desde las narrativas de una colectiva trans
Andrés Felipe Otero Ortiz (Instituto de Psicología, Universidad del Valle, sede Palmira)
John Gregory Belalcázar (Instituto de Psicología, Universidad del Valle, sede Palmira)
Cuando lo atributivo se torna relacional. Una mirada al sector innovador en Argentina
a partir de redes de clientes y proveedores regionales por ramas de actividades (2012-
2018)

35
Nicolás Vladimir Chuchco (Universidad Nacional de Tres de Febrero / Centro Interdisciplinario
de Estudios Avanzados, Sáenz Peña)
Aplicación del análisis de redes sociales (ARS) a las relaciones institucionales del
sistema de educación superior en la región Rivera - Livramento
Miguel Oliva (Universidad Nacional de Tres de Febrero / Centro Interdisciplinario de Estudios
Avanzados, Sáenz Peña)
Redes sociales y comunitarias de apoyo en el fortalecimiento de una asociación de
mujeres excombatientes de las FARC, Colombia
Geraldi Leudo Zárate (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso)
SIMPOSIO 17. LITERATURAS MÁS ALLÁ DEL LIBRO-
CENTRISMO. UN ENFOQUE RELACIONAL DE LA CULTURA
LITERARIA LATINOAMERICANA
Aula B-5
Primer subsuelo
8:30-10:30
Coordinadores:
Claudio Maíz (CONICET / Universidad Nacional de Cuyo)
María Florencia Antequera (Universidad Nacional de Rosario)
La praxis presencial de la ficción como condición de existencia de la literatura: lo
imprevisto
Luis Emilio Abraham (Universidad Nacional de Cuyo)
Capitales y eficacias simbólico/performativas, el caso de la retradicionalización del
Santo negro Baltazar en Corrientes capital
Manuela Rodriguez (Universidad Nacional de Rosario / CONICET)
La pervivencia de un repertorio: la representación judeofóbica como género literario
Diego E. Niemetz (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
L’enfant de sable de tahar ben jelloun: una apropiación del problema identitario de los
personajes borgeanos
Oscar Iván Arcos Guerrero (Instituto de Literatura Hispanoamericana, Facultad de Filosofía y
Letras, Universidad de Buenos Aires / CONICET / Universidad Nacional de José Clemente
Paz)

36
SIMPOSIO 19. FILOSOFÍA DE LA LIBERACIÓN: DEBATES Y
PROYECCIONES
Aula B-6
Primer subsuelo
8:30-10:30
Coordinadores:
Nadia Heredia (Universidad Nacional del Comahue / AFyL Argentina)
Esteban Gabriel Sánchez (Universidad Nacional del Sur / CONICET / AFyL Argentina)
La presencia de los rostros Otrxs: Educación y Filosofía de la Liberación para pensar
desde Latinoamérica
Spondere: tomar a cargo. La re-sponsabilidad como motor del pensar y hacer de
liberación
Marina Verdini Aguilar (CEINA, Universidad Nacional del Sur / UNISAL / RICDP, AFyL)
Vivir sabroso como categoría estética de resistencia
Alan Quezada Figueroa (Escuela Nacional de Danza Folklórica, Instituto Nacional de Bellas
Artes y Literatura, AFyL México)
“La mujer” y la Ética dusseliana
Analía Arías (ISFD N°8 JM, AFyL Argentina)
Ética de la liberación: reflexiones en torno al principio material de la vida en el tercer
milenio
Amelia Gallastegui (INFOD, N°22 “Adolfo Alsina”, AFyL Argentina)
Leer a Marx para (re)pensar el populismo: 1976-1982 desde la experiencia exiliar
Esteban Gabriel Sánchez (CEINA-Universidad Nacional del Sur / CONICET)
SIMPOSIO 21. REPRESENTACIONES DE LA CIUDAD EN LA
LITERATURA
Aula B-7
Primer subsuelo
8:30-10:30
Coordinadoras:
Marta Elena Castellino (Universidad Nacional de Cuyo)
Fabiana Inés Varela (Universidad Nacional de Cuyo)
La ciudad: una construcción simbólica
Silvia Marcela Hurtado (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)

37
México y los recursos retóricos de la Conquista. La representación de la ciudad en
Grandeza mexicana
Rocío Belén Hernández (IECH-Universidad Nacional de Rosario / CONICET)
Representaciones literarias de lo urbano en la obra narrativa de Andrés Caicedo y
Rafael Chaparro Madiedo
Carlos Ancizar Salazar Rios (Universidad Nacional de La Plata)
Ciudad del porvenir: Rosario en algunos textos olvidados de Alcides Greca (San Javier,
1889-Rosario, 1956)
María Florencia Antequera (CONICET / Universidad Nacional de Rosario / Universidad
Católica Argentina)
Imágenes vendimiales: la Ciudad de Mendoza como espacio de representación de los
festejos de la Fiesta Nacional de la Vendimia
Carla Andrea Riggio (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
SIMPOSIO 24. ECOLOGIA POLITICA EN AMERICA LATINA Y
EL CARIBE. DEBATES EMERGENTES, PLURIVERSALIDAD Y
CONFLICTIVADES SOCIOAMBIENTALES EN TIEMPOS DE
NUEVAS CRISIS GLOBALES
Aula B-8
Primer subsuelo
8:30-10:30
Coordinadores:
Celia Romina Bruculo (Universidad Nacional de La Rioja / Universidad Nacional de Chilecito)
Débora Vanesa Gez (Universidad Nacional de Cuyo)
Sergio Gustavo Astorga (Universidad Nacional de La Pampa / Universidad Nacional de Cuyo)
Litio en la provincia de Catamarca: Narrativas de desarrollo y mal desarrollo en torno
al extractivismo y la Ecología Política del Agua
Impacto socioambiental de la mega sequía en Mendoza
Emanuel Fugazzotto (Universidad Juan Agustín Maza / Partido Verde Mendoza)
Aproximaciones a la conflictividad territorial del agua en Sauzal Bonito desde 2015 a la
actualidad
Rocío Martínez Huenchuman (Universidad Nacional de Cuyo)

