Este documento describe las lecciones aprendidas en tres períodos de clase. En el primer período, los estudiantes aprendieron a recordar datos importantes, leer rápido y descifrar códigos. En el segundo período, desarrollaron habilidades como ser más ágil, pensar de manera lógica y relacionar columnas usando su memoria. En el tercer período, los estudiantes analizaron una lectura sobre la tomatina en España aplicando análisis, lógica y retención de información.

1. Este primer periodo las clases fueron
divertidas pues rompimos con la rutina pero
al mismo tiempo no divagamos tanto con los
temas de nuestra clase, aprendimos a
recordar datos importantes, leer rápido;
también aprendimos a descifrar códigos que
venían en algunas lecturas.

3. En este periodo aprendí a
ser más ágil pues algunos de
los ejercicios eran solo de
utilizar la vista para
encontrar ciertas cosas,
también tuve que pensar
muy bien y de manera lógica
a la hora de acomodar
ciertas oraciones en el
orden correcto, tuve que
relacionar columnas en las
cuales venían palabras y
definiciones que venían en la
lectura aquí tuve que poner
a trabajar mi memoria.

5. En el periodo 3 realizamos la lectura de la tomatina
un evento que se realiza en España en el cual
millones de tomates son utilizados para hacer una
gran guerra en la cual todos se los lanzan.
Con los ejercicios de esta lectura aplicamos en
análisis, la lógica, la capacidad de retención de
información y agudizamos la vista.