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Tarea 2 José David Matarrita Araya
Cite y comente los tres aspectos más destacado, por lo qué sé considera que uno de los recursos audiovisuales más utilizados en la enseñanza es la computadora. 6 pts.  Facilidad de manejo:prácticamente cualquier persona puede hacer uso de una computadora, solo se necesita tener disposición y ganas de aprehender. La posibilidad de ser usado, tanto por el profesor como por el estudiante:el docente lo usa con fines didácticos, y en tanto el estudiante para presentar tareas u proyectos  que le asignan. La diversidad de medios que puede llegar a aglutinar:pues con una computadora tanto docente y estudiante pueden realizar distintos proyectos debido a que poseen diferentes herramientas que facilitan el trabajo.
Mencione y explique al menos seis elementos que puede contener una presentación colectiva. (12 pts.) Parte 1  Sencillez:la excesiva colocación de información traerá adicionalmente una serie de problemas que irán desde la dificultad lectora de la imagen hasta el olvido del profesor  por el estudiante dedicándose exclusivamente a copiar apuntes. Utilización de gráficos:los gráficos deben ser utilizados con precaución sobre todo los estadísticos ya que contienen demasiada información esta será difícilmente captada por el receptor.
Mencione y explique al menos seis elementos que puede contener una presentación colectiva. (12 pts.) Parte 2 Elección de fondos oportunos:los programas informáticos para la realización  de presentaciones colectivas incorporan diferentes opciones que nos permiten  la elección de diversos tipos de fondo y de plantillas. Color:la utilización del color  no debe limitarse al fondo y a los objetos que se presentan sino utilizarlo también para resaltar  palabras, textos y llamadas de atención.
Mencione y explique al menos seis elementos que puede contener una presentación colectiva. (12 pts.) Parte 3 Incorporación de elementos animados y audiovisuales: los programas informáticos para la realización de presentaciones colectivas nos permiten convertirlas en verdaderas obras de multimedia incorporando sonido, imágenes estáticas, imágenes en movimiento y fragmentos de video. Sonidos: es idéntica situación a la anterior nos encontramos con el tema sonido la utilización abusiva de los mismos puede dificultar mas que mantener la atención.
Explique y agregue la imagen de dos tipos de hardware complementario, que hace posible enriquecer las presentaciones colectivas informatizadas. (4 pts.) Parte  1 Escáner:Un escáner de computadoraes un periférico que se utiliza para convertir, mediante el uso de la luz, imágenes impresas o documentos a formato digital. Los escáneres pueden tener accesorios como un alimentador de hojas automático o un adaptador para diapositivas y transparencias.
Explique y agregue la imagen de dos tipos de hardware complementario, que hace posible enriquecer las presentaciones colectivas informatizadas. (4 pts.) Parte 2 Cámaras digitales:Una cámara digital es una cámara fotográfica que, en vez de capturar y almacenar fotografías en películas fotográficas como las cámaras fotográficas convencionales, lo hace digitalmente mediante un dispositivo electrónico, o en cinta magnética usando un formato analógico
Anote las 4 ventajas que presentan las presentaciones colectivas que según su criterio son las más ventajosas. (4 pts.)  Las imágenes, los esquemas y demás elementos audiovisuales atraen la atención de los estudiantes y aumentan su motivación. Constituyen un medio idóneo para la enseñanza a grandes grupos. Se le puede emplear con cualquier tema y nivel educativo. Ayudan al profesor  o ponente actuando como recordatorio de los principales temas que debe tratar.
Según Rodríguez Diéguez (pág. 110) a la imagen se le pueden atribuir características desde el punto de vista didáctico. Seleccione 2 dos y represéntela gráficamente.  Motivadoras Informativas
Bibliografía J. Salinas, J. I. Cabero. (2004, 2006, 2008, 2009, 2011). Tecnologías para la educación. Alianza Editorial, S. A.. Madrid. 319p. Azofeifa Gonzales, A. (sin año). Guía de estudio Recursos Audiovisuales. EUNED. Sabanilla. 94p.