38
Observatorio de estrategias de internacionalización e inter-regionalización de
municipios de frontera en América Latina
María Eva Segovia / Marcelo Aparicio / Roberto Sanfilippo
La exploración y explotación de hidrocarburos offshore en el Mar Argentino: la CAN
100 y el “Atlanticazo”
Facundo M. Hernández (Universidad Nacional de Mar del Plata / CONICET – CIGSA)
SIMPOSIO 5. DESPLIEGUES ENTRE LO POSTERGADO Y LO
DEFICITARIO: INFLEXIONES POSCOLONIALES
Aula B-11
Primer subsuelo
8:30-10:30
Coordinadores:
Carlos Aguirre Aguirre (Universidad Nacional de San Juan / CONICET)
Matilde Escobar Negri (Universidad Nacional de Cuyo)
Douglas Kristopher Smith (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso)
La crítica en la zona del déficit
Alejandro De Oto (CONICET)
Cuerpos deficitarios y dispositivos de racialización: cartografías de un archivo a partir
de dos propuestas performáticas
Marcelo Cantoni Silva (Ciffyh-CONICET)
Pensar las diásporas / pensamiento diaspórico: notas sobre la relación entre
intelectuales y diásporas
Afshin Irani Cereceda (Centro de Estudios Culturales Latinoamericanos, Universidad de Chile)
Déficits e inflexiones de la teoría crítica
Conjeturas sobre la crítica y el déficit teórico
Cristina Pósleman (Universidad Nacional de San Juan)
Pensar la unida subterránea, (des)organizar el déficit: una gramática poscolonial del
abismo
Carlos Aguirre Aguirre (IDEF-Universidad Nacional de San Juan / CONICET)

39
MESA 12. UNIVERSIDAD Y COMUNIDAD: NUEVAS PRÁCTICAS
DE EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN
Aula B-12
Primer subsuelo
8:30-10:30
Coordinadora: Federica Scherbosky (Universidad Nacional de Cuyo / INCIHUSA-CONICET)
Infancias transformadoras y sus vínculos con la universidad
Abril Sosa (Estudiante avanzada de Licenciatura en Sociología)
Valentina Caballero Ibarra (Estudiante avanzada de Licenciatura en Sociología)
Desafíos del trabajo en territorio desde prácticas de educación popular en contexto de
sindemia: devenires del Equipo de Educación Popular de la UNPA UARG
Florentina Astete / Yuliana Elizabeth Davico/ Patricia Gabriela Espinoza / Yamila Aybar
Fernández / Vanina Ibañez / María Sol Martínez/ Natalia Michniuk / Miguel Miño / María de las
Mercedes Mosso / Araceli Navarro / Edda Roncarolo / María Florencia Valencio / Gloria Villar
(Instituto de Educación y Ciudadanía-IEC, Universidad Nacional de la Patagonia Austral-
UNPA, Unidad Académica Río Gallegos-UARG)
Vinculación público-privado en el contexto de pandemia. Análisis de una experiencia a
partir de la emergencia sanitaria por Covid-19
Marisa Álvarez (Universidad Nacional de Tres de Febrero)
Eugenia GrandolI (Universidad Nacional de Tres de Febrero)
Prácticas socio-educativas y la generación de experiencias significativas. Reflexiones
a partir del proyecto Memorias con la tierra.
Leticia Saldi (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo / IANIGLA CCT-
CONICET Mendoza)
Luis Mafferra (Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo)
Sofía Villemur (Crece desde el Pie)
Karina Castañar (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
Vanina Terraza (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
“Con Todas las Letras”: desafío histórico e innovación educativa de un espacio radial
institucional durante el 2021
Verónica Irene Volpiansky (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
Ariel Alexander Alvino Barraza (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)

40
PANEL 3. FIGURAS DE LA CRÍTICA EN EL CAMPO DE LA
ESCRITURA
Aula C-8
Planta baja
11:00-13:00
Coordinador: Diego Niemetz (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
Ensayo: políticas de la crítica y materialidad de la lengua
María Pía López (Universidad de Buenos Aires)
Sobre la escritura creativa
Martín Kohan (Universidad de Buenos Aires)
El pensamiento crítico en tiempos de vigilancia y autocensura
Jorge Majfud (Jacksonville University, Estados Unidos)
Aula C-7
Planta baja
15:00-17:00
Coordinadores:
“Discurso vivo” y “rememoración”. En diálogo con filósofos mendocinos
Adriana María Arpini (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo /
INCIHUSA-CONICET)
Lo alternativo como orientación para el pensamiento crítico
Dante Ramaglia (IFAA-Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo /
INCIHUSA-CONICET)
Itinerarios críticos en torno a la Red Modernidad Colonialidad desde la historia de las
ideas latinoamericanas
Esteban Gabriel Sánchez (CEINA-Universidad Nacional del Sur / CONICET)
Marina Verdini Aguilar (CEINA-Universidad Nacional del Sur)

