El acoso escolar (bullying) consiste en cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de manera repetida. Generalmente ocurre entre estudiantes de 12-14 años en el aula o patio de la escuela, siendo más común el acoso emocional. El objetivo del acoso es intimidar y someter a la víctima para satisfacer al agresor.

1. Bullying
El acoso escolar (también conocido
como hostigamiento
escolar, matonaje escolar, matoneo
escolar o por su término
inglés bullying) es cualquier forma
de maltrato psicológico, verbal o
físico producido entre escolares de
forma reiterada a lo largo de un
tiempo determinado.
Estadísticamente, el tipo de
violencia dominante es
el emocional y se da
mayoritariamente en el aula y patio
de los centros escolares. Los
protagonistas de los casos de acoso
escolar suelen ser niños y niñas en
proceso de entrada en
la adolescencia (12-14 años), siendo
ligeramente mayor el porcentaje de
niñas en el perfil de víctimas.

2. ACOSO ESCOLAR
 El acoso escolar (también conocido como hostigamiento
escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término
inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal
o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de
un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia
dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y
patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de
acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en
la adolescencia (12-14 años), siendo ligeramente mayor el
porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
 El acoso escolar es una forma característica y extrema
de violencia escolar.
 El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática,
en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la
indiferencia o la complicidad de otros compañeros.1

3. Objetivos y
evolución de los
casos de acoso
escolar
El objetivo de la práctica del
acoso escolar es intimidar,
apocar, reducir, someter,
aplanar, amedrentar y consumir,
emocional e intelectualmente, a
la víctima, con vistas a obtener
algún resultado favorable para
quienes acosan o satisfacer una
necesidad imperiosa de
dominar, someter, agredir, y
destruir a los demás que pueden
presentar los acosadores como
un patrón predominante
derelación social con los demás.

4. El bullying, un
asunto de padres y
maestros
El bullying no es una patología,
sino un fenómeno social,
explica la psicóloga
especialista en adolescentes
Esther Sánchez Alvarado. “Se
palpa a través de cualquier
forma de maltrato psicológico,
verbal o físico producido entre
escolares y colegiales. Los
protagonistas suelen ser niños
en proceso de entre 12 y 15
años, de cualquier clase
social”, indica.

5. Que es el
Bullying?
 En el Ecuador el tema es poco difundido en las
escuelas y colegio, y no existen políticas claras para
concienciar a la juventud sobre esta forma de
 Bullying es una situación violencia especialmente entre la infancia y la
juventud. Es hora que las autoridades tomen carta en
que se caracteriza por el asunto, pues se trata de un problema latente y
agresiones intencionales, deberia envolver profesores , padres, psicologos y
verbales o físicas, hechas autoridades educativas. La idea es buscar una
de manera repetitiva, juventud comprometida desde temprana edad con
por uno o mas alumnos la paz social. Otros antecedentes relacionados al
contra un o mas problema del Bulliyng es la violencia intrafamiliar que
compañeros. El termino dia a dia vemos en las noticias y que se está
bullying tiene origen en incrementando con el pasar el tiempo. Si analizamos
el problema friamente Ecuador esta pasando por un
la palabra inglesa bully, crítico momento de comportamiento de conducta
que significa bravucón, agresiva especialmente en los individuos de edades
peleón. Esto es entendido entre 18 y 25 años y creo que se debe a suma de
como amenaza, tiranía, todos estos factores. Es realmente preocupante ver
opresión, intimidación, como nuestra sociedad se encuentra carente de
humillación y maltrato. los principales valores humanos. A continuación
criterios de Ecuador , México y Brasil con relación al
problema.