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Tarea 2

  • 1. Tarea 2 José David Matarrita Araya
  • 2. Cite y comente los tres aspectos más destacado, por lo qué sé considera que uno de los recursos audiovisuales más utilizados en la enseñanza es la computadora. 6 pts. Facilidad de manejo:prácticamente cualquier persona puede hacer uso de una computadora, solo se necesita tener disposición y ganas de aprehender. La posibilidad de ser usado, tanto por el profesor como por el estudiante:el docente lo usa con fines didácticos, y en tanto el estudiante para presentar tareas u proyectos que le asignan. La diversidad de medios que puede llegar a aglutinar:pues con una computadora tanto docente y estudiante pueden realizar distintos proyectos debido a que poseen diferentes herramientas que facilitan el trabajo.
  • 3. Mencione y explique al menos seis elementos que puede contener una presentación colectiva. (12 pts.) Parte 1 Sencillez:la excesiva colocación de información traerá adicionalmente una serie de problemas que irán desde la dificultad lectora de la imagen hasta el olvido del profesor por el estudiante dedicándose exclusivamente a copiar apuntes. Utilización de gráficos:los gráficos deben ser utilizados con precaución sobre todo los estadísticos ya que contienen demasiada información esta será difícilmente captada por el receptor.
  • 4. Mencione y explique al menos seis elementos que puede contener una presentación colectiva. (12 pts.) Parte 2 Elección de fondos oportunos:los programas informáticos para la realización de presentaciones colectivas incorporan diferentes opciones que nos permiten la elección de diversos tipos de fondo y de plantillas. Color:la utilización del color no debe limitarse al fondo y a los objetos que se presentan sino utilizarlo también para resaltar palabras, textos y llamadas de atención.
  • 5. Mencione y explique al menos seis elementos que puede contener una presentación colectiva. (12 pts.) Parte 3 Incorporación de elementos animados y audiovisuales: los programas informáticos para la realización de presentaciones colectivas nos permiten convertirlas en verdaderas obras de multimedia incorporando sonido, imágenes estáticas, imágenes en movimiento y fragmentos de video. Sonidos: es idéntica situación a la anterior nos encontramos con el tema sonido la utilización abusiva de los mismos puede dificultar mas que mantener la atención.
  • 6. Explique y agregue la imagen de dos tipos de hardware complementario, que hace posible enriquecer las presentaciones colectivas informatizadas. (4 pts.) Parte 1 Escáner:Un escáner de computadoraes un periférico que se utiliza para convertir, mediante el uso de la luz, imágenes impresas o documentos a formato digital. Los escáneres pueden tener accesorios como un alimentador de hojas automático o un adaptador para diapositivas y transparencias.
  • 7. Explique y agregue la imagen de dos tipos de hardware complementario, que hace posible enriquecer las presentaciones colectivas informatizadas. (4 pts.) Parte 2 Cámaras digitales:Una cámara digital es una cámara fotográfica que, en vez de capturar y almacenar fotografías en películas fotográficas como las cámaras fotográficas convencionales, lo hace digitalmente mediante un dispositivo electrónico, o en cinta magnética usando un formato analógico
  • 8. Anote las 4 ventajas que presentan las presentaciones colectivas que según su criterio son las más ventajosas. (4 pts.) Las imágenes, los esquemas y demás elementos audiovisuales atraen la atención de los estudiantes y aumentan su motivación. Constituyen un medio idóneo para la enseñanza a grandes grupos. Se le puede emplear con cualquier tema y nivel educativo. Ayudan al profesor o ponente actuando como recordatorio de los principales temas que debe tratar.
  • 9. Según Rodríguez Diéguez (pág. 110) a la imagen se le pueden atribuir características desde el punto de vista didáctico. Seleccione 2 dos y represéntela gráficamente. Motivadoras Informativas
  • 10. Bibliografía J. Salinas, J. I. Cabero. (2004, 2006, 2008, 2009, 2011). Tecnologías para la educación. Alianza Editorial, S. A.. Madrid. 319p. Azofeifa Gonzales, A. (sin año). Guía de estudio Recursos Audiovisuales. EUNED. Sabanilla. 94p.