41
Tiempo emancipador y pensamiento anticolonialista. “Amarrando cabos” entre Bilbao
y Martí
Elena Torre (CEINA-Universidad Nacional del Sur)
Las ideas del romanticismo y el vitalismo en los escritos de juventud de Carlos Astrada
Juan Ramaglia (Universidad Nacional de Cuyo / INCIHUSA-CONICET)
Entre analogías y continuidades: improntas del pensamiento martiano en la obra de
Rafael Serra Montalvo a través de un recorrido biográfico de sus escritos en el exilio
1880-1899
María Eugenia Chedrese (CEINA-Departamento Humanidades, Universidad Nacional del Sur)
El pensamiento anti-imperialista de Manuel Ugarte: polémica en la prensa argentina en
torno al imperialismo norteamericano
Federico Brunet (Departamento de humanidades, Universidad Nacional del Sur)
Aula C-9
Planta baja
15:00-17:00
Coordinadores:
El desarrollo y sus límites
Oliverio Gioffre (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
Aportes para una reformulación crítica intercultural de la categoría filosófica de
reconocimiento: los derechos ecoculturales
Alcira Beatriz Bonilla (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires / CONICET)
Las razones de los otros, reconocimiento y convivencia
Territorialidades, género y ambiente. una aproximación desde la ciudadanía ambiental
Daniel Eduardo Gutiérrez (Universidad de Buenos Aires)
¿La multidiversidad como una nueva forma de pensar el Estado Nacional
Latinoamericano posneoliberal?
Patricio Barrientos Pereira (Universidad de Buenos Aires)

42
MESA 2. INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIALES: DESAFÍOS DE LA
POSPANDEMIA
Aula C-10
Planta baja
15:00-17:00
Coordinador: Román Astorga (Universidad Nacional de Cuyo)
#Feriarestrabajar: conflicto por el uso del espacio público de trabajadores/as de las
ferias populares con el municipio Guaymallén (Mendoza, 2022)
María Florencia Bertolotti (Instituto de Investigaciones Socio Económicas, Facultad de
Ciencias Sociales, Universidad Nacional de San Juan)
Eliana Cristina Díaz Ortubia (Instituto de Investigaciones Socio Económicas, Facultad de
Ciencias Sociales, Universidad Nacional de San Juan)
Derecho a la ciudad, acceso a la vivienda e informalidades en el Área Metropolitana de
Mendoza durante la pandemia del COVID-19
María Marta Bernabeu (Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo)
Rodrigo Martín Magallanes (IMESC-CONICET)
Invisibles esenciales: subjetividad política de las trabajadoras comunitarias de los
movimientos sociales.
Ernesto Masramón (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo)
Soledad Maturano (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo)
Ernesto Huerta Sosa (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de
Cuyo)
Habitar en tiempos de pandemia. Aproximaciones a la realidad inquilina en municipios
del Área Metropolitana de Mendoza
Virginia Miranda Gasull (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
Florencia Ginestar (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
MESA 6: ESTUDIOS SOBRE PROCESOS HISTÓRICOS EN
AMÉRICA LATINA
Aula C-11
Planta baja
15:00-17:00
Coordinador: Walter César Camargo (Universidad Nacional de Cuyo)
“Soberanía o muerte”. Hacia una crítica de las concepciones jurídico-políticas
modernas aplicadas en Latinoamérica
Juan Ignacio Arias Krause (Universidad Católica Silva Henríquez)

43
Políticas historiográficas tras las epistemes feminizadas o ¿cómo comprender las
genealogías políticas de las sanjuaninas?
Hernán Videla (Instituto de Investigaciones de Historia Regional y Argentina, Universidad
Nacional de San Juan / CONICET)
Los debates de la izquierda latinoamericana en torno a la caída del Muro de Berlín y a
la crisis de la Unión Soviética: La Carta de los cinco y la conformación del Foro de San
Pablo
Pablo Terroba (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
Sobre fake new en el siglo XIX o sobre cómo se ejercía el control de la circulación de la
información (Mendoza-1861)
Juan Manuel Tornello (IDEHESI-CONICET / Departamento de Historia, Facultad de Filosofía
y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
Análisis de un contexto problematizador del Diseño Curricular Provincial de la
Educación Permanente de Jóvenes y Adultos de Mendoza
Analía Verónica Juncos (Facultad de Educación, Universidad Nacional de Cuyo)
Entre la Biblia y la revolución: argumentación y polémica en el Movimiento de
Sacerdotes para el Tercer Mundo
Tomás Federico Klemen (Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad
de Buenos Aires)
Matar la tierra: ideologías en pugna
Pablo Doti (Universidad Nacional de Cuyo)
SIMPOSIO 4. WALTER BENJAMIN, A 130 AÑOS. LECTURAS
CRÍTICAS Y CONSTELACIONES SITUADAS
Aula C-12
Planta baja
15:00-17:00
Coordinadoras:
Paula Ripamonti (Universidad Nacional de Cuyo)
Diálogos a partir de Walter Benjamin. Interrogaciones sobre la violencia desde una
perspectiva situada
Alejandra Ciriza (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo /
INCIHUSA-CONICET)
Mariano J. Salomone (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de
Cuyo / INCIHUSA-CONICET)

44
La pérdida de la experiencia subjetiva. Una lectura crítica de Walter Benjamin desde
Suely Rolnik
Paula Massano (CIFFyH-Universidad Nacional de La Pampa)
Afinidades electivas: regreso al futuro y redención en Aníbal Quijano y Walter Benjamin
Roberto Ignacio Lobos (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de
Cuyo / Asociación de Filosofía y Liberación-AFyL / Fundación Plebeya Chile)
Bolívar Echeverría y Walter Benjamin. Una afinidad electiva
Javier Sigüenza (CEIICH-Universidad Nacional Autónoma de México)
Amistades filosóficas. Benjamin desde la mirada de Arendt
Paula Ripamonti (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
DOCENTE
Aula 13
Primer piso
15:00-17:00
Coordinadoras:
La formación docente y los procesos reflexivos en el tránsito de una experiencia
educativa travesti-trans y disidencias
Lorena Sguigna (Universidad Nacional de Rosario / ISHIR-CONICET)
Micaela Pellegrini Malpiedi (Universidad Nacional de Rosario / ISHIR-CONICET)
¿Qué pasa con la formación en géneros y ESI de les docentes de Medicina de la
Facultad de Medicina de la UBA?
Eugx Grotz (Grupo de Estudio y Trabajo Etnografía y Educación del Instituto de Desarrollo
Económico y Social, Instituto de investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de
Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires / CONICET)
La ESI como prioridad, el cumplimiento de una política pública en el Nivel Superior.
Desde el Diseño Curricular hacia las Buenas Prácticas
Samanta D´Hervé (Instituto de Formación Docente Villa Regina, Río Negro)
Yolanda Susana Sepúlveda (Instituto de Formación Docente Villa Regina, Río Negro)

45
Formación docente universitaria y educación sexual integral: una mirada retrospectiva
sobre la trayectoria académica
Andrés Malizia (Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía
y Letras, Universidad de Buenos Aires)
E.S.I. en los profesorados del IES T-004: estado de la implementación, potencialidades
y limitaciones.
Ayelén Cobos (Instituto de Educación Superior T-004 de Tunuyán)
Paola Depetris (Instituto de Educación Superior T-004 de Tunuyán)
Ana Julia Llull (Instituto de Educación Superior T-004 de Tunuyán)
Milagros Lucero (Instituto de Educación Superior T-004 de Tunuyán)
Victoria Rousselle (Instituto de Educación Superior T-004 de Tunuyán)
Margarita Santoni (Instituto de Educación Superior T-004 de Tunuyán)
DOCENTE
Aula 14
Primer piso
15:00-17:00
Coordinadoras:
Saberes de base en la formación docente en ESI
Graciela Morgade (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
Jesica Baez (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
Soledad Malnis (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
Andrés Malizia (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
Gabi Díaz Villa (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)
¿Qué requieren los docentes en formación en el área de Educación Integral de la
Sexualidad?
Mireya Arias Palomeque (Universidad Nacional de Educación del Ecuador-UNAE)
Entramando los puentes de la ESI
Celina Sánchez (9-005 Fidela Amparán y 9-027)
Cintia Bonomo (Universidad Nacional de Cuyo)

46
La perspectiva de género y la ESI en las prácticas educativas de la formación docente
del IFDC Bariloche, Río Negro
Patricia Talani Zuvela (Universidad Nacional del Comahue / Programa Género IFDC
Bariloche)
Gabriela Miori (IFDC Bariloche, Educación Primaria y EEDI / Universidad Nacional del
Comahue Bariloche)
Ileana Di Vruno (IFDC Bariloche, Práctica Docente, Educación Primaria / Programa Género
IFDC Bariloche)
Mónica Andrea González (IFDC Bariloche, Educación Primaria / Programa Género IFDC
Bariloche)
Analía Jofré (IFDC Bariloche, Educación Inicial)
Abordaje de contenidos de Educación Sexual Integral en espacio curricular de la
Práctica Profesional Orientada para la docencia en una carrera de la FFHA- UNSJ
Natalia Celina Montaña (Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad Nacional
de San Juan)
SIMPOSIO 6. ESTUDIOS SOBRE JUVENTUDES, PARTICIPACIÓN Y
ACCIÓN POLÍTICA. DESAFÍOS EPISTEMOLÓGICOS Y
EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN
Aula 15
Primer piso
15:00-17:00
Coordinadoras:
Victoria Seca (CONICET)
Carla Daniela Rosales (Universidad Nacional de Cuyo / CLACSO)
La participación política estudiantil en tiempos de pospandemia
Luisa Arias (Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, Universidad Nacional de
San Luis)
Ayelén Neme (Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, Universidad Nacional
de San Luis)
Feminización política en las dinámicas participativas juveniles. El caso de las
agrupaciones estudiantiles del “Carlos Pellegrini” (2015-2020)
Estefanía Otero (IICSAL / FLACSO / CONICET)
Experiencias juveniles de estudiantes migrantes latinoamericanos en los espacios
universitarios como lugares de participación y acción política.
Sandra María Gómez (Universidad Católica de Córdoba / Universidad Nacional de Córdoba /
Universidad Siglo 21)

47
Se nos cae el techo del aula: experiencias de participación política de jóvenes
cordobeses
Micaela A. Arnaudo (Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba)
Nicolás Giménez Venezia (Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba)
Serafin Gonzalez. (Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba)
Apuntes sobre el ciclo de politización estudiantil en Comodoro Rivadavia, Chubut,
2018-2019. Prácticas, experiencias y reflexiones desde la política vivida
Luciana Lago (IESyPPat-Universidad Nacional de la Patagonia / CONICET)
LA ESCENA
Aula 16
Primer piso
15:00-17:00
Coordinadoras:
Reflexiones sobre los talleres de “Escritura del cuerpo”. Experiencias en virtualidad
Verónica Aguada Bertea (Universidad Nacional de Cuyo / Universidad Nacional de La Rioja)
Verónica Manzone (Universidad Nacional de Cuyo)
Escrituras de la intimidad en la praxis escénica contemporánea: el caso Cuadernos de
artistas de la DGART
Leilén Araudo (IIT / DAD / UNA - Grupo IEP / CONICET)
La investigación: casa y refugio. Ensayo autobiográfico de una investigación circular y
expandida.
Estefanía Ferraro Pettignano (Universidad Nacional de Cuyo / INCIHUSA-CONICET)
Aula 17
Primer piso
15:00-17:00
Coordinadores:

48
Poeta, filósofo, jurista y patriota. Una semblanza de Bernardo de Pera y Pintado
Dante A. Giorgio (Universidad del Salvador)
Los normalistas en defensa “del pan del alma de los pueblos”: La crítica de la prensa
pedagógica “La Educación” contra el proyecto de ley para la supresión de escuelas
normales de varones de Marcos M. Avellaneda en Argentina en 1898
Leonardo Visaguirre (INCIHUSA-CONICET)
Construyendo identidades: educación de las emociones patrióticas en la prensa escrita
del siglo XIX en San Juan
Andrea Luciana Agüero (Facultad de Filosofía Humanidades y Artes, Universidad Nacional de
San Juan)
Historizar la eugenesia interpelando la cultura científica, la cultura política y la religión.
Una mirada desde la Argentina del siglo XX
Gustavo Vallejo (Universidad Nacional de La Plata / CONICET)
Eugenesia y sexualidad en Argentina. Esbozos sobre su tratamiento historiográfico
Marisa A. Miranda (Instituto de Cultura Jurídica, Universidad Nacional de La Plata / CONICET)
Batallas por la legitimidad política. El Perú del libertador José de San Martín y los
discursos políticos en conflicto en América del Sur
Daniel Morán (Universidad San Ignacio de Loyola, Perú)
Carlos Carcelen (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú).
Aula B-3
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinadoras:
¿Culpable o inocente? Opinión pública y seguimiento de la causa judicial de Domingo
de Oro a través del periódico sanjuanino “El Constitucional” (1835)
Luciana Soledad Arias (Instituto de Historia Regional y Argentina “Héctor D. Arias”, Facultad
de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad Nacional de San Juan)
La reconstrucción de la representación de la figura del médico a través de escritos de
mediados del siglo XIX
María Agostina Ariza Correa (Instituto de Historia Regional y Argentina “Héctor D. Arias”,
Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad Nacional de San Juan)

49
Pedro Echagüe y su labor literaria en el Diario “El Zonda” de 1862
Natanael Hierrezuelo (Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad Nacional de
San Juan)
Noticias, discursos y anuncios en la transformación económica de la provincia de San
Juan: La llegada del ferrocarril a través de La Unión y El Ciudadano (1886-1890)
Gema Melisa Mercado Roca (Instituto de Historia Regional y Argentina “Héctor D. Arias”,
Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad Nacional de San Juan)
El TNT en la trama local a través de la prensa escrita
Ana Laura Facus (Universidad Nacional de Cuyo)
EN LATINOAMÉRICA
Aula B-4
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinadores:
La institucionalización de los cuerpos infantiles en Mendoza: fuentes, redes y
corporalidades (1995-2008)
José María Vitaliti (Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua)
El capital social como base de las preferencias electorales del próximo plebiscito de
salida en Chile: confianza, redes y voto
José Manuel Gaete Fiscella (Universidad de Valparaíso)
Baeza Paola Ilabaca (Universidad Viña del Mar)
Helena Román Alonso (Universidad Católica del Maule)
Fuad Hatibovic Díaz (Universidad de Valparaíso)
El Análisis de Redes Sociales en el abordaje comunitario. Una experiencia de
diagnóstico participativo en el distrito de Agrelo, Luján de Cuyo.
Juan José Vera (Universidad Nacional de Cuyo)
Análisis de la trayectoria de La Comisión de la verdad en Colombia: Relaciones, redes
y discursos
John V. Gregory Belalcazar (Univalle)
Adilson Pinto (Universidade Federal de Santa Catarina)

50
Redes digitales, capital social y pobreza. Un análisis para la ciudad de Bahía Blanca
Emiliano Gutiérrez (Universidad Nacional del Sur)
Juan M.C. Larrosa (Universidad Nacional del Sur)
SIMPOSIO 17. LITERATURAS MÁS ALLÁ DEL LIBRO-
CENTRISMO. UN ENFOQUE RELACIONAL DE LA CULTURA
LITERARIA LATINOAMERICANA
Aula B-5
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinadores:
Claudio Maíz (CONICET / Universidad Nacional de Cuyo)
María Florencia Antequera (Universidad Nacional de Rosario)
Fernando Ortiz. Contrapunteo, transculturación e hipótesis sobre su vigencia
Claudio Maíz (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
Dimensiones del ensayo benedettiano: lo performático, lo autopoético y lo agónico.
Propuestas de análisis para la práctica discursiva de un intelectual comprometido
Constanza Correa Lust (Universidad Nacional de Cuyo)
Memorias, poesía, testimonio, traducción poética. Claribel Alegría y Carolyn Forché
Marcela Raggio (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
Eurindia viva: archivo y textualidades más allá del librocentrismo
María Florencia Antequera (CONICET / Universidad Nacional de Rosario / Universidad
Católica Argentina)
SIMPOSIO 19. FILOSOFÍA DE LA LIBERACIÓN: DEBATES Y
PROYECCIONES
Aula B-6
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinadores:
Esteban Gabriel Sánchez (Universidad Nacional del Sur / CONICET / AFyL Argentina)
Los movimientos liberacionistas de Nuestra América desde la Filosofía de la Liberación
Santiago Cordero (Universidad Nacional del Sur)

51
Blanquitud y fealdad
Adam Martínez (The University of Texas at Austin / AFyL EE.UU)
Una experiencia estética utópica
Claudia Celeste Bustos (Universidad Nacional del Comahue / AFyL Argentina)
“Liberación”: breve análisis de una categoría clave.
Flavio Teruel (UTN-FRM / Universidad del Aconcagua, Universidad de Mendoza)
Apuntes y Lecciones. Temas de aproximación para una dialéctica de la liberación
latinoamericana. Enrique Dussel en la FCPyS de la UNCuyo
Roberto Ignacio Lobos (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de
Cuyo / Asociación de Filosofía y Liberación-AFyL / Fundación Plebeya Chile)
Filosofía de la Liberación y ciencias sociales críticas
Martín Retamozo (IdIHCS- Universidad Nacional de La Plata / CONICET)
SIMPOSIO 21. REPRESENTACIONES DE LA CIUDAD EN LA
LITERATURA
Aula B-7
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinadoras:
Marta Elena Castellino (Universidad Nacional de Cuyo)
Fabiana Inés Varela (Universidad Nacional de Cuyo)
Los hombres de San Martín y sus conmemoraciones en la ciudad de Mendoza
María Victoria Ibarra (IFSD “Tomás Godoy Cruz”)
Lucía Inés Castellino (Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo)
Salinas o la desrealización de Mendoza
Fabiana Inés Varela (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
La ciudad “politizada” en la narrativa de Carlos Alberto Arroyo
Marta Elena Castellino (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
Luján, la ciudad del encanto
María Margarita Freire

52
Cuando Luján fue el mundo. Acerca de la obra de Gladys Guerrero
Marta Marín (CELIM-Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
SIMPOSIO 24. ECOLOGIA POLITICA EN AMERICA LATINA Y
EL CARIBE. DEBATES EMERGENTES, PLURIVERSALIDAD Y
CONFLICTIVADES SOCIOAMBIENTALES EN TIEMPOS DE
NUEVAS CRISIS GLOBALES
Aula B-8
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinadores:
Débora Vanesa Gez (Universidad Nacional de Cuyo)
Sergio Gustavo Astorga (Universidad Nacional de La Pampa / Universidad Nacional de Cuyo)
Apuntes desde la escuela holandesa de las transiciones tecnológicas para el estudio
de contextos transicionales a la sustentabilidad
Sergio Gustavo Astorga (CONACYT, Universidad Autónoma Metropolitana / Universidad
Nacional de Cuyo)
Mecanismos institucionales en la transición hacía la economía circular en la industria
textil mexicana
Esly Cordero Moreno (Universidad Autónoma Metropolitana)
Industria 4.0: Desafíos ambientales en la adopción en el sector automotriz en México
Maribel García Barrientos (Universidad Autónoma Metropolitana)
Otras miradas del desarrollo: Estudio demográfico de municipios de la subregión
pacifico medio colombiano
Juan Carlos Muñoz Hernández (Universidad Externado de Colombia / Universidad del Cauca)
Contaminación y crisis socioambiental en el río Atoyac. Causas y riesgos de
desequilibrio ecológico en tiempos de sustentabilidad
José Luis Pinelo López (Universidad Autónoma Metropolitana)
Apuntes sobre las relaciones estructurales entre el colapso y la violencia
Eduardo Enrique Aguilar (Escuela de Derecho y Ciencias Sociales. Universidad de Monterrey)

53
SIMPOSIO 5. DESPLIEGUES ENTRE LO POSTERGADO Y LO
DEFICITARIO: INFLEXIONES POSCOLONIALES
Aula B-11
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinadores:
Carlos Aguirre Aguirre (Universidad Nacional de San Juan / CONICET)
Entre la postergación y el déficit. Una lectura arriesgada desde Arendt
Paula Ripamonti (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
Fanon noir. Una lectura de Conduites d´aveu en Afrique du Nord I y II desde el género
policial.
Juan Pablo Cedriani (Universidad Nacional de Río Cuarto)
Del síntoma civilizatorio a la traducción postcolonial: Por una crítica de la colonialidad
que no sea decolonial
Pensar el archivo de la cárcel como metáfora de la carencia
Estefanía Kaluza (Universidad Nacional de San Juan / Universidad Nacional de San Martín /
CONICET)
Una exploración a la zona del déficit desde el feminismo descolonial
Mariana N. Guerra Pérez (Universidad Nacional de San Juan / CONICET)
Entre lo postergado y lo deficitario: notas de una poética poscolonial en la escritura de
Césaire
MESA 12. UNIVERSIDAD Y COMUNIDAD: NUEVAS PRÁCTICAS
DE EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN
Aula B-12
Primer subsuelo
15:00-17:00
Coordinador: Jorge Palacio (Universidad Nacional de Cuyo)
Potencias de la amistad: Los encuentros filosóficos como modo de transformar
vínculos abriendo poros en las fronteras
Javier Freixas (Universidad de Buenos Aires)

54
La Historia de la Educación en Mendoza desde la perspectiva de género. Análisis a
partir de las propuestas pedagógicas para la mujer en la Segunda mitad del Siglo XIX:
oportunidades de participación en la esfera pública y de ascenso social
Claudia Lucena (Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad
Nacional de Cuyo)
Ana Fabre Kenny (Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad
Nacional de Cuyo)
Elizabeth Luquez (Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad
Nacional de Cuyo)
Una experiencia de extensión en la UNLPam para la Educación Sexual Integral en las
escuelas secundarias “Cine, Sexualidad y Empoderamiento”
Mariana de Dios Herrero (Universidad Nacional de La Pampa)
Mónica Morales (Universidad Nacional de La Pampa)
Notas sobre una experiencia de educación inclusiva: el espacio secundario travesti,
trans y disidencias (no excluyente), Rosario (Santa Fe)
Lorena Sguigna (Universidad Nacional de Rosario / ISHIR-CONICET)
Micaela Pellegrini Malpiedi (Universidad Nacional de Rosario / ISHIR-CONICET)

55
HOMENAJE A FRANCESCA GARGALLO
Presentación de video y conversatorio
Coordinadoras:
Marisa Muñoz (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
Mariana Alvarado (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
Expositores:
Horacio Cerutti Guldberg (Universidad Nacional Autónoma de México)
Estela Fernández Nadal (Universidad Nacional de Cuyo / CONICET)
https://www.youtube.com/c/FacultaddeFilosof%C3%ADayLetrasUNCUYO
Muestra fotográfica: INSTANTÁNEAS DEL MENDOZAZO, A 50 AÑOS
Presentación de la muestra y conversatorio
Expositores:
Laura Rodríguez Agüero (CONICET / Universidad Nacional de Cuyo)
Natalia Naciff (Universidad Nacional de Cuyo)
Lourdes Murri (INCIHUSA-CONICET)
Eugenio Paris (Sobreviviente del ex-D2 - Militante de DDHH)
PRESENTACIÓN DE PUBLICACIONES
Rita Segato, Santos y Daimones. El Politeísmo afro-brasileño y la tradición
arquetipal. (Buenos Aires, Prometeo, 2020. 1ª edición en castellano) y
Cenas de un Pensamiento Incômodo (2022, en prensa)
Marisa Muñoz y Aldana Contardi (editoras), La filosofía argentina de
mediados del siglo XX. Figuras, temas y perspectivas (Buenos Aires,
Prometeo Libros, 2022)
Aula C-8
Planta baja
17:30
Salón de
usos
múltiples
Planta baja
17:30
Aula C-8
Planta baja
18:15
Aula C-8
Planta baja
18:30

56
Horacio Cerutti-Guldberg y Gustavo Ogarrio Badillo, Cuando todo era
posible. Entre los populismos clásicos (1934-1955) y la escena
contemporánea (México, CIALC-UNAM, 2021)
Revista: Estudios de Filosofía Práctica e Historia de las Ideas, 25, 2022.
Número especial sobre el tema: “El pensamiento de Arturo Andrés Roig, a
100 años de su nacimiento”.
Presentadores: Aldana Contardi, Marcos Olalla, Adriana Arpini
Adriana Arpini (editora), Materiales para una Historia de las ideas
mendocinas. Vol 1: Filosofía, educación, literatura, teología (Mendoza,
Qellqasqa, 2022).
Presentadores: Leonardo Visaguirre y Noelia Gatica
Adriana Arpini (editora), Materiales para una Historia de las ideas
mendocinas. Vol 2: Filosofía, educación, arte, exilios (Mendoza,
Qellqasqa, 2022).
Presentadores: Esteban Sánchez y Ana Ramírez
Martín Kohan, ¿Hola? Un réquiem para el teléfono (Buenos Aires, Editorial
Godot, 2022)
José Gandarilla Salgado, Colonialismo neoliberal. Modernidad,
devastación y automatismo de mercado (Buenos Aires, Editorial
Herramienta, 2019)
José Santos Herceg, La tiranía del paper. De la mercantilización a la
normalización de las textualidades (2020) y Lugares espectrales.
Topología testimonial de la prisión política en Chile (2019)
Ludmila da Silva Catela, Elizabeth Jelin y Agustina Triquell, ¿Qué hacemos
con las cosas del pasado? Materialidades, memorias y lugares (Villa
María, Córdoba, EDUVIM, 2022)
Presentadora: Elizabeth Jelin
Dante Ramaglia (editor), Recorridos alternativos de la modernidad.
Derivaciones de la crítica en el pensamiento contemporáneo (Buenos
Aires, Teseo Press, 2021)
Revista: Cuyo. Anuario de Filosofía Argentina y Americana, vol. 39, 2022.
Presentador: Dante Ramaglia
Mariana Ortiz, Tarde, ahora: teoría crítica en la Argentina, de Sur a la
Contracultura, 1960-1970 (Temperley, Tren en Movimiento, 2022)
Aula C-8
Planta baja
18:45
Aula C-8
Planta baja
19:00
Aula C-8
Planta baja
19:15
Aula C-8
Planta baja
19:30
Aula C-9
Planta baja
18:15
Aula C-9
Planta baja
18:30
Aula C-9
Planta baja
18:45
Aula C-9
Planta baja
19:00
Aula C-9
Planta baja
19:15
Aula C-9
Planta baja
19:30
Aula C-10
Planta baja
18:15

57
Graciela Morgade (compiladora), ESI y Formación Docente. Mariposas
Mirabal. Experiencias en foco (Rosario, HomoSapiens, 2021)
Presentadoras: Mercedes Barischetti y las autoras
Laura Guic, Claves para leer Las Multitudes Argentinas de José María
Ramos Mejía (Buenos Aires, UNLa-FEPAI, 2021)
Presentadores: Hernán Fernández y Daniel Moran
Cristóbal Friz, El exceso de la democracia (Viña del Mar, CENALTES
ediciones, 2021)
Presentadores: Matías Vera, Sofía Salinas y el autor
Claudia Lucena, Elizabeth Lúquez y Ana Fabre, Historia de la Educación
de la Mujer en Mendoza (1780-1861) (Mendoza, FFyL, UNCuyo, 2022)
Luis Maseda, De los oráculos a la filosofía. Ensayos filosóficos para no
filósofos (Montevideo, 2022)
Aula C-10
Planta baja
18:30
Aula C-10
Planta baja
18:45
Aula C-10
Planta baja
19:00
Aula C-10
Planta baja
19:15
Aula C-10
Planta baja
19:30

58
VIERNES 18 DE NOVIEMBRE
Aula C-7
Planta baja
8:30-10:30
Coordinadores:
La concepción de la guerra en el arte impuro de José Bermúdez
Ana Ramírez (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
Indagaciones sobre la práctica crítica en Kusch bajo el prisma de tres recortes textuales
Guadalupe Urrutia (CEINA, Universidad Nacional del Sur)
Hacia una crítica-ética de la racionalidad moderna. El pensamiento filosófico de Juan
José Bautista Segales (1958-2021)
Luis Sihuacollo (Universidad Nacional Mayor de San Marcos)
Fuentes anarquistas en el pensamiento de Arturo Roig. Un a priori antropológico desde
el anarquismo
Carlos Miguel Olmos Acuña (Centro de Estudios del Pensamiento Iberoamericano,
Universidad de Valparaíso)
Filosofía e historia de la filosofía, modos de un desencuentro
María Carla Galfione (IDH-Universidad Nacional de Córdoba / CONICET)
Función misiva: el mensaje de la Filosofía de la historia
Andrés Carlos Gabriel Pérez (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo)
Subjetividad barroca: notas y aportes para su construcción
Federica Scherbosky (Facultad de Educación, Universidad Nacional de Cuyo / INCIHUSA-
CONICET)

59
Aula C-9
Planta baja
8:30-10:30
Coordinadores:
Hablar sin propiedad. Estar siendo psicóloga en comunidades ranqueles/gauchas de la
Provincia La Pampa
Julia López Dabat (Hospital José Padrós, Rancul, La Pampa)
Representaciones sociales otorgadas por poblaciones migrantes y vulnerables a la
alimentación, la salud y la educación de personas, analizadas desde una mirada
intercultural, en el comedor comunitario San Pantaleón de San Salvador de Jujuy
(provincia de Jujuy, argentina) en el periodo que abarca los años 2011-2021
Silvia Marisa Herrera (Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional
de Jujuy)
La movilización legal de los pueblos: fundamento de los derechos humanos
Alejandro Karin Pedraza Ramos (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional
Autónoma de México)
El enfoque intercultural como mecanismo epistémico para contrarrestar prácticas
discriminatorias
María Beatriz Quintana (Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad de Jujuy)
Fútbol, dictadura y derechos humanos: el Mundial de 1978 y activismo de solidaridad
en Países Bajos para Argentina
Bram Daanen (Freie Universität Berlin)
SIMPOSIO 2. PEDAGOGÍAS Y COMUNICACIONES INSUMISAS.
PRÁCTICAS DE Y DESDE ORGANIZACIONES Y MOVIMIENTOS
SOCIALES EN LATINOAMÉRICA. SIGLOS XX Y XXI
Aula C-10
Planta baja
8:30-10:30
Coordinadoras:
Natalia Baraldo (Universidad Nacional de San Juan / CONICET)
Milagros Molina Guiñazú (Universidad Nacional de Cuyo)

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